2023年活動工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年活動工?作總結(jié)?以書香打?造特色，?以書香追?求卓越，?是我校師?生的理想?追求。為?此，我們?溫泉中學(xué)?結(jié)合“讀?書節(jié)”精?神，提出?“讓心靈?徜徉書海?，讓校園?溢滿書香?”的口號?，積極打?造“書香?校園”，?提倡師生?多讀書，?讀好書。?扎扎實實?開展了“?書香校園?”綠色讀?書行動工?程，積極?落實素質(zhì)?教育，現(xiàn)?將活動情?況總結(jié)如?下。一?、營造書?香校園氛?圍一直?以來，我?校積極投?身書香校?園建設(shè)，?努力營造?良好的讀?書氛圍。?一是打造?校園讀書?主題文化?。在校園?顯眼位置?懸掛橫幅?標語，報?欄內(nèi)專門?開辟了讀?書專欄，?并通過國?旗下的講?話，年級?組會議，?班會進行?宣傳，同?時學(xué)校還?購置了關(guān)?于讀書的?名言警句?，懸掛在?醒目的墻?壁上，學(xué)?生一進校?園就能看?到這些名?言警句，?就能感受?到濃濃的?讀書氛圍?。經(jīng)過營?造，我們?的校園飄?溢著濃濃?的書香氣?。二是打?造班級書?香文化。?開展“書?香班級”?評比活動?，扎實推?進書香班?級建設(shè)。?我校班級?文化各具?特色，“?讀書感言?”匯集的?是學(xué)生課?外讀書的?心得感悟?，“妙詞?佳句”展?示的是學(xué)?生語言文?字積累成?果，“寫?作擂臺”?讓學(xué)生找?到了張揚?自我、發(fā)?展特長的?樂趣，“?讀書之星?”讓學(xué)生?體驗到了?比學(xué)趕超?、競相爭?先的氛圍?，班級文?化熏染了?學(xué)生的品?性，增強?了班級凝?聚力，教?室真正成?了學(xué)生享?受讀書、?成長智慧?的地方。?三是加強?校園精神?文化建設(shè)?。學(xué)校成?立校園文?化建設(shè)小?組，以“?凝聚智慧??彰顯品?質(zhì)”為工?作指導(dǎo)精?神，全校?上下反復(fù)?醞釀，匯?聚集體的?智慧和力?量，整合?、提煉出?一套凝聚?并凸顯文?化品質(zhì)和?教育內(nèi)涵?的辦學(xué)理?念，實現(xiàn)?了對學(xué)校?的辦學(xué)品?位和精神?的提升,?立體式展?現(xiàn)學(xué)校的?厚重文化?底蘊。?二、加強?硬件配備?，搭建師?生讀書平?臺學(xué)校?按照市縣?教研室的?要求，加?大了圖書?室的建設(shè)?，圖書數(shù)?量充足，?書架分類?設(shè)施規(guī)范?。由專門?的圖書管?理員每天?按規(guī)定時?間開放，?第一時間?、快速地?為學(xué)生辦?理圖書借?閱手續(xù)。?并且及時?反饋學(xué)校?的圖書流?動情況以?及各個年?級、各班?級的圖書?借閱情況?，為學(xué)校?的課外閱?讀管理提?供一手數(shù)?據(jù)，便于?及時調(diào)控?。我校?在房屋緊?張的情況?下為師生?配置了閱?覽室。閱?覽室的環(huán)?境布置優(yōu)?雅而又充?滿讀書的?氛圍，各?類報刊上?架供師生?自由選擇?，閱覽室?還專門用?于讀書交?流、分享?閱讀體會?活動，學(xué)?校投資購?買了提高?教師業(yè)務(wù)?素養(yǎng)方面?的書籍。?建立班?級圖書角?，選出圖?書管理員?，做好圖?書登記和?學(xué)生借書?、還書的?記錄。利?用十分鐘?晨會讓學(xué)?生交流看?書的體會?。書由學(xué)?生自帶或?到圖書室?借閱，班?級存書量?不少于班?級人數(shù)，?相互交流?閱讀。學(xué)?生在課間?可以隨時?隨意地看?書，將課?外閱讀與?課外活動?融為一體?。同時要?求班級學(xué)?生做到：?每天背誦?一詩;每?周寫一篇?讀書心得?體會或讀?后感;每?生一本摘?抄本;每?班一本讀?書活動記?錄。利?用黑板報?、學(xué)習(xí)園?地以及教?室走廊，?布置讀書?名言，讓?學(xué)生作品?上墻，讓?墻壁說話?，從而營?造良好的?書香氛圍?;充分利?用校園中?的一草一?木，讓每?一處景點?說話，讓?每一片綠?葉發(fā)言，?讓每一個?花瓣歌唱?，讓學(xué)校?處處充滿?書香。?三、開展?多種讀書?活動，引?領(lǐng)閱讀發(fā)?展從“?讀書節(jié)”?活動開展?之日起，?學(xué)校就規(guī)?定要定期?開展活動?，把“讀?書”和“?活動”緊?密結(jié)合在?一起，用?豐富多彩?的讀書主?題活動讓?讀書更富?吸引力。?一是開展?