




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁2023?年會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)生總結(jié)?范文以?前,我總?以為自我?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng),?正如所有?工作一樣?,掌握了?規(guī)律,照?葫蘆畫瓢?準(zhǔn)沒錯(cuò),?經(jīng)過這次?實(shí)習(xí),才?發(fā)現(xiàn),會(huì)?計(jì)其實(shí)更?講究的是?它的實(shí)際?操作性和?實(shí)踐性。?書本上似?乎只是紙?上談兵。?倘若將這?些理論性?極強(qiáng)的東?西搬上實(shí)?際上應(yīng)用?,那我們?也會(huì)是無?從下手。?這次實(shí)習(xí)?,我們是?既做會(huì)計(jì)?,又做出?納,剛開?始還真不?習(xí)慣,才?做了兩天?,就感覺?人都快散?架了,加?上天氣又?熱,心境?更加煩躁?,而會(huì)計(jì)?的忌諱就?是心煩氣?燥,所以?剛開始做?的幾天,?那真是錯(cuò)?誤百出啊?!本次?實(shí)習(xí)的地?點(diǎn)是本班?教師,按?教師要求?,我們分?成了小組?,每個(gè)小?組5。_?___個(gè)?人,圍在?一齊做帳?,這樣有?利于同學(xué)?交流!按?照企業(yè)會(huì)?計(jì)制度要?求,首先?設(shè)置:總?賬、現(xiàn)金?日記賬、?銀行存款?日記賬、?資產(chǎn)類、?負(fù)債和所?有者權(quán)益?類以及損?益類等明?細(xì)賬。仔?細(xì)閱讀模?擬材料,?確定資料?中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及?的賬戶,?根據(jù)各賬?戶的屬性?分類,填?入賬頁紙?中。最終?填寫各賬?戶的期初?余額。具?體總結(jié)如?下:一?、設(shè)置賬?簿首先?按照企業(yè)?會(huì)計(jì)制度?要求,首?先設(shè)置:?總賬、現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?、資產(chǎn)類?、負(fù)債和?所有者權(quán)?益類以及?損益類等?明細(xì)賬。?其次根據(jù)?下發(fā)的會(huì)?計(jì)模擬資?料,仔細(xì)?閱讀、確?定本資料?中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及?哪些賬戶?,其中:?總賬賬戶?有哪些,?明細(xì)賬賬?戶是哪個(gè)?;而后再?根據(jù)各賬?戶的性質(zhì)?分出其所?屬的賬戶?類別。再?次按照上?述分類,?將所涉及?的全部賬?戶名稱,?貼口取紙?填列到各?類賬簿中?去,并把?資料中所?列期初余?額,登記?在相關(guān)賬?戶借、貸?方余額欄?內(nèi)。最終?試算平衡?,要求全?部賬戶借?方余額合?計(jì)等于全?部賬戶貸?方余額合?計(jì);總賬?借貸方金?額要與下?設(shè)的相關(guān)?明細(xì)賬戶?借貸方余?額合計(jì)數(shù)?相等,試?算平衡后?方可進(jìn)行?本期業(yè)務(wù)?登記,否?則不能進(jìn)?行。二?、登記賬?簿首先?登記賬簿?必須使用?蘭黑墨水?書寫,沖?賬時(shí)可使?用紅色墨?水,但字?跡要清楚?,不得跳?行、空頁?,對(duì)發(fā)生?的記賬錯(cuò)?誤,采用?錯(cuò)賬更正?法予以更?正,不得?隨意涂改?,挖補(bǔ)等?。其次明?細(xì)賬要根?據(jù)審核后?的記賬憑?證逐筆序?時(shí)予以登?記;第三?總賬根據(jù)?“記賬憑?證匯總表?”,我們?做了__?__天的?登記,登?記完畢要?與其所屬?的明細(xì)帳?戶核對(duì)相?符。三?、結(jié)賬?首先詳細(xì)?檢查模擬?資料中所?列的經(jīng)濟(jì)?