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音樂(lè)故事（二）

第2學(xué)時(shí)長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)鄭婭菲第1頁(yè)第1頁(yè)藝術(shù)歌曲之王——舒伯特奧地利作曲家，歐洲浪漫樂(lè)派代表人物之一。舒伯特創(chuàng)作體裁非常廣泛，包括600多首歌曲、18部歌劇，9部交響曲，19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。藝術(shù)歌曲是舒伯特有特殊成就創(chuàng)作領(lǐng)域，被譽(yù)為“歌曲之王”。

其中《鱒魚》就是他藝術(shù)歌曲中最為著名作品之一。第2頁(yè)第2頁(yè)《鱒魚》聆聽(tīng)并思考：1．歌曲有幾個(gè)樂(lè)段？2．不同樂(lè)段情緒是否有改變？第3頁(yè)第3頁(yè)《鱒魚》A段輕快歡樂(lè)，表示了愉悅之情，B段沉重不安，表示了一個(gè)傷感和惆悵。第4頁(yè)第4頁(yè)分組思考，完畢下表歌曲樂(lè)段情緒力度演唱處理A段B段第5頁(yè)第5頁(yè)跟隨伴奏學(xué)唱歌曲《鱒魚》A段第6頁(yè)第6頁(yè)進(jìn)行減五度音程構(gòu)唱練習(xí)第7頁(yè)第7頁(yè)跟隨伴奏學(xué)唱歌曲《鱒魚》B段第8頁(yè)第8頁(yè)隨琴完整演唱《鱒魚》第9頁(yè)第9頁(yè)《鱒魚五重奏》第10頁(yè)第10頁(yè)鋼琴五重奏？指一架鋼琴與四件其它樂(lè)器構(gòu)成室內(nèi)樂(lè)重奏形式，這四種其它樂(lè)器通常為：第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴。第11頁(yè)第11頁(yè)作品背后隱喻作者用漁夫代表當(dāng)初統(tǒng)治者，用小鱒魚比作群

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