幼兒園植樹節(jié)活動方案匯編15篇

幼兒園植樹節(jié)活動方案匯編15篇幼兒園植樹節(jié)活動方案1

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)同學的愛惜植物、愛護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗勝利的歡樂，以達到為教室、為學校、為社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.2——20xx.3.18

四、參與對象：

全幼兒園師生

五、活動內(nèi)容：

（一）播種行動：

利用午談?wù)n及校內(nèi)網(wǎng)向同學發(fā)布活動通知

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：同學自愿帶綠色植物進班，進行養(yǎng)護，為班級增加一份綠色。

2、我為校內(nèi)添綠：愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛惜學校的花草樹木，不任憑踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾）等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

（三）主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境愛護訓練，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是爭論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：

各中隊要上交主題班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境愛護的訓練，增加環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩.

3、“我知道……”植物生長學問溝通會：隊員們收集有關(guān)植物生長學問，在非常鐘午談?wù)n上溝通、宣揚；

（四）表彰先進，評比“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

評比出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中樂觀參加環(huán)?；顒油瑢W，學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

幼兒園植樹節(jié)活動方案2

隨著社會的進展，愛護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙訓練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結(jié)合勞動訓練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚綠色植物的好處，訓練小伴侶要愛惜樹木。

活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的急躁、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動預備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

活動過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒相互爭論）

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特殊嚴峻，對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避開或削減風沙造成的災難。

老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們肯定要愛護樹木，愛護我們賴以生存的環(huán)境！

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

（1）老師提出要求：

①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）老師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導，提示幼兒使用的正確方法

3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

幼兒園植樹節(jié)活動方案3

一、活動主題：

一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地點：

幼兒園操場

四、植樹地點：

幼兒園南圍墻

五、活動目標

1、培育幼兒喜愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護環(huán)境的責任感。

2、通過此次活動增加幼兒動手力量和團隊的協(xié)作力量。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動預備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班班級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒預備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣揚牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子預備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，便利種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班預備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好預備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影

幼兒園植樹節(jié)活動方案4

一、活動時間：20xx.3.14

二、活動地點：幼兒園內(nèi)種植角

三、活動目標：

1.通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培育環(huán)保意識。

2.鼓舞幼兒在集體勞動中學習與他人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。

3.賜予幼兒親近自然的機會，培育幼兒勞動技能。

四、活動預備：

1.各班在3月10日根據(jù)幼兒的年齡特點，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

2．植樹的工具由各年段的班級自行預備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時間支配如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動內(nèi)容：

1.主持人講解西紅柿的養(yǎng)分、功能以及作用

2、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

3.課外活動實踐依據(jù)天氣狀況另行支配。

每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀看，培育他們的急躁以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關(guān)愛自然，有愛護環(huán)境的意識。

幼兒園植樹節(jié)活動方案5

一、活動形式：

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力氣。

二、活動預備：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;預備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程：

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)老師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)老師帶領(lǐng)幼兒熟悉樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

四、活動延長：

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學活動：豐富科學區(qū)角——觀看植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節(jié)活動方案6

大班

《樹葉的暢想》

材料預備：

1、閱歷預備：有過嘗試繪畫線條，對線描畫的初步觀賞。

2、物質(zhì)預備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。

活動目標：

1、嘗試用線條和簡潔的圖案對樹葉進行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。

2、感受秋天落葉的自然景象。

活動過程：

1、活動導入，引導幼兒細致觀看

(1)情境導入

引導語：今日樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?

(2)觀看課件，帶領(lǐng)幼兒進一步感受樹葉暢想的腳印?????。

2、爭論觀賞，以散文形式將樹葉暢想的腳印?????用各種線條畫出來，感受線條的不同形態(tài)

(1)幼兒邊看課件老師邊講線條畫在樹葉上。

“樹葉飄過小河，留下了波浪紋。”畫出波浪紋。

“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。

“樹葉觀察了蝸牛?！碑嫵雎菪y。

“樹葉觀察了小蛇。”畫出蛇形紋。

“樹葉觀察了地上的小花、小伴侶在太陽下歡樂的舞蹈。”畫出花、人物、太陽等圖案。

“下雨了，雨下得很大，雨點落在地上?！碑嫵鰴M線、豎線組成格子條紋，并用圓點填充格子中。

“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

“樹葉飄到了地上和他的伴侶們在一起”。

(2)觀看比較各種線條的不同。

重點提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點?

3、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉

幼兒創(chuàng)作，老師指導要點：

(1)鼓舞幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現(xiàn)出來。

(2)關(guān)心力量差的幼兒變化各種線條花紋。

指導策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。

4、欣賞評析作品：體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。

請幼兒自由相互敘述自己所畫的樹葉。

重點提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?

