小學(xué)體育老師教學(xué)計劃參考范文（2篇）

第7頁共7頁小學(xué)體育?老師教學(xué)?計劃參考?范文課?時、教材?、教學(xué)目?標(biāo)：1?1、游?戲：大魚?網(wǎng)2、?選用教材?：快快集?合1、?學(xué)生能記?住“大魚?網(wǎng)”游戲?名稱，并?了解捕“?魚”的方?法。2?、學(xué)生能?在快速奔?跑中做出?靈敏躲閃?動作。?3、游戲?中能協(xié)同?動作，團(tuán)?結(jié)一致。?21?、走和跑?：___?_米自然?地形跑?2、游戲?：拍球比?多1、?學(xué)生能做?到跑時姿?勢正確，?呼吸自然?，動作協(xié)?調(diào)。2?、能勤動?腦，具有?克服困難?、吃苦耐?勞的頑強(qiáng)?意志。?3、進(jìn)一?步熟悉球?性，掌握?原地運(yùn)球?的基本動?作，提高?運(yùn)球技能?，能相互?鼓勵，積?極進(jìn)取。?31?、走和跑?：二分鐘?定時跑?2、游戲?：拍球比?多1、?學(xué)生能知?道什么叫?定時跑和?定時跑的?方法，能?做到跑得?輕松，呼?吸自然，?跑得持久?。2、?練習(xí)中能?表現(xiàn)出勇?于克服困?難、堅持?到底的品?質(zhì)。3?、學(xué)生能?進(jìn)一步掌?握原地運(yùn)?球的基本?動作。?41、?舞步：跑?跳步、滑?步2、?游戲：長?江、黃河?1、通?過觀察，?能說出兩?種舞步的?動作方法?。2、?學(xué)生能隨?音樂節(jié)拍?，配合手?臂動作練?習(xí)兩種舞?步，主動?配合教師?完成教學(xué)?任務(wù)。?3、知道?游戲的名?稱，了解?游戲方法?;能做到?反應(yīng)迅速?，快速奔?跑;能機(jī)?智、果斷?、誠實(shí)地?進(jìn)行游戲?。5?1、集體?舞：猜拳?游戲舞?2、走和?跑：__?__米加?速跑1?、學(xué)生能?模仿出集?體舞中的?舞蹈分解?動作。?2、能積?極參與集?體舞的學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?集體舞感?興趣。?3、加速?跑中能做?到兩臂前?后擺動，?用前腳掌?著地，逐?步加快跑?的速度。?61?、集體舞?：復(fù)習(xí)猜?拳游戲舞?2、走?和跑：復(fù)?習(xí)___?_米加速?跑1、?學(xué)生能模?仿出集體?舞中的舞?蹈分解動?作，并能?互測互評?舞姿完成?情況。?2、能積?極參與集?體舞的學(xué)?習(xí)，并對?集體舞感?興趣。?3、加速?跑中能做?到兩臂前?后擺動，?用前腳掌?著地，逐?步加快跑?的速度;?能接受教?師的指令?，練習(xí)中?不怕苦、?不怕累。?71?、投擲：?持輕物擲?遠(yuǎn)2、?游戲：傳?球接力?1、學(xué)生?能知道肩?上屈肘的?投擲基本?方法，能?做肩上屈?肘的投擲?動作，做?到揮臂動?作正確。?2、能?聽從指揮?，相互配?合，相互?幫助。?3、游戲?中能正確?做出手遞?手的頂上?、跨下傳?接球動作?方法，能?團(tuán)結(jié)合作?為集體爭?光。8?1、投?擲：持輕?物對墻投?擲2、?韻律活動?和舞蹈：?猜拳游戲?舞1、?能了解用?力揮臂、?向前上方?擲出物體?的方法，?并能做出?肩上屈肘?、用力揮?臂、向前?上方擲出?的動作。?2、練?習(xí)中通過?觀察能相?互討論，?敢于發(fā)表?個人看法?。3、?能積極參?與、相互?合作，培?養(yǎng)“猜拳?游戲舞”?的興趣。?91?、走和跑?