小學(xué)科學(xué)教科版三年級下冊全冊課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)（2022年）

教科版三年級科學(xué)下冊

課強(qiáng)作業(yè)

新

設(shè)

計(jì)

(2022)

第一單元物體的運(yùn)動

第1課運(yùn)動和位置

一、判斷題。

1.判斷一輛汽車是否運(yùn)動時(shí)，若選擇不同的物體作為標(biāo)準(zhǔn)，則結(jié)論可能不同。（）

2.［易錯(cuò)題］相對于地面，位置沒有改變的物體是靜止的，相對于其他物體也是靜止的。

（）

3.物體有時(shí)靜止有時(shí)運(yùn)動，因此我們無法描述一個(gè)正在運(yùn)動的物體的位置。（）

4.物體的運(yùn)動和靜止是由相對于另一個(gè)物體的位置變化決定的。（）

二、選擇題。

1.要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動的還是靜止的，依據(jù)是（）o

A.它會不會運(yùn)動

B.它會不會做出運(yùn)動的姿勢

C.與其他物體相比，它的位置是否發(fā)生變化

2.［原創(chuàng)題］2020年5月27日11時(shí)，2020珠峰高程測量登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，完

成峰頂測量任務(wù)。攀（pdn）登珠峰的過程十分危險(xiǎn)，要隨時(shí)播報(bào)隊(duì)員的位置，播報(bào)時(shí)位置信息最準(zhǔn)

確的描述應(yīng)該是（）?

A.甲在乙的西北方向

B.甲離乙100米

C.甲在乙的西北方向100米處

3.我們觀察到“太陽東升西落”的現(xiàn)象，判斷的方法是相對于（）,太陽從東往西進(jìn)行

運(yùn)動。

A.地球B.太陽C.空氣

第2課各種各樣的運(yùn)動

一、將下列物體運(yùn)動時(shí)會出現(xiàn)的運(yùn)動形式用線連起來。

扇

動

平

風(fēng)蕩秋千

梯

動

擺

電

滑滑梯

擺

動

轉(zhuǎn)

鐘

摩天輪

第3課直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動

一、選擇題。

1.下列物體的運(yùn)動屬于直線運(yùn)動的是（）。

A.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車B.盤旋的老鷹C.上下移動的直梯

2.下列物體的運(yùn)動屬于曲線運(yùn)動的是（）o

A.落地的蘋果B.轉(zhuǎn)動的時(shí)針C.發(fā)射升空的火箭）

3.拍籃球時(shí)，籃球的運(yùn)動屬于（）運(yùn)動；投籃時(shí)，籃球的運(yùn)動屬于（）運(yùn)動。

A.曲線B.直線C.無法確定

1

第4課物體在斜面上運(yùn)動

一、填空題。

1.物體在斜面上的運(yùn)動情況有三種：、和像大石

頭從山坡上滾下去那樣的運(yùn)動叫__；像我們滑滑梯那樣的運(yùn)動叫

2.我們可以用如圖的材料來搭建斜面，其中作坡面，________疊加作支架。（均

填“長木板”或“小木塊”）

二、判斷題。

1.不同形狀的物體在相同的斜面上的運(yùn)動情況是一樣的。（）

2.同一物體在同一斜面上只有一種運(yùn)動情況。（）

3.越接近球形的物體在斜面上越容易滾動。（）

4.斜面的坡度增大后，原本運(yùn)動的物體，在斜面上的運(yùn)動會變快。（）

三、選擇題。

1.在相同斜面上，下列物體的運(yùn)動情況相同的是（）o

A.乒乓球和橡皮擦B.小木塊和鉛筆盒C.魔方和雞蛋

2.一個(gè)玻璃瓶像圖甲那樣放時(shí)是滑動的，像圖乙那樣放時(shí)是滾動的。這說明（）會影響

物體在斜面上的運(yùn)動情況。

A.斜面的光滑程度

B.斜面的高度

C.物體在斜面上的放置方式

第5課比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢

一、選擇題。

1.動物王國進(jìn)行100米賽跑，各動物需要的時(shí)間如下，其中運(yùn)動最快的是（）o

A.斑馬

B.大象

C.獵豹

2.在學(xué)校的100米短跑比賽中,狀狀用時(shí)23秒，成成用時(shí)20秒,下列說法正確的是（）。

A.狀狀跑得快B.成成跑得快C.他們一樣快

3.菲菲在測量小球運(yùn)動的時(shí)間時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩次測得的數(shù)據(jù)有很大差別（實(shí)驗(yàn)操作如圖所示），則

