物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)課件

第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)圖書(shū)館里有許許多多的書(shū)籍，為什么你很快就找到你需要的書(shū)？圖書(shū)館里有許許多多的書(shū)籍，為什么你很快就找到你需要的書(shū)？為何能快速找到所需商品？為何能快速找到所需商品？

這是因?yàn)槿藗冊(cè)趯⑦@些物品陳列到書(shū)架或貨架之前，已經(jīng)事先對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)處理。把大量事物按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi)，這是人們最熟悉，也是最方便的一種科學(xué)方法。這是因?yàn)槿藗冊(cè)趯⑦@些物品陳列到書(shū)架或貨架之前，已經(jīng)事能否列舉在生活、工作、學(xué)習(xí)上應(yīng)用分類(lèi)法的例子？討論對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的目的和意義。思考與交流1能否列舉在生活、工作、學(xué)習(xí)上應(yīng)用分類(lèi)法的例子？討論對(duì)它們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中的信息分類(lèi)網(wǎng)絡(luò)中的信息分類(lèi)垃圾的分類(lèi)處理垃圾的分類(lèi)處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的分類(lèi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的分類(lèi)試想想，沒(méi)有分類(lèi)的世界會(huì)是什么樣？分類(lèi)的目的和意義：能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率，使人們更快更便捷的達(dá)到目的試想想，沒(méi)有分類(lèi)的世界會(huì)是什么樣？分類(lèi)的目的和意義：能夠提高

對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)種的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng)，為了學(xué)習(xí)和研究它們就必須運(yùn)用分類(lèi)的方法，按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi)。分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類(lèi)的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化，還可以通過(guò)分門(mén)別類(lèi)的研究，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律。對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)種的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng)，為了學(xué)習(xí)和研復(fù)習(xí)回憶：1、初中學(xué)習(xí)中，將元素分為了

元素和

元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等屬于

元素，O、S、P、Cl等屬于

元素。2、我們還知道，對(duì)于自然界中的物質(zhì)，從狀態(tài)上可分為

、

、

三態(tài)。例如：對(duì)于空氣、水、硫酸、礦石、石油、煤炭，從狀態(tài)分類(lèi)，可以將

歸為一類(lèi)，將

歸為一類(lèi)，將

歸為一類(lèi)。3、對(duì)于化合物，我們可以根據(jù)組成特點(diǎn)，把它們分為：、、、四大類(lèi)，是否還可以對(duì)它們繼續(xù)分類(lèi)？試舉一例。4、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，在初中我們把它們分為四種基本反應(yīng)類(lèi)型。分別是、、和、。

金屬非金屬金屬非金屬氣液固空氣礦石、煤炭水、石油、硫酸化合分解置換復(fù)分解酸堿鹽氧化物復(fù)習(xí)回憶：1、初中學(xué)習(xí)中，將元素分為了元素和1.什么是分類(lèi)法？分類(lèi)法是指把某些特征相似的物質(zhì)歸類(lèi)到一起的方法。2.常用的分類(lèi)法有哪幾種？交叉分類(lèi)法和樹(shù)狀分類(lèi)法1.什么是分類(lèi)法？分類(lèi)法是指把某些特征相似的物質(zhì)歸類(lèi)到一起的交叉分類(lèi)法：對(duì)多種物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)的方法。Na2CO3鈉鹽Na2SO4鉀鹽K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽按陽(yáng)離子的種類(lèi)分類(lèi)按陰離子的種類(lèi)分類(lèi)特點(diǎn)：物質(zhì)類(lèi)別間有相交叉的部分下列物質(zhì)從不同的角度（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行分類(lèi)，會(huì)有不同的分類(lèi)結(jié)果請(qǐng)用短線連接下列物質(zhì)：對(duì)物質(zhì)分類(lèi)時(shí)必須指明分類(lèi)依據(jù)交叉分類(lèi)法：Na2CO3鈉鹽Na2SO4鉀鹽K2SO4K2C從上面的分類(lèi)來(lái)看，多種物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)呈交叉狀態(tài)。這是由于有的物質(zhì)具有多種屬性，分類(lèi)的角度（標(biāo)準(zhǔn)）不同，同一事物可同時(shí)分屬不同類(lèi)別，所以在分類(lèi)時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)交叉狀態(tài)。交叉分類(lèi)法對(duì)事物認(rèn)識(shí)較全面，彌補(bǔ)單一分類(lèi)方法的不足。從上面的分類(lèi)來(lái)看，多種物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)呈交叉狀態(tài)。這中國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員練習(xí)：運(yùn)用交叉分類(lèi)法對(duì)下列運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行分類(lèi)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員外國(guó)運(yùn)動(dòng)員球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員非球類(lèi)運(yùn)動(dòng)員練習(xí)：運(yùn)用交叉分類(lèi)[合作探究]：1、酸可以分成含氧酸和無(wú)氧酸，也可分成一元酸、二元酸、三元酸等，請(qǐng)用鹽酸、