幼兒園植樹節(jié)活動方案7

活動意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、愛護農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進經(jīng)濟進展等作用，是一項利于當代、造福子孫的雄偉工程。隨著人們的環(huán)保意識不斷增加，并樂觀投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。

植樹節(jié)，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義，懂得如何愛護地球，愛護我們的自然環(huán)境，提高孩子的環(huán)保意識。所以，植樹節(jié)來臨，讓我們和孩子一起回歸大自然，并制造出更加美妙的生存空間吧。

一、活動主題：呵護綠色放飛盼望

二、活動目標：

1、從小愛惜花木、愛護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H;

2、能夠開心的參與活動，樂觀與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)章，學習與他人合作，體會勞動的歡樂;

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感;

4、倡議綠色，做好宣揚社會。

三、活動預備：

宣揚條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認養(yǎng)樹牌、家長簽名條幅、班牌、老師統(tǒng)一服裝、筆等。(依據(jù)實際狀況進行預備)

宣揚條幅：例如

(1)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程：

1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

2、10：00各班參與種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

其次組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

3、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求：

1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)。

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思。

3、家長活動調(diào)查問卷。

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5、老師上交的全部資料格式要全都，上交電子稿到班級組特長。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒園植樹節(jié)活動方案8

為了讓幼兒感受大自然的美妙，更多的了解樹木生長學問，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛惜一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的：

引導幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系，增加愛惜花草樹木的意識。

詳細方案：

一、活動時間：20xx年3月10日上午9點—11點

二、活動地點：xx公園景區(qū)內(nèi)

三、參與人員：小班幼兒及家長

四、活動內(nèi)容：

1.幼兒集中點名，分發(fā)樹木號碼牌；

2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點植樹；

3.森林公園工作人員介紹樹木學問；

4.以家庭為單位開展植樹實踐活動；

5.揭碑儀式、合影。

五、留意事項：

1.集合時間：3月10日上午8：30

2.集合地點：xx公園廣場入口處

3.活動費用：將依據(jù)報名的人數(shù)確定。

幼兒園植樹節(jié)活動方案9

活動目標：

1.知道3月12日是植樹節(jié)。

2.通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護環(huán)境的意識。

3.活動中培育幼兒的急躁、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

活動項目：

小班段——我給樹兒澆澆水

中班段——綠色植物種植

大班段——種植樹木

活動時間：

20xx年3月12日

活動詳細支配：

第一項：老師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的重要性。

其次項：進入目的地分組進行活動。

第三項：整理工具、衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)活動方案10

一、活動意圖

3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此，依據(jù)小班幼兒年齡特點，我們結(jié)合勞動訓練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的急躁、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

三、活動預備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)預備

2、澆水用的水壺等工具

四、活動過程

1、小伴侶們，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你熟悉哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告知幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）

2、交代詳細要求，告知幼兒今日我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

3、師提出要求，在澆水的同時留意不要踩在植物上面。

4、幼兒開頭給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、和小樹合影

6、相互溝通體會，師總結(jié)活動。

幼兒園植樹節(jié)活動方案11

每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保訓練，是現(xiàn)代幼兒訓練更新的詳細體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境對話,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于人與自然和諧共處的意識。

活動目標：

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參加種植活動的愛好，培育幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

3、賜予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親自種植樹苗體驗勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

活動時間：

20xx年3月12日8:30-11:00

活動地點：

定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。

活動形式：

各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進步行伴隨，有意參與此項活動的家長需于3月10日（周二）17:00前在班級主班老師處進行報名，同時需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關(guān)于車輛的備注：如有不準備自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級老師，當然也可托付班級老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動家庭均正常到達目的地。）

園方活動預備：

1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商議?植樹地點、確定交通工具。

2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義。

3、確定活動方案，考慮相關(guān)細節(jié)，組織活動正常平安開展。

家長活動預備：

1、確定是否參與此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌（如我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境，美化家園），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統(tǒng)一供應(yīng)）。

活動過程：

1、8:20-8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口（粉色牌子雙溝酒前大路南側(cè)）集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。

3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小伴侶進行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的`寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認領(lǐng)小樹苗一棵。（備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領(lǐng)取樹苗）

5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要留意事項，并示范種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭支配種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

7、10:00-10:10植樹完成，全部家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10:10-10:30開車行至農(nóng)場，參觀奶牛養(yǎng)殖場，通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活閱歷，培育幼兒寵愛愛惜動物的情感意識。

9、10:30-11:00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

留意事項：

1、此次活動為親子植樹活動，全部參與此項活動的小伴侶均需由家進步行伴隨。如因家長無時間或其他緣由無法參與此次活動的小伴侶照常入園，在園內(nèi)由班級老師組織進行課程。

2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑將來幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動正常平安的開展，請您肯定要仔細閱讀我們相關(guān)的活動方案，尤其明確活動時間、活動地點、家長活動預備以及活動過程，并在活動開展過程中協(xié)作園方有序組織進行，如有特別狀況請您準時與我們進行溝通。（為便利家進步行辨認，老師均會著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標志。）

3、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親珍寶欄目組也會全程參與我們活動的錄制，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知，敬請關(guān)注。

幼兒園植樹節(jié)活動方案12

一、活動目標

1.引導幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過我為校內(nèi)添點綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：

我和大樹一起長大

三、活動時間：

3月12日

四、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀看的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發(fā)覺好的植物掛上標簽后準時把它展現(xiàn)到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒供應(yīng)植物的一些品種等。

各班依據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要消失沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀看的。

(二)通過訓練活動，知道了植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培育了幼兒愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動方案13

活動預備：

1、每班一句護綠口號

2、請家長伴侶為孩子預備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長伴侶

活動目標：

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感

活動內(nèi)容：

1、種棵小樹真快樂(501班、502班)

2、制作護樹標志牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5、熟悉我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學問、宣揚植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對人類的好處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起