出現(xiàn)這種情況的原因可能是（）o

A.小球運(yùn)動的起點(diǎn)不一樣

B.用了同一條軌道

C.小球的運(yùn)動方式不一樣

第7課我們的“過山車”

一、選擇題。

1.下列工具不能測量軌道長度的是（）。

2.我們在設(shè)計(jì)“過山車”模型時(shí)，下列說法正確的是（）o

A.軌道的坡度不能發(fā)生變化

B.既要有直線軌道也要有曲線軌道

C.“過山車”可以發(fā)生脫軌現(xiàn)象，因?yàn)檫@樣更加刺激

3.設(shè)計(jì)“過山車”時(shí)，我們需要考慮的是（）o

①底座的牢固程度②過山車是否美觀

2

③過山車是否安全④使用的材料是否合理

A.②③④B.①②④C.①②③④

第8課測試“過山車”

一、填空題。

1.在觀察“過山車”運(yùn)動的過程中，描述小球的位置時(shí)，要以為中心，可以用

一判斷方向，用軟尺測量距離。

2.讓小球從高處滾落，小球的運(yùn)動形式有和o

二、判斷題。

1.“過山車”完成制作后，可以用小球代替小車，進(jìn)行觀察和測試。（）

2.測量小球在“過山車”上的距離時(shí)，用軟尺測量處于終點(diǎn)位置的小球與起點(diǎn)之間的直線距

離。（）

3.測試了“過山車”之后，如果要讓小球運(yùn)動得更快，可以把“過山車”的終點(diǎn)設(shè)計(jì)得更高。

（）

4.測試“過山車”上小球運(yùn)動的快慢，可以比較相同距離內(nèi)小球運(yùn)動的時(shí)間。

（）

第二單元動物的一生

第1課迎接蠶寶寶的到來

一、判斷題。

1.我們要堅(jiān)持每天觀察蠶的變化。（）

2.蠶剛孵化后留下的卵殼呈白色，上面有小孔。（）

3.［易錯(cuò)題］所有的蠶卵都能孵化出蟻蠶。（）

4.保存蠶卵的合理方法是放在冰箱里冷凍。（）

二、選擇題。

1.要把剛孵出的小蠶放到桑葉上去，比較合適的工具是（）o

2.從產(chǎn)卵到蠶寶寶孵出來之前，蠶卵的顏色變化依次是（）o

A.淡黃色一紫黑色一淡紅色

B.淡黃色一淡紅色一紫黑色

C.淡紅色一淡黃色一紫黑色

3.蠶主要以（）為食。

A.青菜B.桑葉C.胡蘿卜

第2課認(rèn)識其他動物的卵

一、填空題。

1.像蠶一樣，許多動物都是通過繁殖后代的。

2.雞卵包括、卵白、、氣室等結(jié)構(gòu)。

3.蠶的生命是從開始的，雞的生命是從開始的。

3

第4課蠶變了新模樣

一、判斷題。

1.蠶繭有長橢圓形、球形和紡錘形等不同形狀。（）

2.要讓蠶蛹動起來，我們可以用木棒敲擊它。（）

3.蠶蛹是蠶的最終形態(tài)，它不會再發(fā)生變化（）

4.現(xiàn)在人們利用科技手段，能讓蠶吐出彩色的絲，以滿足人們的不同需要。

）

二、選擇題。

1.下列觀察蠶繭和蠶蛹的方法中，不宜采用的是（）o

A.用尺子量一量蠶繭和蠶蛹的長度

B.借助放大鏡仔細(xì)地觀察

C.用小刀解剖蠶蛹進(jìn)行觀察

2.下列關(guān)于蠶吐絲結(jié)繭的說法不正確的是（）。

A.蠶在吐絲時(shí)，頭部來回?cái)[動是為了尋找可以固定蠶絲的地方

B.蠶吐絲時(shí)需要大量的營養(yǎng)，我們應(yīng)該多喂一點(diǎn)桑葉

C.蠶吐絲后，身體變黃變干，被包裹在繭內(nèi)