HNO3、氫硫酸、H2SO4制一張交叉分類(lèi)圖。鹽酸（HCl)含氧酸硝酸（HNO3）

無(wú)氧酸氫硫酸（H2S）

一元酸

硫酸（H2SO4）

二元酸[合作探究]：鹽酸（HCl)對(duì)下列反應(yīng)從不同的角度分類(lèi)并制作一張交叉分類(lèi)圖：1.是不是化合反應(yīng)。2.反應(yīng)物的特點(diǎn)對(duì)下列反應(yīng)從不同的角度分類(lèi)并制作一張交叉分類(lèi)圖：1.是不是化硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃燒非金屬與氧氣反應(yīng)化合反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣里燃對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)明分類(lèi)依據(jù)?？諝?、O2、Mg、HNO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、K2SO4、SO2、CaO、Al2O3、HCl、氯化鈉溶液根據(jù)對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)依據(jù)做圖，并把各物質(zhì)填寫(xiě)在相應(yīng)的位置上思考與交流2對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)明分類(lèi)依據(jù)。思考與交流2物質(zhì)純凈物

金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)化合物酸堿鹽氧化物

單質(zhì)

混合物

金屬氧化物

非金屬氧化物

樹(shù)狀分類(lèi)法物質(zhì)純凈物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)化合物酸堿鹽氧化特點(diǎn)：同層次中各類(lèi)別間相互獨(dú)立，物質(zhì)類(lèi)別沒(méi)有交叉。樹(shù)狀分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法：是對(duì)同類(lèi)事物進(jìn)行再分類(lèi)的方法。分級(jí)，遞進(jìn)，每一級(jí)一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。特點(diǎn)：同層次中各類(lèi)別間相互獨(dú)立，物質(zhì)類(lèi)別沒(méi)有交叉。樹(shù)狀分類(lèi)法學(xué)校重點(diǎn)本科一般本科本科專(zhuān)科高中初中大學(xué)小學(xué)中學(xué)練習(xí)

1：運(yùn)用樹(shù)狀分類(lèi)法，對(duì)下列名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)、高中、初中、本科、專(zhuān)科、重點(diǎn)本科、一般本科、研究生學(xué)院碩士博士研究生學(xué)院碩士博士學(xué)校重點(diǎn)本科一般本科本科專(zhuān)科高中初中大學(xué)小學(xué)中1、對(duì)石油加工后的產(chǎn)物用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)1、對(duì)石油加工后的產(chǎn)物用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)石油產(chǎn)品及其應(yīng)用汽油煤油柴油礦物油石蠟瀝青液化石油汽汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)燃料飛機(jī)、煤油爐燃料柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料印刷用油墨各種化工原料鋪路樹(shù)狀分類(lèi)法石油產(chǎn)品及其應(yīng)用汽油煤油柴油礦物油石蠟瀝青液化石油汽汽車(chē)發(fā)1.判斷方框內(nèi)各物質(zhì)的類(lèi)別。2.寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)。3.由上述關(guān)系圖試分析氧化鈣能與哪些物質(zhì)反應(yīng)?4.探究:K2O屬于上述哪類(lèi)物質(zhì)?它可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢?試舉出兩例。討論:該題源于教材25頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)3:Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3C→CO2→H2CO3→CaCO3H2O、CO2