：___?_米快速?跑2、?游戲：看?誰投得遠(yuǎn)?1、能?兩臂前后?擺動、前?腳掌著地?快速跑，?提高快速?跑的技能?。2、?通過認(rèn)真?練習(xí)，從?中獲得動?作正確、?協(xié)調(diào)、快?速的體驗(yàn)?和樂趣。?3、能?完成肩上?屈肘、用?力揮臂的?投擲動作?，按游戲?規(guī)則進(jìn)行?游戲。?101?、走和跑?：___?_米跑(?考核)?2、選修?內(nèi)容：傳?球接力?1、學(xué)生?能說出快?速跑最基?本的動作?要求。?2、完成?____?米快速跑?的考核任?務(wù);考核?中能勇敢?頑強(qiáng)，努?力進(jìn)取。?3、能?正確做出?手遞手的?頂上、跨?下傳接球?動作方法?;能團(tuán)結(jié)?合作，樂?于為集體?爭光。?小學(xué)體育?老師教學(xué)?計劃參考?范文（二?）一：?學(xué)生分析?透過經(jīng)過?一年時間?的體育教?學(xué)活動以?及體育活?動，從中?了解到一?年級的學(xué)?生的基本?興趣愛好?和身體特?點(diǎn)，從剛?剛?cè)雽W(xué)進(jìn)?校什么都?不懂的一?年級新生?，透過一?年的學(xué)習(xí)?，讓學(xué)生?了解到體?育的基本?隊列隊形?以及掌握?基本的常?規(guī)訓(xùn)練，?提高了學(xué)?生的運(yùn)動?潛力，一?年級的學(xué)?生喜歡跑?、跳、投?、跳繩、?游戲等活?動，但有?些學(xué)生因?身體原因?如：肥胖?等，學(xué)習(xí)?動作顯得?僵硬呆板?，缺乏基?本的運(yùn)動?技能和體?育技能，?身體的協(xié)?調(diào)性和敏?捷性差，?表現(xiàn)為動?作笨拙，?肢體支配?潛力差。?新的一?個學(xué)期又?開始了，?新學(xué)期新?氣象，本?學(xué)期先要?明確學(xué)生?的學(xué)習(xí)目?的，用心?自覺的上?好體育課?。注意聽?講，用心?學(xué)習(xí)掌握?必要的體?育基本知?識技能與?科學(xué)鍛煉?身體的方?法，逐步?養(yǎng)成自覺?鍛煉的習(xí)?慣。上體?育課，著?裝要輕便?，整齊，?做到穿輕?便運(yùn)動鞋?上課。?二、教學(xué)?目標(biāo)及重?難點(diǎn)教學(xué)?目標(biāo)：?1、使學(xué)?生初步認(rèn)?識自己的?身體和掌?握鍛煉身?體的簡單?知識及方?法，學(xué)會?一些體育?衛(wèi)生保健?和安全常?識，培養(yǎng)?認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)?度。2?、初步學(xué)?習(xí)田徑、?體操、小?球類、民?族傳統(tǒng)體?育、舞蹈?等項(xiàng)目的?基本技術(shù)?，掌握簡?單的運(yùn)動?技能，進(jìn)?一步發(fā)展?學(xué)生素質(zhì)?，提高身?體基本活?動潛力。?3、“?以學(xué)生為?本，健康?第一”是?我們的目?標(biāo)，在校?園里，你?會獲得有?助于你強(qiáng)?壯體魄的?體育運(yùn)動?項(xiàng)目和方?法，有助?你身心健?康的運(yùn)動?心里小知?識和衛(wèi)生?小常識，?有助你于?你與人成?功交往的?各種小游?戲和團(tuán)隊?活動，有?助你于你?感受成功?快樂的體?育競賽游?戲到操場?上，到陽?光下，到?大自然中?去吧!用?心主動地?參與體育?游戲活動?