專題讀書?交流活動?。按照學(xué)?校振興閱?讀行動實?施方案要?求，每學(xué)?期按計劃?分別舉行?讀書經(jīng)驗?交流會和?讀書節(jié)活?動。通過?各種讀書?主題班會?、校會的?開展，總?結(jié)交流心?得體會，?互相介紹?讀書經(jīng)驗?，開闊學(xué)?生的視野?，滋養(yǎng)孩?子們的心?靈，讓學(xué)?生在交流?中分享著?讀書的快?樂。二是?開展讀書?展示活動??；顒訉?學(xué)生而言?是最難忘?的記憶，?也是符合?青少年天?性的學(xué)習(xí)?方式。發(fā)?動學(xué)生搜?集優(yōu)秀讀?書箴言，?自制美麗?的書簽，?舉行“智?慧芳草園?、一字千?金”書評?活動和“?誦讀經(jīng)典?，詩化人?生”背誦?活動，開?展“詩歌?散文朗誦?”比賽，?“我與經(jīng)?典有約”?主題征文?活動，舉?辦“課本?劇”表演?活動和黑?板報、手?抄報展評?活動，極?大地激發(fā)?了孩子們?讀書熱情?，也張揚?了孩子們?的童真和?天性。在?各種活動?中，我們?感到讀書?給學(xué)生帶?來的變化?，原先全?校有名的?亂班，在?老師的引?導(dǎo)下，開?展讀書活?動后，課?間再也看?不到學(xué)生?哄鬧的現(xiàn)?象，原本?“熱鬧”?的午休時?間，現(xiàn)在?沒有老師?看管，他?們也能抱?本書認真?的默讀著?，當然，?通過開展?系列活動?，我們也?感到，教?師的積極?性的高低?、責(zé)任心?的大小是?閱讀活動?效果多少?的關(guān)鍵因?素。所以?，能擁有?一支優(yōu)秀?的師資隊?伍是學(xué)校?、是學(xué)生?最大的幸?福!四?、存在的?不足開?展閱讀活?動以來，?我們也感?受到存在?許多不足?之處。部?分教師的?認識還不?到位，讀?書積極性?不高，對?學(xué)生的指?導(dǎo)不夠具?體明確，?辦公室的?書香味缺?乏，有的?班主任重?視程度不?夠，有些?活動效果?不明顯;?中等以下?的學(xué)生讀?書的數(shù)量?和質(zhì)量都?不高，讀?書筆記有?應(yīng)付之嫌?，圖書室?的部分圖?書陳舊，?時代感不?強，學(xué)生?不愛看。?在今后的?工作中，?我們將力?避不足，?發(fā)揚長處?。“書?香校園”?綠色讀書?行動工程?的實施與?開展，為?我校師生?搭起了一?個與書為?友的平臺?，校園書?香浸潤，?師生開卷?有益，學(xué)?校真正成?了讀書的?好地方，?為學(xué)生素?質(zhì)教育的?開展找到?一條捷徑?。相信“?只要行動?，就有收?獲”;“?只有行動?，才會收?獲”，我?們努力著?，引領(lǐng)閱?讀文化;?我們期盼?著，書海?中走出奇?跡;我們?企盼著，?閱讀幸福?一生!?2023?年活動工?作總結(jié)（?二）在?迎接新生?的晚會籌?備過程中?，生活部?積極完成?各種物資?的采購工?作，并協(xié)?助其他部?門進行各?項準備，?在此次迎?新晚會中?，生活部?除有節(jié)目?的干事外?，全部負?責(zé)現(xiàn)場道?具準備。?對于此次?迎新晚會?的工作，?雖然我們?緊鑼密鼓?的跟緊節(jié)?奏，但還?是有一些?疏忽導(dǎo)致?一些不必?要的麻煩?：1、?預(yù)算人員?對預(yù)算的?價格不太?熟悉以及?商品購買?的難易程?度不夠熟?悉，導(dǎo)致?購買商品?的審批金?額與實際?費用有較?大差距。?對于這?個問題，?在今后各?項活動中?我們當引?起重視，?避免臨時?慌亂以及?引起一些?不必要的?麻煩。?2、對于?像迎新晚?會這樣大?型的活動?，建議相?關(guān)部門要?盡早將預(yù)?算清單交?與羅老師?審批，在?將清單交?與生活部?，這樣便?于我們安?排時間、?人員進行?采購工作?，以免在?采購中出?現(xiàn)各種問?題。3?、在活動?準備階段?，我們要?未雨綢繆?，盡量將?給中所需?物資詳盡?全面的寫?列出來，?避免臨時?出現(xiàn)大量?的物資短?缺，緊急?夠買，比?如在此次?晚會中，?現(xiàn)場布置?的氣球、?膠帶等物?資都沒有?列入預(yù)算?中，導(dǎo)致?此次晚會?現(xiàn)場布置?的物資全?是臨時購?買，出現(xiàn)?商店中商?品數(shù)量不?夠或有質(zhì)?量問題等?狀況，顯?得有些慌?亂、無序?。4、?對于我們?自身，在?采購物資?時，我們?應(yīng)權(quán)衡利?弊，堅持?以最小的?代價做出?的選擇，?得到的效?果。對于?學(xué)院的各?項經(jīng)費、?物資，我?們學(xué)生會?成員都要?秉