、鹽酸等推測(cè)：下列能與SO3反應(yīng)的是：A.CO2B.CaOC.H20D.Ca（OH）21.判斷方框內(nèi)各物質(zhì)的類(lèi)別。4.探究:K2O屬于上述哪類(lèi)物質(zhì)思考：你認(rèn)為分類(lèi)法的學(xué)習(xí)對(duì)你學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有什么樣的幫助？同類(lèi)中的事物在某些方面的相似性可以幫助我們做到舉一反三（觸類(lèi)旁通，避免重復(fù)研究）

；對(duì)于不同類(lèi)事物的了解使我們有可能做到由此及彼。分類(lèi)法是一種行之有效簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。思考：你認(rèn)為分類(lèi)法的學(xué)習(xí)對(duì)你學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有什么樣的幫助？同類(lèi)課堂小結(jié)：2、分類(lèi)一般步驟：選擇分類(lèi)方法得出正確的分類(lèi)確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)1、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法（1）樹(shù)狀分類(lèi)法（2）交叉分類(lèi)法3、分類(lèi)的一般原則：行之有效，簡(jiǎn)單易行。4、分類(lèi)的目的和意義：對(duì)于化學(xué)研究而言，便于了解各類(lèi)物質(zhì)的共性和各類(lèi)反應(yīng)的本質(zhì)；對(duì)于工作和生活而言，則提供便利，實(shí)現(xiàn)高效課堂小結(jié)：2、分類(lèi)一般步驟：選擇分類(lèi)方法得出正確的分類(lèi)確定分1．對(duì)若干物質(zhì)分類(lèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．可能有多種標(biāo)準(zhǔn)B.一定只有一種標(biāo)準(zhǔn)C.可能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)D.可能用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．稀硫酸B．NaOH

C．NaOH溶液D．天然氣練習(xí)1．對(duì)若干物質(zhì)分類(lèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是2．下列物質(zhì)屬于純凈物的練習(xí)１.下列各組均有四種物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類(lèi)別不同，請(qǐng)將該物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)填在橫線上（１）CuO,NO2,NaOH,Fe2O3,（NaOH）（２）O2,N2,Al,C,（Al）（３）空氣，食鹽水，蒸餾水，豆?jié){（蒸餾水）（４）空氣，氫氣，碘酒，鹽酸（氫氣）（５）冰，干冰，氧化銅，銅絲（銅絲）

練習(xí)１.下列各組均有四種物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)２、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（CF

）

A、潔凈的空氣

B、食鹽水

C、浮有冰塊的水

D、純凈的鹽酸

E、含硝酸銨的化肥

F、生石灰３、判斷下列混合物是均勻混合物還是非均勻混合物

A、空氣

B、食鹽水

C、泥漿水

D、混合的很均勻的鐵粉和銅粉

２、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（CF）３、判斷下12、某物質(zhì)中只含有一種元素，則此物質(zhì)(D）A、一定是單質(zhì)B、一定是純凈物C、一定是混合物D、可能是混合物11、下列物質(zhì)按不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)選擇，可選出與其他三項(xiàng)不屬同類(lèi)的物質(zhì)？（1）選___.標(biāo)準(zhǔn)是________________.

