大班數(shù)學(xué)教案：火眼金睛找相同教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班數(shù)學(xué)教案：火眼金睛找相同教案及反思大班數(shù)學(xué)活動火眼金睛找相同教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)6—10各數(shù)的組建，能準(zhǔn)確地記錄分合方法，并將重復(fù)的記錄去掉。會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)火眼金睛找相同教案吧。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：火眼金睛找相同

活動目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)610各數(shù)的組建，能準(zhǔn)確地記錄分合方法，并將重復(fù)的記錄去掉。

2、會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。

3、能在集風(fēng)光前大膽、主動地回答問題。

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：幼兒學(xué)過6-10的組建

2、物質(zhì)預(yù)備：記錄紙和筆、操作用書

活動過程

一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的組建

1、師：我們已經(jīng)學(xué)會那些數(shù)字的組建？它們各有幾種分法？是哪集種呢？

2、請2-3名幼兒自主選擇一個總數(shù)，介紹它的分合方法，老師進(jìn)行記錄，師幼共同檢查。引導(dǎo)幼兒說說這些分合記錄是有序還是無序的？按什么挨次記錄的？

二、找相同

1、師：看看誰的眼睛象孫悟空的火眼金睛，能發(fā)覺9的分法中有相同的嗎？

引導(dǎo)幼兒找出相同的分法，如9和9

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2、師：9有8種分法，其中許多是相同的，我們把這些相同的分法去掉一個

3、引導(dǎo)幼兒去掉相同的方法，然后觀看發(fā)覺記錄結(jié)果少了，更便利看了。

4、引導(dǎo)幼兒看一種記錄讀出兩種分合方法，使幼兒感受到，雖然記錄少了，但分法沒少，可以看一種記錄就想到兩種分法。

5、再出示一組幼兒的組建記錄單，請幼兒競賽找到相同的，并去掉相同的。

三、幼兒操作活動

1、找相同

觀看數(shù)字組建記錄單，圈出相同的分合式，讀一讀其他分合式的兩種分法。

2、組建填空

請幼兒先讀一讀總數(shù)，在看一邊的部分?jǐn)?shù)是幾，想一想缺少的部分是幾，在方格上填

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