2022年活動策劃方案范文匯總5篇

2022年精選活動策劃方案范文匯總5篇活動策劃方案篇1一、活動背景九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20_年教師節(jié)來臨之際，運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷，更提升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。二、活動主題老師，您辛苦啦！三、活動時間20—年8月20日——20_年9月20日四、企業(yè)參預(yù)形式（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。規(guī)格與價格：186128mm,2.00元/枚五、活動時間：20—年9月10日星期四（教師節(jié)）六、活動內(nèi)容：條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。3、通過活動理解教師節(jié)：&、通過教學(xué)活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。b、見到老師時送上一聲親切的問候。c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。七、活動安排與活動開展：所需物品及安排a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，（根據(jù)園所實際情況確定）教師節(jié)活動內(nèi)容一、頒發(fā)“_X〃活動評優(yōu)特等獎”頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，漂亮的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。二、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎在基本功大賽中，不少教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出20_年“X”全年一等獎X名。下面有請_X園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孳孳以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的歡躍是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！人名三、為師德之星、服務(wù)之星頒獎主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)環(huán)繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思量、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的模范。有請_X為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞。頒獎詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的愛慕、家長的信任、老師們的認(rèn)可，祝賀你們“師德之星”：人名主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星_X服務(wù)之星X發(fā)表獲獎感言。四、給優(yōu)秀團隊頒獎主持詞：團隊學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝結(jié)智慧、共同成長，達(dá)到1+1>2的效果。我園采取自選團隊、團隊學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團隊獎”。下面有請副園長_X為優(yōu)秀團隊頒獎詞頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園；同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：班級五、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部份，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進(jìn)步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。在_x幼兒園有這樣X位教師，20_年她們從—幼師畢業(yè)，來到了_X幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的_x老師上場。上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂、發(fā)展和幸福。主持詞：有請—X園長為這X位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上「六、揚帆遠(yuǎn)航再創(chuàng)輝煌團隊說出自己的口號「愿景、高唱自己的對歌《_x園歌》，說出自己的目標(biāo)。（各部門代表講話）二老師們讓我們?nèi)w起立，「起發(fā)誓：領(lǐng)誓集體表演:（結(jié)束歌曲），教師們高舉夢想品牌，一起演唱?；顒硬邉澐桨钙?一、目的1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。二、時間：20_年9月30讓具體時間|——待定三、地點一一公司院子內(nèi)四、參加的人：公司全體員工開場詞：親愛的各位同事：下午好！又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在公司共度20年的中秋佳節(jié)，在此，我預(yù)祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這里，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節(jié)，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠(yuǎn)的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了！活動流程策劃：一、總經(jīng)理致辭：二、游戲：（選2個，16人）贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。1、臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝2、吸啤酒游戲：（4人）〉游戲道具：啤酒數(shù)瓶〉每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。4、心有靈犀猜成語規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或者語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語5、成語接龍一一這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每一個人在5個成語前加之“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）3、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿式站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先挪移。