事項(xiàng),是?否全部填?制記賬憑?證,并據(jù)?此記入賬?簿。有無?錯(cuò)記賬戶?、錯(cuò)記金?額,如有?應(yīng)及時(shí)補(bǔ)?正。其次?在保證各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部準(zhǔn)?確登記入?賬的基礎(chǔ)?上,結(jié)出?現(xiàn)金日記?賬、銀行?存款日記?賬、總賬?和各類明?細(xì)賬的本?期發(fā)生額?與期末金?額,為編?制會(huì)計(jì)作?好充分準(zhǔn)?備。四?、編制會(huì)?計(jì)報(bào)表?首先在左?上角填明?編制單位?、編制時(shí)?間;其次?根據(jù)總帳?或有關(guān)明?細(xì)帳資料?按項(xiàng)目填?列;還必?須要使資?產(chǎn)負(fù)債表?要保證左?方金額合?計(jì)等于右?方金額合?計(jì),否則?重填;最?終還要編?制人要簽?名。這?次實(shí)習(xí)的?時(shí)間是三?周,由任?春秋教師?指導(dǎo)我們?做,可是?我們只做?了___?_號(hào)的憑?證,總結(jié)?原因有以?下幾點(diǎn):?(1)?我們之前?的理論基?礎(chǔ)學(xué)的不?好,以至?于在做的?tine?還要不停?的翻書。?(2)?以前沒有?接觸過會(huì)?計(jì),很多?憑證都是?第一次看?到,剛開?始根本無?從下手,?怕做錯(cuò)啊?!(3?)年輕人?,心浮氣?燥,對(duì)做?會(huì)計(jì)沒有?興趣!所?以我們要?在接下來?的時(shí)間里?,把會(huì)計(jì)?理論知識(shí)?好好的復(fù)?習(xí)一下,?培養(yǎng)對(duì)會(huì)?計(jì)的興趣?!爭(zhēng)取下?次再做的?時(shí)候能夠?快點(diǎn)!?2023?年會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)生總結(jié)?范文(二?)銀行?存款日記?帳也必須?采用訂本?式帳簿,?一般為三?欄式帳頁?格式,也?由我根據(jù)?銀行存款?收付款憑?證,按照?業(yè)務(wù)的發(fā)?生順序逐?筆登記,?每日終了?應(yīng)結(jié)出余?額?!般y?行存款日?記帳”應(yīng)?定期與“?銀行對(duì)帳?單”核對(duì)?,至少每?月核對(duì)一?次。月度?終了,企?業(yè)帳面余?額與銀行?對(duì)帳單余?額之間如?有差額,?則必須逐?筆查明原?因進(jìn)行處?理,并按?應(yīng)當(dāng)月編?制“銀行?存款余額?調(diào)節(jié)表”?。若有外?幣現(xiàn)金的?企業(yè),應(yīng)?當(dāng)分別人?民幣和各?種外幣設(shè)?置“銀行?存款日記?帳”進(jìn)行?明細(xì)核算??,F(xiàn)金?日記帳和?銀行存款?日記帳必?須每日結(jié)?出余額。?結(jié)帳前,?必須將本?期內(nèi)所發(fā)?生的各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?全部登記?人帳。結(jié)?帳時(shí),應(yīng)?當(dāng)結(jié)出每?個(gè)帳戶的?期末余額?。需要結(jié)?出當(dāng)月發(fā)?額的,應(yīng)?當(dāng)在摘要?欄內(nèi)注明?“本月余?額”字樣?,并在下?頭通欄劃?單紅線。?需要結(jié)出?本年累計(jì)?發(fā)生額的?,應(yīng)當(dāng)在?摘要欄內(nèi)?注明“本?年累計(jì)”?字樣,并?在下頭通?欄劃單紅?線;__?__月末?的“本年?累計(jì)”就?是全年累?計(jì)發(fā)生額?。全年累?計(jì)發(fā)生額?下頭應(yīng)當(dāng)?通欄劃雙?紅線。年?度終了結(jié)?帳時(shí),結(jié)?出全年發(fā)?生額和年?末余額。?年度終了?,要把余?額結(jié)轉(zhuǎn)到?下一個(gè)會(huì)?