大班幼兒教師工作計(jì)劃例文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大班幼兒?教師工作?計(jì)劃例文?經(jīng)過(guò)了?半年的教?育教學(xué)，?我們學(xué)前?班的孩子?現(xiàn)在已經(jīng)?習(xí)慣了了?幼兒園的?學(xué)習(xí)和生?活，即將?進(jìn)入下學(xué)?期的孩子?們，都長(zhǎng)?大懂事了?不少。望?著漸漸成?長(zhǎng)的孩子?們，我們?感受到了?一種自豪?感，近半?年的學(xué)前?班生活，?使孩子們?學(xué)會(huì)了許?多，各方?面進(jìn)步都?很大，總?結(jié)這半年?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?一、班?級(jí)情況分?析：本?班人數(shù)共?____?名，男生?____?人，女生?____?人大部分?孩子年齡?在___?_歲左右?，在學(xué)習(xí)?上本班幼?兒都還比?較認(rèn)真，?特別是拼?音、數(shù)學(xué)?、藝術(shù)方?面，我們?班幼兒都?比較感興?趣。與中?班相比較?各方面的?進(jìn)步都比?較大。經(jīng)?過(guò)老師的?認(rèn)真督導(dǎo)?和培養(yǎng),?現(xiàn)在我班?大部分孩?子的生活?習(xí)慣有了?很大的提?高。二?、教學(xué)工?作三、?保育工作?我們堅(jiān)?持每天消?毒以及室?內(nèi)通風(fēng)。?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?齊。每天?堅(jiān)持做好?晨檢工作?。在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂(lè)于?參加集體?活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，根據(jù)幼?兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。做好?預(yù)防接種?和體檢等?工作增強(qiáng)?了幼兒體?質(zhì)，促進(jìn)?了幼兒身?體健康成?長(zhǎng)。1?、加強(qiáng)了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、強(qiáng)?化幼兒健?康意識(shí)，?保證了幼?兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)?慣，不挑?食，不偏?食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧?講話，不?掉飯粒。?3、勤?為幼兒剪?指甲，避?免抓傷的?安全事故?發(fā)生。注?意觀察幼?兒不同的?破壞性行?為，教師?給予及時(shí)?的制止，?并進(jìn)行隨?機(jī)教育。?4、加?強(qiáng)了幼兒?午睡的管?理及巡視?，保證午?睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)?幼兒良好?的午睡習(xí)?慣，進(jìn)入?午睡室后?，不吵鬧?，盡快入?睡，會(huì)整?理床鋪，?衣服折疊?整齊放好?。5、?做好預(yù)防?接種和體?檢等工作?增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身體健?康成長(zhǎng)。?6、經(jīng)?過(guò)班級(jí)教?師的共同?配合，幼?兒的身體?及健康都?得到很好?的發(fā)展。?四、安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個(gè)幼?兒的人身?安全，是?每一個(gè)教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長(zhǎng)放心，?讓幼兒能?在一個(gè)安?全的環(huán)境?中生活、?成長(zhǎng)，我?做到了以?下幾點(diǎn)：?2、嚴(yán)?格晨檢制?度，不讓?幼兒帶不?安全物品?入園。管?理好病兒?藥品，避?免幼兒吃?錯(cuò)藥。?五、積極?做好家園?溝通教?師與家長(zhǎng)?互動(dòng)效果?直接影響?班級(jí)經(jīng)營(yíng)?的成效，?家園溝通?，教師與?家長(zhǎng)協(xié)力?解決教育?問(wèn)題，提?升對(duì)幼兒?的關(guān)心，?共同分擔(dān)?教育責(zé)任?。溝通方?式很多，?我們做了?以下工作?：1、?注重溝通?的實(shí)效性?和針對(duì)性?。當(dāng)問(wèn)題?出現(xiàn)，第?一時(shí)間與?家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)?很重要。?