此游戲只限于男性，由于姿式并不優(yōu)美，再加之參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。6、愛心傳遞（8人）〉參預(yù)者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一二位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，向來到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝不踩氣球。二組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。_活動物品和獎品準(zhǔn)備水果獲勝團隊的獎勵待定。（道具準(zhǔn)備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設(shè)備、音樂）活動策劃方案篇5一、活動背景大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，對這里的一切幾乎都是目生的，對大學(xué)即將要怎樣去度過，也幾乎是迷茫的。那末在迎新和部門招新活動之后，針對大一新生，科協(xié)創(chuàng)業(yè)部準(zhǔn)備舉辦一項“關(guān)于生活中的設(shè)計缺陷及改進(jìn)的征文活動”，現(xiàn)在，在我們的生活中，很多的物品的設(shè)計并非完美的，不少我們身邊的東西總是在實際應(yīng)用中浮現(xiàn)這樣或者那樣的缺陷，于是呢！科協(xié)舉辦了一次這樣的活動，集思廣益，突破創(chuàng)新，希翼能通過這次活動，能夠讓同學(xué)們更快的去熟悉、融入、參預(yù)到這個新的集體中。能夠讓這些新生去認(rèn)識、接觸大二大三的學(xué)長。能夠有勇氣去在一個新的環(huán)境中挑戰(zhàn)一下自己。能夠讓同學(xué)們懂得生活處處皆學(xué)問，調(diào)動同學(xué)們對生活觀察思量的積極主動性。二、活動目的為了讓新生在進(jìn)入學(xué)校部門后，能夠盡快的融入到這個集體中。也為了讓大一新生在進(jìn)入大學(xué)后，能夠積極地調(diào)動自己的創(chuàng)造性，能夠主動地去觀察生活，思量生活。特舉辦本次征文活動，廣泛采集新生們活躍的思想、創(chuàng)意。一是為大一新生在迎接接下來的四年大學(xué)生活作一個小小的鋪墊，二也通過這次的活動，能夠集中搜集一些關(guān)于我們生活中，那些在我們身邊的東西的一些缺陷與不足以及新生們對這些物品缺陷改善的創(chuàng)意和想法，來讓同學(xué)們學(xué)會去觀察思量生活。三、活動名稱關(guān)于生活中的設(shè)計缺陷及改進(jìn)方案的征文活動四、活動目標(biāo)希翼所有的大一新生能夠積極參預(yù)本次活動，把他們對生活的觀察思量通過—表達(dá)出來。能夠把他們自己對生活的創(chuàng)意訴說出來。更是希翼通過這次活動能夠讓新生們更好更快的融入到這個新的集體，讓他們在這個充滿活力的大家庭中，充分的發(fā)揮自己的想象和實踐能力，去不斷的挑戰(zhàn)自己、突破自己、完善自己。去用實際行動為自己的大學(xué)生活書寫一篇精彩絕倫的開篇。五、活動開展1、活動開始初，調(diào)動科協(xié)的成員去大一的各個班級對本次活動進(jìn)行宣傳通知和說一下一些具體的活動流程、要求。2、活動進(jìn)行一段時間后，采集各個班級上交的征文。3、組織人員挑選出其中比較新鮮的實效的創(chuàng)意想法的通知其準(zhǔn)備對其論文的答辯，然后在新生們準(zhǔn)備一段時間后，組織其正式進(jìn)行對自己論文的答辯。4、最后對本次活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行表揚和獎品的頒發(fā)，以資鼓勵。5、在活動后，挑選出比較實際可行的創(chuàng)意想法，組織人員對其進(jìn)行落實，讓新生們好的創(chuàng)意能夠被實際應(yīng)用到生活中。如果可能的話聯(lián)系相關(guān)老師做成科研立項。六、市場效益對于一個產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)后，如現(xiàn)在市場中不少電腦的usb接口插槽太過密切，那末在改進(jìn)之后，用戶則無需再重新購買新的轉(zhuǎn)換器接口，現(xiàn)在市場上普通usb接口轉(zhuǎn)換器價格在幾元到幾十元不等?，F(xiàn)在筆記本電腦用戶日漸增多，假設(shè)市場usb接口轉(zhuǎn)換器每月銷量在10萬個擺布，那末在改進(jìn)之后，產(chǎn)生的市場效益每月將達(dá)上百萬。印刷數(shù)量：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)量為33200名)媒體優(yōu)勢：(1)郵資明信片由國家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的重視與尊重。(2)制作精美的卡片，更易被長久保存，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。規(guī)格與單價：大16開，1.00元/枚大8開，1.20元/枚以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的費用。印刷數(shù)量：5000枚起印。(全市教師數(shù)量為33200名)媒體優(yōu)勢：(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。七、經(jīng)費預(yù)算獎品設(shè)置：一等獎一位獎杯50元簿本50元二等獎兩名獎杯50元中性筆30元三等獎三名獎杯50元文件夾20元八、活動注意細(xì)節(jié)務(wù)必要詳細(xì)通知到各個班級，保證一定的人員參預(yù)。在活動進(jìn)行中，對參預(yù)—評選的人一定要保證刪選的認(rèn)真態(tài)度與公平公正。切實對新生中有好的創(chuàng)意想法的人進(jìn)行鼓勵，并在活動后期的答辯后，對一些有實際效用的想法進(jìn)行落實，保證這些富有創(chuàng)造性的想法能夠得到實踐，發(fā)揮出這些想法應(yīng)有的價值。如果活動中學(xué)生提供的方案可行性及潛在市場大的.話會聯(lián)系相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行輔助指導(dǎo)，參報科研立項。九、活動參預(yù)人員1、科協(xié)相關(guān)人員2、參加過科研活動的學(xué)長3、我院的輔導(dǎo)員及專業(yè)老師4、全體大一新生十、活動預(yù)期效果大一新生大部份人會踴躍參加本次活動，也會在活動中浮現(xiàn)不少的優(yōu)秀作品，也相信，在開學(xué)的第一次活動中，新生們能夠很好的發(fā)揮出他們的多變多樣、新鮮百出的創(chuàng)意。也希翼在這次活動結(jié)束之后，新生們能夠進(jìn)一步的對這個部門、對這個學(xué)校、對自己的大學(xué)有更多的了解。能夠從活動中挑戰(zhàn)自己、突破自己。能夠?qū)W會善于觀察思量生活，從而使新生形成較好的科研思維模式，讓我們學(xué)院形成一種濃厚的科研氛圍，進(jìn)而改變我們學(xué)院學(xué)生被動科研的現(xiàn)狀，讓他們自己當(dāng)家做主，成為科研的主力軍。