大班社會教案：過春節(jié)教案及反思

教案系列大班社會教案：過春節(jié)教案及反思《大班社會教案《過春節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園春節(jié)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)

1、了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的歡樂。

2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

3、在嬉戲和操作的過程中，感受中國新年的快樂。

4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。

5、鼓舞家長與幼兒共同制作許愿卡。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：

1、幼兒能夠在家長和老師的關(guān)懷下，進(jìn)一步的了解我國的春節(jié)，讓孩子在歡聲笑語中體會歡樂；

2、讓孩子自己動手操作，來熬煉了孩子的獨立力量，培育了孩子的合作精神和競爭意識。

教學(xué)難點：

幼兒能把看到的關(guān)于新年的大事說給大人聽，并能自己制作一張完整的新年卡片。

活動預(yù)備

1、各國慶祝新年的錄像；

2、大掛歷一本、小年歷片若干；

3、邀請家長來園參加活動；

4、各種繪畫材料和制作工具等；

5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的預(yù)備；

6、制作一棵許愿樹。

活動過程

首先，觀看各國的新年慶典及歡快的場面。特殊是中國的春節(jié)，春節(jié)是中國特有的節(jié)日，也是最喧鬧的節(jié)日。

一、溝通各拘束元旦假期中自己做些什么？

二、溝通生活閱歷

1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？

2、（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？

三、看媒體，了解過年的由來。

1、年是什么？

2、老爺爺想了什么方法？

四、嬉戲：“年”來了

嬉戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上消逝怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯(lián)（按供應(yīng)的字，按挨次貼成對聯(lián)）。

看哪組先履行哪組建功。

五、布置教室

1、貼春聯(lián)材料供應(yīng)：祝福的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句查找字卡并拼貼）

2、龍材料供應(yīng)：紙盒、彩帶；粘貼工具。

3、好玩的年歷（制作掛歷）材料供應(yīng)：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）

六、制作許愿卡、許愿樹

1、說說今明兩年是什么年？說說今年我們的國家（自己）有什么興奮的事？

2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

3、老師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長關(guān)懷履行。

4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

延長活動：

1、幼兒可以在家長的關(guān)懷下，查閱關(guān)于“新年”的資料文件資料，增長幼兒的見識；

2、幼兒可以為你喜愛的好伴侶制作“新年卡片”，并送上真摯的祝福。

小結(jié)：今日，孩子們玩得都很歡樂，比預(yù)想的效果要好許多，真心的感謝各位家長的大力支持，今后，希望這類活動的機(jī)會越多越好！

小百科：年節(jié)是中國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，在歷史進(jìn)展中，雜糅了多地多種民俗為一體，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。中國是個多民族的國家，各民族過新年的形式各有不同。春節(jié)是漢族最重要的節(jié)日，滿、蒙古，瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎等十幾個少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是過節(jié)的形式更有自己的民族特色，更蘊味無窮。春節(jié)期間的慶?；顒訕O為豐富多樣，有舞獅、飄色、耍龍、游神、押舟、年例、逛廟會、逛花街、賞花燈、燒煙花，也有踩高蹺、跑旱船、扭秧歌等等。祭祀神靈、祖先習(xí)俗盛行于南方沿海一帶，承襲古時習(xí)俗，春節(jié)期間多地有進(jìn)行隆重盛