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文檔簡介
Unit5Whatcolourisit?Lesson28備課日期:__________________上課日期:__________________Teachingaims:1知識與能力目標(biāo)1)能夠聽、說、認(rèn)讀表示顏色的單詞:black,white2)能夠靈活運(yùn)用以下句型:Let'sdrawapanda.Colouritblackandwhite.本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色(black,white)外,進(jìn)一步學(xué)習(xí)colour動詞性用法,即Colourit…是學(xué)生在理解、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。3)能過聽懂指令,并根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。4)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和交際能力。2教學(xué)過程與方法目標(biāo)LearntoreadandsaythenewdialogueLearntoreadandwritethewords.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生要有正確的審美觀。Mainanddifficultpoints:掌握表示顏色的單詞:black,white能夠靈活運(yùn)用以下句型:Let'sdrawapanda.Colouritblackandwhite.Teachingaids:相關(guān)的實(shí)物、圖片、錄音機(jī)等。教學(xué)過程二次備課Teachingproduce:一、Revision(Warm-up)1.Isayyoudo.學(xué)生準(zhǔn)備各種顏色的學(xué)習(xí)用品,教師發(fā)指令,學(xué)生做動作。或請一名學(xué)生發(fā)指令,其他學(xué)生做動作。如:Showmearedpencil.Showmeabluepen.Showmeabrownbag....把班級分成六組,每組的第一個學(xué)生說一種顏色,第二名學(xué)生重復(fù)第一名學(xué)生說的顏色,還要再加上一種顏色,沒往后一個就增加一種顏色,順序不能錯。如:S1:red.S2:red,purple.S3:red,purple,blue.S4:red,purple,blue,yellow.S5:red,purple,blue,yellow,green.S6:red,purple,blue,yellow,green,brown....二、Presentation1.教師拿出一張panda圖畫,蓋住一半,然后讓學(xué)生用英語猜:Whatisit?學(xué)生猜出后,教師讓學(xué)生描述熊貓的樣子。同時自然地引出熊貓的顏色black,white。多讀,試著讓學(xué)生用單詞說句子,編對話。2.教師提議;Let’sdrawapanda可將學(xué)生分為幾個小組,邊畫邊繼續(xù)描述。3.教師示范Colouritblackandwhite.讓學(xué)生體會Colour…含義,并能夠理解和運(yùn)用。4.讓學(xué)生分組,利用圖畫紙,彩色筆等邊畫邊說,鞏固所學(xué)內(nèi)容。5.聽錄音,第一遍給句子標(biāo)號,第二遍用手指著句子跟讀。三、Practice:1.聽錄音,完成涂色。2自己動手做實(shí)驗(yàn)。用清水將水彩顏色調(diào)開,比如:將兩杯分別調(diào)成藍(lán)色和黃色,先問學(xué)生:Whatcolourisit?學(xué)生回答正確后,將藍(lán)色水到入黃色水中,攪拌溶解后變?yōu)榫G色,然后再問學(xué)生:Whatcolourisit?學(xué)生答:It’sgreen.可讓學(xué)生自己動手調(diào)制顏色,充分調(diào)動學(xué)生積極主動性和參與意識,在一種趣味盎然的狀態(tài)中復(fù)習(xí)鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識。四、總結(jié)五、Homework:1)熟讀本課課文及單詞。2)做練習(xí)冊。3)讓學(xué)生自己選擇畫一樣動物或玩具,涂色,并運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介紹。板書設(shè)計(jì)Unit5Whatcolourisit?Lesson28
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