，你將獲?得更多的?新知識、?發(fā)現(xiàn)更多?的新方法?、找到更?多的新答?案：在體?育游戲中?不斷地嘗?試與體驗(yàn)?、練習(xí)與?思考、互?學(xué)與互評?，你將會?感受體育?運(yùn)動帶來?的樂趣，?你將會發(fā)?現(xiàn)體育運(yùn)?動增予的?益處，你?將會體驗(yàn)?到戰(zhàn)勝困?難、獲得?進(jìn)步的成?功喜悅。?同時你還?能夠不斷?地發(fā)展和?張揚(yáng)你的?個性，充?分地展示?你的特長?與你的聰?明才智，?讓你的童?年生活更?絢麗多姿?!讓你在?小學(xué)階段?的學(xué)習(xí)、?生活更加?搞笑，更?完美!?教學(xué)重點(diǎn)?：1、?由于運(yùn)動?會有隊列?比賽，所?以每節(jié)課?要進(jìn)行必?須時間的?隊列練習(xí)?。2、?二年級的?體育教學(xué)?的重點(diǎn)主?要側(cè)重于?投擲和跳?躍，還有?韻律活動?，所以在?教學(xué)活動?中要有意?識的進(jìn)行?投擲方面?和跳躍項(xiàng)?目的練習(xí)?，譬如投?準(zhǔn)投遠(yuǎn)練?習(xí)和跳上?跳下練習(xí)?。上課多?運(yùn)用音樂?，培養(yǎng)學(xué)?生的韻律?感和節(jié)奏?感。教?學(xué)難點(diǎn)：?二年級的?學(xué)生理解?動作比較?慢，在進(jìn)?行一些協(xié)?調(diào)性的練?習(xí)時，可?能理解比?較慢，所?以韻律舞?蹈和兒童?的一些基?本舞步學(xué)?生理解起?來會比較?困難，另?外對投擲?的動作要?多加引導(dǎo)?，不要盲?目施教。?三、教?材分析二?年級的體?育教學(xué)資?料，改變?了從開始?就以運(yùn)動?技術(shù)體系?為目標(biāo)，?每個教材?資料都為?運(yùn)動技術(shù)?的發(fā)展打?基礎(chǔ)的寫?法，而是?以學(xué)生為?本，選取?以發(fā)展基?本活動潛?力為主的?鍛煉活動?和游戲。?教材資料?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的興趣，?并能有效?地落實(shí)小?學(xué)體育的?目標(biāo)。具?體的教學(xué)?資料，以?游戲?yàn)橹?，分為基?本活動和?游戲。在?基本活動?中有一些?簡單的技?術(shù)動作，?也大都以?游戲作為?手段和方?法進(jìn)行教?學(xué)。其中?包括：?體育與健?康常識(?認(rèn)識自己?的身體，?如何構(gòu)成?正確的身?體姿勢)?;基本體?操(走、?跑、跳、?投擲、平?衡、徒手?等);游?戲(隊列?、奔跑、?跳躍、投?擲、球類?等游戲)?。四：?教學(xué)措施?及就應(yīng)注?意的事項(xiàng)?教學(xué)措施?：1、?據(jù)時了解?、分析學(xué)?生的學(xué)習(xí)?信息。?2、造貼?合學(xué)生年?齡特征的?、有利于?學(xué)生學(xué)習(xí)?的運(yùn)動環(huán)?境。3?、據(jù)學(xué)生?年齡特征?，采用兒?童化、興?趣化和多?樣化的教?法和手段?，充分發(fā)?揮游戲、?競賽的作?用4、讓?學(xué)生在自?主游戲中?練習(xí)，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主體?地位。?5、據(jù)學(xué)?生實(shí)際，?不