八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)的?英語(yǔ)教學(xué)?計(jì)劃一?、指導(dǎo)思?想以“?英語(yǔ)課程?標(biāo)準(zhǔn)”為?宗旨，適?應(yīng)新課程?改革的需?要，面向?全體學(xué)生?，提高學(xué)?生的人文?素養(yǎng)，增?強(qiáng)實(shí)踐能?力和創(chuàng)新?精神。正?確把握英?語(yǔ)學(xué)科特?點(diǎn)，積極?倡導(dǎo)合作?探究的學(xué)?習(xí)方式。?培養(yǎng)學(xué)生?積極地情?感態(tài)度和?正確的人?生價(jià)值觀?，提高學(xué)?生綜合素?質(zhì)為學(xué)生?全面發(fā)展?和終身發(fā)?展奠定基?礎(chǔ)。二?、全期教?學(xué)總目標(biāo)?三、教?材簡(jiǎn)要分?析《新?目標(biāo)英語(yǔ)?》七年級(jí)?下冊(cè)，全?書共有十?二個(gè)單元?，另兩個(gè)?復(fù)習(xí)單元?。本教材?各單元話?題靈活，?貼近生活?實(shí)際。本?冊(cè)書將學(xué)?習(xí)的一些?語(yǔ)法知識(shí)?點(diǎn)有：一?般現(xiàn)在時(shí)?、一般過(guò)?去時(shí)、現(xiàn)?在進(jìn)行時(shí)?、一般疑?問(wèn)句等。?同時(shí)每個(gè)?單元后都?提供了一?則笑話，?用以訓(xùn)練?學(xué)生的思?維能力，?提高學(xué)生?的興趣。?四、學(xué)?情簡(jiǎn)要分?析1、?面向全體?學(xué)生，注?重素質(zhì)教?育。2?、以學(xué)生?為主體，?尊重學(xué)生?個(gè)體差異?。3、?采用活動(dòng)?途徑，倡?導(dǎo)體驗(yàn)與?參與。?具體來(lái)說(shuō)?：1、?認(rèn)真專研?教材和課?標(biāo)，精心?備課，認(rèn)?真上好每?一堂課。?確定每堂?課的基礎(chǔ)?內(nèi)容，預(yù)?備內(nèi)容和?拓展內(nèi)容?，滿足不?同層次學(xué)?生的不同?需求。?2、充分?利用現(xiàn)有?的現(xiàn)代化?教學(xué)設(shè)備?，加強(qiáng)直?觀教學(xué)，?提高課堂?效率。?3、多與?學(xué)生溝通?，了解學(xué)?生學(xué)習(xí)狀?況和需求?，及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)中?存在的問(wèn)?題和不足?。5、?注重個(gè)別?輔導(dǎo)，在?面向全體?學(xué)生的基?礎(chǔ)上，培?優(yōu)補(bǔ)差。?6、不?斷學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自身?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力的?提高。?八年級(jí)的?英語(yǔ)教學(xué)?計(jì)劃（二?）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期?我將重點(diǎn)?投入到以?素質(zhì)教育?為指揮棒?的教學(xué)宗?旨，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興?趣，培養(yǎng)?他們學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的積?極態(tài)度，?使他們建?立初步的?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的自信心?;培養(yǎng)學(xué)?生一定的?語(yǔ)感和良?好的語(yǔ)音?、語(yǔ)調(diào)基?礎(chǔ)，使他?們形成初?步運(yùn)用英?語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)?單日常交?流和書寫?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?二、學(xué)?生情況?三、教學(xué)?目的、任?務(wù)1、?提升學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣，?養(yǎng)成良好?的朗讀書?寫的習(xí)慣?;2、?發(fā)音準(zhǔn)確?、朗讀流?利，準(zhǔn)確?掌握書中?的重點(diǎn)內(nèi)?容;3?、能夠進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?日常用語(yǔ)?的交流;?5、熟?練掌握所?學(xué)歌曲、?chan?t等6?、了解西?方文化，?初步知道?課文的文?化背景。?7、強(qiáng)?調(diào)語(yǔ)言運(yùn)?用。本教?材體現(xiàn)交?際教學(xué)思?想，注重?學(xué)生語(yǔ)言?應(yīng)用能力?的培養(yǎng)。?在起始階?段采用全?身動(dòng)作反?應(yīng)法，讓?學(xué)生在做?中學(xué)，在?唱中學(xué)，?在玩中學(xué)?。9、?突出興趣?激發(fā)。教?學(xué)形式多?樣