3.右圖中的蠶，頭胸昂起，身體縮短、發(fā)黃而透明，它是（）。

A.剛孵出的蠶

B.即將吐絲的蠶

C.吐絲后的蠶

4.下列動物一生中不會經(jīng)過蛹的階段的是（）o

第6課蠶的一生

一、選擇題。

1.（）從蠶卵里孵出，是蠶的生命周期的開始。

A.蠶蛹B.蠶蛾C.蟻蠶

2.蠶寶寶一般在春天或夏天出生，對原因的分析不正確的是（）。

A.雨水較多B.溫度適宜C.桑葉長得好

第7課動物的繁殖

一、判斷題。

1.卵生動物是以小動物的模樣從母體中生出來的。（）

2.天鵝、老鷹和蜻蜓都會飛，也都是卵生動物，所以會飛的動物都是卵生動物。

）

3.鳥類的繁殖行為豐富多樣，除了產(chǎn)卵外，還包括孵化、筑巢等。（）

4.人類繁衍（ydn）后代的方式是胎生。（）

4

第三單元太陽、地球和月球

第1課仰望天空

一、選擇題。

1.地球上的光和熱主要來自（）o

A.太陽B.月球C.地球內(nèi)部

2.太陽是自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球，天文學(xué)中把這類星球稱為（）o

A.衛(wèi)星B.恒星C.行星

3.以下天體中，體積最大的是（）o

A.太陽B.地球C.月球

第2課陽光下物體的影子

一、選擇題。

2.陽光下物體影子的方向與太陽的方向（）o

A.相反B.相同C.無法確定

3.同一時(shí)間，觀察陽光下相鄰的兩棵小樹的影子，下列現(xiàn)象中合理的是（）□

4.下圖為菲菲在一天中同一地點(diǎn)不同時(shí)間段拍攝的陽光下的小樹照片。根據(jù)小樹影子的變化

規(guī)律推測，菲菲拍攝的時(shí)間順序是（）。

A.②④①③⑤B.⑤③①④②C.①③④②⑤

第4課月相變化的規(guī)律

一、填空題。

我們看到的月光是月球反射的光。月球圓缺變化的各種形狀叫O

其變化的規(guī)律是上半月（填“由圓到缺”或“由缺到圓”），亮面偏（填

“左”或“右”）；下半月（填“由圓到缺”或“由缺到圓”），亮面偏

（填“左”或“右”）o

二、判斷題。

1.我們只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（）

2.我們觀察到月球有月相變化，太陽也有這樣的變化。（）

3.農(nóng)歷初十的月相比十五的更圓。（）

4.給月相圖片排序時(shí)，可以排成圓形，也可以排成一字形等形狀。（）

三、選擇題。

1.人們對不同的月相有著不同的稱呼，農(nóng)歷初一的月相被稱為（）。

A.新月B.望月C.圓月

2.（）這天我們是看不見月亮的。

A.農(nóng)歷每月初一B.農(nóng)歷每月十五C.農(nóng)歷每月二十三

3.下列月相按農(nóng)歷月初到月末排序正確的是（）□

A.④③②①B.④③①②C.③②④①

4.有一首兒歌中唱道“天空中有一輪彎彎的月亮”，那么請問：什么樣的月相才是“彎彎的”？

（）

①新月②蛾眉月③滿月④殘?jiān)?/p>

A.①②B.①③C.②④

5

第5課月球——地球的衛(wèi)星

一、填空題。

1.月球是地球唯一的o

2.月球表面暗黑色的部分是（填“月陸”或“月?！保?。

3.我們可以用大小不同的球撞擊沙盤來模擬制造月球上的o

二、判斷題。

1.雖然月球看上去很明亮，但月球本身不發(fā)光。（）

2.月球到地球的平均距離約為38千米。（）

3.月球的正面分布有環(huán)形山，背面沒有分布環(huán)形山。（）

