管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(終版)

第一部分緒論 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 6 6 6 6 7 8 9 9 11 11 12 13 14（一）系統(tǒng)名稱（二）系統(tǒng)開發(fā)背景用的所有證件，如：學(xué)生證、借書證、物品借計(jì)卡，更重要的，券可以應(yīng)用于如：食堂、餐廳、電子閱覽室等消費(fèi)場所。使用校一種全新的、方便的現(xiàn)代化生活，學(xué)校管理大大簡化，工作效率（三）選題說明（四）系統(tǒng)目標(biāo)校園卡貼近我們的生活。體現(xiàn)學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。校園員工日?；顒拥墓芾恚瑸榻虒W(xué)、科研和后勤服務(wù)提供務(wù)（五）系統(tǒng)主要功能校園卡具有身份認(rèn)證功能和校園消費(fèi)功能。校園卡具有如下身份認(rèn)證功能，學(xué)生卡具有學(xué)生證、圖書證、考試證、校園通行證、領(lǐng)取補(bǔ)助等身份認(rèn)證功能；（六）可行性分析1.可行性研究的前提校園卡管理信息系統(tǒng)建立時(shí)應(yīng)具備如下條件：(1)安全性與保密性：所有的信息必須在用戶登錄后才能看見，其余人(2)同本系統(tǒng)相連的其他系統(tǒng)：一卡通系統(tǒng)要將校園的所有消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)（包(1)技術(shù)可行性分析：系統(tǒng)所采用的先進(jìn)技術(shù)，在軟、硬件的配置、系統(tǒng)功能、開發(fā)技術(shù)和(2)經(jīng)濟(jì)可行性分析：用、管理和維護(hù)費(fèi)、人員工資和培訓(xùn)費(fèi)等。在校園卡運(yùn)行過程中(3)管理可行性分析：良好、親切的用戶界面，而且易于人操作，低層次、繁雜的數(shù)據(jù)處理任務(wù)（一）信息管理－學(xué)校管理部門對系統(tǒng)的需求表現(xiàn)在：（二）財(cái)務(wù)管理－學(xué)校財(cái)務(wù)部門對系統(tǒng)的需求表現(xiàn)在：如何實(shí)現(xiàn)卡資金管理問題，如：卡的充值，卡的消費(fèi)管理。如（一）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)校園卡管理信息卡務(wù)中心（二）業(yè)務(wù)流程分析財(cái)務(wù)中心網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)生信息錄入注銷查詢與幫助查詢與幫助柜臺充值補(bǔ)助充值充值單消費(fèi)單付款單財(cái)務(wù)報(bào)表（三）數(shù)據(jù)流程分析（1）頂層數(shù)據(jù)流程分析校園卡管理系統(tǒng)主要涉及到的主體有學(xué)生、銀行以及餐飲受學(xué)生的轉(zhuǎn)賬申請，以及財(cái)務(wù)中心的補(bǔ)助申請，可以對校園卡進(jìn)行電子充值；（2）頂層數(shù)據(jù)流程圖（1）第二層數(shù)據(jù)流程分析校園卡管理系統(tǒng)可以分為管理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)和幫助系統(tǒng)此主要有業(yè)務(wù)管理，財(cái)務(wù)管理和信息管理三個主要功能。對于業(yè)務(wù)管理來說，學(xué)生可以到卡務(wù)中心辦理卡的掛失、補(bǔ)卡、注銷等業(yè)務(wù)；對于財(cái)生的充值，財(cái)務(wù)中心對學(xué)生的補(bǔ)助充值以及和餐飲中心的結(jié)算都來完成；對于信息管理來說學(xué)生可以通過登錄電子終端，來查詢（2）第二層數(shù)據(jù)流程圖第三層數(shù)據(jù)流程圖（1）第三層數(shù)據(jù)流程圖（2）第三層數(shù)據(jù)流程圖（3）（四）系統(tǒng)流程圖數(shù)據(jù)類校園卡管理系統(tǒng)入入證務(wù)處理入表單息費(fèi)信息輸入（五）U/C矩陣部門信息卡信息部門信息卡信息功能CCCCCC（一）數(shù)據(jù)字典編號：04名稱校園卡財(cái)務(wù)賬單別名：財(cái)務(wù)賬單數(shù)據(jù)流心峰值流量：10份/月（期末）（二）代碼設(shè)計(jì)代碼結(jié)構(gòu)：使數(shù)據(jù)表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化，簡化程序設(shè)計(jì)，加快數(shù)據(jù)輸入速度，編碼要點(diǎn)：（1）代碼應(yīng)唯一標(biāo)志它所代表的事物或?qū)傩浴＃?）結(jié)構(gòu)應(yīng)與處理的方法相一致。（3）代碼設(shè)計(jì)要預(yù)留足夠的位置，以適應(yīng)不斷變化的需要。（4）不要使用易于混淆的字符。（5）要注意盡量采用不易出錯的代碼結(jié)構(gòu)。（1）學(xué)生查詢登錄（2）學(xué)生查詢頁面.緊而忙碌的管理信息系統(tǒng)課設(shè)終于完成了，通過此次團(tuán)隊(duì)分工，合作設(shè)計(jì)，了彼此之間的交流，體會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?，F(xiàn)對此次