（2）選___.標(biāo)準(zhǔn)是________________.A.鹽酸B.濃硫酸C.硝酸溶液

D.純堿

12、某物質(zhì)中只含有一種元素，則此物質(zhì)(D）11、下列物②某些堿的交叉分類(lèi)弱堿NaOHKOH可溶性堿強(qiáng)堿Mg(OH)2

一元堿NH3·H2O不溶性堿二元堿Ba(OH)2③某些氧化物的交叉分類(lèi)

CO2

非金屬氧化物酸性氧化物SiO2

氣體氧化物

SO2

固體氧化物

Al2O3堿性氧化物CuO金屬氧化物②某些堿的交叉分類(lèi)③某些氧化物的交叉分類(lèi)交流與討論：

下列實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的物質(zhì)，它們能和哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。并總結(jié)反應(yīng)的規(guī)律Fe、O2、

C、CO2、CaO、NaOH溶液、H2SO4、CuSO4溶液、Na2CO3溶液交流與討論：下列實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的物質(zhì)，它們能和哪些物答案：1.Fe3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃Fe+H2SO4==FeSO4+H2Fe+CuSO4==FeSO4+CuC+O2==CO2點(diǎn)燃2.CC+2CuO==CO2+2Cu

高溫1.單質(zhì)非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬＋鹽溶液新鹽＋新的金屬金屬＋O2/Cl2

氧化物/氯化物金屬＋酸鹽＋H2與氧氣反應(yīng)氧化物與金屬氧化物反應(yīng)討論小結(jié)1：答案：1.Fe3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃Fe+H2SO3.CO2CO2+H2O==H2CO3CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O4.CaOCaO+H2O==Ca(OH)2CaO+H2SO4==CaSO4+H2O答案：2.氧化物酸性氧化物酸性氧化物＋H2O含氧酸（除SiO2）酸性氧化物＋堿鹽＋H2O酸性氧化物＋堿性氧化物含氧酸鹽堿性氧化物堿性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)＋H2O可溶性堿堿性氧化物＋酸鹽＋水堿性氧化物＋酸性氧化物含氧酸鹽討論小結(jié)1：CO2+CaO==CaCO33.CO2CO2+H2O==H2CO3CO2+2NaOH==答案：5.H2SO4H2SO4+

CaO==CaSO4+H2OH2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2OH2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO23.酸酸＋指示劑酸＋堿性氧化物鹽＋水酸＋堿鹽＋水酸＋鹽新鹽＋新酸某些含氧酸水＋酸性氧化物討論小結(jié)1：答案：5.H2SO4H2SO4+CaO==CaSO4討論小結(jié)1：6.NaOH2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)22NaOH+CO2==Na2CO3+H2O4.堿堿＋指示劑堿＋酸性氧化物鹽＋水堿＋酸鹽＋水堿＋鹽新鹽＋新堿難溶性堿水＋堿性氧化物答案：討論小結(jié)1：6.NaOH2NaOH+H2SO4==Na2化學(xué)物質(zhì)及其變化化學(xué)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)純凈物混合物單質(zhì)化合物化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)離子反應(yīng)氧化還原反應(yīng)【應(yīng)用】溶液膠體濁液化學(xué)物質(zhì)及其變化化學(xué)物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)純凈物混合物單化化合反應(yīng)分解常用的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法交叉分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法特點(diǎn)：物質(zhì)類(lèi)別間有相交叉的部分特點(diǎn)：同層次中各類(lèi)別間相互獨(dú)立分類(lèi)角度多樣分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)唯一常用的簡(jiǎn)單分類(lèi)方法交叉分類(lèi)法樹(shù)狀分類(lèi)法特點(diǎn)：氧化物酸性氧化物堿性氧化物兩性氧化物CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、Na2OCO、NO從組成元素分非金屬氧化物金屬氧化物從性質(zhì)分氧化物的分類(lèi)不成鹽氧化物Al2O31.分類(lèi)依據(jù)：【交流與討論】請(qǐng)你根據(jù)“氧化物的分類(lèi)”完成“酸的分類(lèi)”，并與同學(xué)們交流、討論?？梢詮哪男┙嵌葘?duì)酸進(jìn)行分類(lèi)？氧化物酸性氧化物堿性氧化物兩性氧化物CuO、Fe2O3、Na酸的分類(lèi):

按是否含氧元素：酸按按電離出H+數(shù)目