4.月球上的地形地貌和地球上一樣，有湖泊、山脈、盆地等。（）

5.人們探索月球的歷程，不僅是探測工具不斷改進(jìn)的過程，更是一個(gè)科學(xué)不斷推進(jìn)的過程。

）

三、選擇題。

1.觀察右圖，月球表面有些地方亮，有些地方暗，這些比較暗的地方主要是（）。

A.地勢比較高的地方B.地勢比較低的地方C.地勢起伏大的地方

2.下列能說明月球不適合人類居住的是（）0

A.月球上沒有空氣B.月球上沒有水C.以上都是

3.下列哪種現(xiàn)象是月球?qū)Φ厍蛴绊懙谋憩F(xiàn)？（）

A.流星雨B.月相變化C.潮汐

4.觀察右圖所示的地貌，關(guān)于其成因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是（）o

A.隕石撞擊說

B.地震說

C.火山噴發(fā)說

第6課地球的形狀

一、判斷題。

1.地球是太陽的一顆天然衛(wèi)星。（）

2.“天圓地方”的觀點(diǎn)有一定科學(xué)性。（）

3.用手電筒照射球形物體，得到的投影可能是方形的。（）

4.在地球上，朝一個(gè)方向一直前行，能夠回到出發(fā)點(diǎn)。（）

二、選擇題。

1.模擬帆船在球面和平面上航行的實(shí)驗(yàn)中，觀察者的眼睛要保持（）。

A.俯視B.平視C.仰視

2.月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是（）。

A.方形的B.不規(guī)則的C.圓形的

3.人類對地球形狀的認(rèn)識過程可概括為（）。

A.觀察猜測一實(shí)踐證明一現(xiàn)象推斷

B.現(xiàn)象推斷一觀察猜測一實(shí)踐證明

C.觀察猜測一現(xiàn)象推斷一實(shí)踐證明

6

第7課地球一水的星球

一、選擇題。

1.地球上分布最廣的是（）o

A.盆地B.環(huán)形山C.海洋

2.人類歷史上的第一位太空使者加加林說：“從太空看地球是個(gè)蔚藍(lán)色的魅力星球?！睆奶?/p>

空看地球，地球是蔚藍(lán)色的，原因是（）。

A.地球的大氣層是藍(lán)色的

B.地球表面大部分是海洋

C.地球表面大部分是陸地

3.在地形地球儀和世界地圖上一般會用深淺不同的（）來表示河流、湖泊和海洋。

A.黑色B.藍(lán)色C.紅色

4.地球上的淡水資源（）。

A.取之不盡B.是有限的C.分布均勻

附：參考答案

第一單元物體的運(yùn)動

第1課運(yùn)動和位置

一、1.V2.X3.X4.V

二、1.C2.C3.A

第3課直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動

一、1.C2.B3.BA

第4課物體在斜面上運(yùn)動

一、1.靜止不動滾動滑動滾動滑動2.長木板小木塊

二、1.X2.X3.V4.V

三、l.B2.C

第5課比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢

一、1.C2.B3.A

第7課我們的“過山車”

一、1.C2.B3.C

第8課測試“過山車”

7

一、1.起點(diǎn)方向盤2.直線運(yùn)動曲線運(yùn)動

二、1.V2.X3.X4.V

第二單元動物的一生

第1課迎接蠶寶寶的到來

—、1.V2.V3.X4.X

二、1.A2.B3.B