（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈便選擇印刷數(shù)量。（三）以DM夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠媒體形式：DM單頁或者冊子規(guī)格與單價：大16開，0.15元/張大8開，0.2元/張以上價格為DM單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費用。印刷數(shù)量：10000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）（四）以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或者冊子，郵寄給目標(biāo)客戶。規(guī)格與單價：六號封，1.2元/封七號封，1.6元/封以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作，同時也可以由客戶提供。印刷數(shù)量：3000封起印。（全市教師數(shù)量為33200名）（五）多種形式穿插使用。顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到最優(yōu)。：五、運作流程_企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容一一郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡(“打開有禮”郵簡等)二郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)一一郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)投遞到老師手中六、企業(yè)活動收益_(1)每年的教師節(jié)都是社會，適時推出“獻(xiàn)禮”活動，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。］—(3)通過郵政投遞網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對象手中，實現(xiàn)一對工點對點的強勢宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳活動中脫穎而出。_(3)開展具體針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大提升企業(yè)的營銷業(yè)績」活動策劃方案篇2一、背景分析隨著社會的進(jìn)步，人們閑暇時間的增多，雙休日中的游玩活動已成為不少家庭的重要節(jié)目。特別是父母對子女的教育日益重視“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長們有效的教育策略?！毒V要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育?！棺鳛閷W(xué)前教育機構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和匡助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機，推出一道道“周末親子活動套餐”。一系列活動，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。二、操作活動案例案例一：稻田樂“水稻”的主題開展一段時間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部份沒看過剛結(jié)穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動中安排了“稻田樂”活動，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續(xù)帶來了成果。子細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和歡躍。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結(jié)穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了?！苯卧谥v述觀察情景時說：“水稻的葉子不像以前那末綠，稍微有點黃了，到最后會不會像秋天的葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個頭呢。……孩子們的體驗和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。案例二：好吃的玉米繼“認(rèn)識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動。活動中，家長們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參預(yù)了動手制作，真可謂“吃出了學(xué)問”。案例三：有趣的豆寶寶學(xué)習(xí)完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長葉，認(rèn)識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動：”到市場上認(rèn)識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗范圍擴大了，再也不停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。三、反思與對策1、把園本課程與幼兒的生活密切地聯(lián)系起來。生活是豐富多彩的、生動真正的，我們在親子活動安排中，充分利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動，不僅促進(jìn)推動了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實地反映幼兒的生活及經(jīng)驗，從而達(dá)到“玩中有樂，玩中有學(xué)”的教育效果。同時，我們也看到，親子活動對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。2、適時捕捉和把握教育的契機。教育的契機無時不在、無處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲健ＳH子活動的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動的發(fā)展則依賴于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思量，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會上。3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，匡助家長提高家庭教育實效。我們在安排每一周的親子活動時，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體味到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個道理，家長們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會被激發(fā)出來。正如俊偉的家長說的：