小學(xué)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一、總則為規(guī)范我?；馂?zāi)事故緊急處置工作，使學(xué)校在發(fā)生火災(zāi)事故時，能統(tǒng)一指揮、協(xié)同作戰(zhàn)，高效有序地做好滅火和搶險救災(zāi)工作，控制事態(tài)發(fā)展，消除危害，最大限度減少人員傷亡、財產(chǎn)損失及社會負(fù)面影響，特制定本預(yù)案。二、指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。（2）在第一時間向上級有關(guān)部門報告情況。（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4）密切配合有關(guān)部門對事故進(jìn)行處理。（5）認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實責(zé)任。3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責(zé)如下：應(yīng)急救護(hù)組組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、法安辦干事、年段主任、班主任、校醫(yī)等等。（1）控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2）組織火災(zāi)區(qū)域內(nèi)的師生員工進(jìn)行緊急疏散。（3）排查受傷人員到醫(yī)院救治，配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。（4）在火情可控的情況下，組織學(xué)校義務(wù)消防員或其他教職工進(jìn)行滅火。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長：德育主任成員：安全督查員、法安辦干事（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。（3）根據(jù)情況需要，及時撥打120、119。事故調(diào)查組組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員（1）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好第一手資料。（2）采集事故全過程的各種信息資料。（3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。（4）聯(lián)系相關(guān)部門，并保護(hù)現(xiàn)場協(xié)助調(diào)查取證。善后處理組組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務(wù)主任（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務(wù)工作。4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，由下一級成員代履行職責(zé)。5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實本組相關(guān)工作。三、適用范圍本預(yù)案適用于我校內(nèi)存儲易燃易爆、化學(xué)、等物品場所和重點(diǎn)公共場所、要害部位等發(fā)生的造成危害的火災(zāi)事故或有可能發(fā)生的突發(fā)火災(zāi)事故的處置。四、危險分析目前我校存在火災(zāi)隱患的部位有：圖書室、電腦室、實驗室、各專用室以及教室電源線路等部位。其中重點(diǎn)防護(hù)的對象是圖書室、電腦室、實驗室等。五、信息報告1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話：*********2、發(fā)生重大火災(zāi)事故后，即時認(rèn)真核實情況，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。六、應(yīng)急處置程序（一）響應(yīng)分級火災(zāi)事故按其可控性、嚴(yán)重程度、撲救難度和影響范圍，分為一般、較大、重大和特別重大四級，應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級四個響應(yīng)等級。事故發(fā)生時在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)前，組織先期處置。（二）響應(yīng)程序1、報警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心。（3）在向區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到公路十字路口、校門口等待引導(dǎo)消防車輛。2、組織實施：（1）參加人員：在消防車到來之前，以四個應(yīng)急小組成員為主，除組織疏散的老師外，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（4）在火災(zāi)區(qū)域內(nèi)的各年段主任、班主任要迅速組織學(xué)生緊急疏散，原則是“先救人，后救物”。（5）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?、撲救方法：（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。4、注意事項：（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即先切斷電源，再進(jìn)行撲救。（3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。（4）人員在逃生時應(yīng)掌握方法。（5）一般不組織學(xué)生參加滅火。（6）有人員受傷及時撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。（7）搶救同時，有專人向區(qū)教育局和街道進(jìn)行報告。（三）應(yīng)急結(jié)束當(dāng)滅火救援行動工作完成后，經(jīng)教育局和街道領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，現(xiàn)場總指小組通知所有參與救援力量終止救援行動。七、后期處置1、滅火救援行動總結(jié)滅火救援結(jié)束后，全校師生進(jìn)行總結(jié)，并針對在搶救火災(zāi)過程中應(yīng)急預(yù)案不當(dāng)之處進(jìn)行修改，使預(yù)案更科學(xué)、更適用。2、補(bǔ)償措施因救災(zāi)需要臨時用的運(yùn)輸工具、通信設(shè)備等，事后應(yīng)當(dāng)及時歸還，造成丟失或者損壞無法歸還的，按照有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)償或作其他處理。八、培訓(xùn)與演練1、加強(qiáng)防火、火災(zāi)逃生、自救自護(hù)等教育。2、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練，使每個師生熟悉消防安全逃生的程序。九、責(zé)任與獎懲1、對在滅火搶險救援行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。2、對在滅火