計(jì)年度,?并在摘要?欄注明“?結(jié)轉(zhuǎn)下年?”字樣;?在下一個(gè)?會(huì)計(jì)年度?新建有關(guān)?會(huì)計(jì)帳簿?的第一行?余額欄內(nèi)?填寫上年?結(jié)轉(zhuǎn)的余?額,并在?摘要欄注?明“上年?結(jié)轉(zhuǎn)”字?樣。此刻?我們做的?只是__?__月份?的帳,所?以只要在?摘要攔里?寫“本月?余額”即?可,但還?是要在下?頭通欄劃?單紅線。?每月按?理是要對(duì)?帳,如發(fā)?現(xiàn)有未達(dá)?帳項(xiàng),應(yīng)?據(jù)以編制?未達(dá)帳項(xiàng)?調(diào)節(jié)表,?以便檢查?雙方的帳?面余額。?調(diào)節(jié)以后?的帳面余?額如果相?等,表示?雙方所記?帳目正確?,否則,?說明記帳?有錯(cuò)誤,?應(yīng)及時(shí)查?明原因予?以更正。?此外,還?應(yīng)注意的?是,調(diào)節(jié)?帳面余額?并不是要?更改帳簿?記錄。?會(huì)計(jì)本來?就是煩瑣?的工作。?在實(shí)習(xí)期?間,我曾?覺得整天?要對(duì)著那?枯燥無味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦,以?致于登賬?登得錯(cuò)漏?百出。愈?錯(cuò)愈煩,?愈煩愈錯(cuò)?,這只會(huì)?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。反之,?只要你用?心地做,?反而會(huì)左?右逢源。?越做越覺?樂趣,越?做越起勁?。梁?jiǎn)⒊?說過:凡?職業(yè)都具?趣味味的?,只要你?肯干下去?,趣味自?然會(huì)發(fā)生?。所以,?做賬切忌?:粗心大?意,馬虎?了事,心?浮氣躁。?做任何事?都一樣,?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力,?那才會(huì)到?達(dá)成功的?彼岸!?此次的實(shí)?習(xí)為我們?深入社會(huì)?,體驗(yàn)生?活供給了?難得的機(jī)?會(huì),讓我?們?cè)趯?shí)際?的社會(huì)活?動(dòng)中感受?生活,了?解在社會(huì)?中生存所?應(yīng)當(dāng)具備?的各種本?事。利用?此次難得?的機(jī)會(huì),?我努力工?作,嚴(yán)格?要求自我?,虛心向?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源咨詢顧問合同書
- 產(chǎn)品售后服務(wù)情況說明表
- 制造業(yè)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略研究
- 光纜遷移施工方案范本
- 橡膠跑道施工方案
- 涼山道路施工方案
- TCSMT YB011-2024 天然氣發(fā)熱量測(cè)量裝置測(cè)試技術(shù)規(guī)范
- 建筑工程人工費(fèi)承包合同-@-1
- 物業(yè)地面處理方案
- 透水砼路面施工方案
- 精細(xì)化工工藝學(xué)-第1章緒論講解課件
- 仰拱棧橋計(jì)算
- 中醫(yī)婦科 月經(jīng)過多課件
- 2022年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓Z文試題及答案解析
- 穆斯林太巴熱咳慶念詞文
- 商標(biāo)一級(jí)授權(quán)書模板
- 軟硬結(jié)合板的設(shè)計(jì)制作與品質(zhì)要求課件
- 民營醫(yī)院組織架構(gòu)圖示
- 慢性心功能不全護(hù)理查房
- 初中 初二 物理 凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)(習(xí)題課) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論