讓家長(zhǎng)知?道老師對(duì)?問(wèn)題很重?視，對(duì)幼?兒發(fā)展很?在意。平?時(shí)，熱情?對(duì)待每一?位家長(zhǎng)，?注意和家?長(zhǎng)溝通。?接送孩子?時(shí)和家長(zhǎng)?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?，家長(zhǎng)都?感覺(jué)非常?溫暖。?2、我們?認(rèn)真辦好?每一期家?長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)?。為彼此?更容易交?流，兩位?教師將手?機(jī)號(hào)碼留?給每一位?家長(zhǎng)，以?便家長(zhǎng)更?方便快捷?地與老師?進(jìn)行聯(lián)絡(luò)?，更好地?關(guān)心孩子?的成長(zhǎng)。?我相信在?今后的日?子里，家?長(zhǎng)工作會(huì)?做得更好?。大班?幼兒教師?工作計(jì)劃?例文（二?）時(shí)間?過(guò)得真快?，新學(xué)期?又開(kāi)始了?，本學(xué)期?我?guī)Т蠖?班，是剛?剛從中班?升上來(lái)的?孩子!班?主任是_?___，?我和__?__老師?是配班老?師，新的?學(xué)期，新?的計(jì)劃。?下面是我?對(duì)本學(xué)期?的工作計(jì)?劃：一?、班況分?析二、?教育教學(xué)?1、繼?續(xù)抓好一?日活動(dòng)常?規(guī)，培養(yǎng)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活衛(wèi)生?習(xí)慣。形?成有序的?生活、學(xué)?習(xí)、游戲?的氛圍。?2、依?據(jù)《綱要?》的精神?，本學(xué)期?開(kāi)展主題?和學(xué)科相?結(jié)合的方?法，同時(shí)?利用本園?的場(chǎng)地優(yōu)?勢(shì)，開(kāi)展?好體育活?動(dòng)和戶外?組織活動(dòng)?。3、?充分調(diào)動(dòng)?幼兒按時(shí)?來(lái)園的積?極性，對(duì)?個(gè)別經(jīng)常?遲到的幼?兒，及時(shí)?與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，?獲得家長(zhǎng)?的配合與?支持。?4、認(rèn)真?備課，在?上課前應(yīng)?準(zhǔn)備好所?有的教具?，組織好?每一次的?教學(xué)活動(dòng)?。5、?結(jié)合主題?教育為幼?兒創(chuàng)設(shè)與?教育活動(dòng)?相適應(yīng)的?生活環(huán)境?，充分發(fā)?揮環(huán)境的?教育功能?。6、?培養(yǎng)幼兒?做好值日?生工作，?學(xué)習(xí)收拾?餐后的桌?面，培養(yǎng)?孩子的獨(dú)?立性和自?覺(jué)性。?7、認(rèn)真?分析本班?幼兒的年?齡特點(diǎn)和?個(gè)體差異?，因勢(shì)利?導(dǎo)，因材?施教，力?爭(zhēng)使每位?幼兒在原?有的水平?上獲得較?大的提高?。8、?時(shí)時(shí)刻刻?把安全放?在第一位?，結(jié)合安?全教育月?開(kāi)展相關(guān)?的活動(dòng)，?讓幼兒收?到教育。?三、衛(wèi)?生保健?1、搞好?班級(jí)衛(wèi)生?工作，做?到“時(shí)時(shí)?通風(fēng)、日?日消毒”?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?衛(wèi)生、整?潔的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)?境。2?、教育幼?兒愛(ài)清潔?、勤洗手?，做好流?行病的預(yù)?防，提醒?幼兒少到?人多的地?方。3?、保證進(jìn)?餐、午睡?質(zhì)量，抓?好生活護(hù)?理，平時(shí)?多注意提?醒幼兒喝?水。提高?出勤率。?4、知?道出汗了?就要及時(shí)?更換衣服?或隔汗。?5、注?意季節(jié)性?疾病的預(yù)?防，做好?班上清潔?衛(wèi)生工作?，保證室?內(nèi)空氣流?通。四?、家園工?作1、?每周認(rèn)真?督促家長(zhǎng)?完成《家?長(zhǎng)作業(yè)》?，評(píng)估每?位幼兒的?發(fā)展情況?，積極收?集家長(zhǎng)的?反饋意見(jiàn)?，并通過(guò)?與家長(zhǎng)直?接交流和?書面幫助?家長(zhǎng)解決?疑難問(wèn)題?。2、?召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，向家?長(zhǎng)總結(jié)上?學(xué)期的工?作情況，?并匯報(bào)本?學(xué)期的工?作按排，?針對(duì)班上?在存在的?問(wèn)題、教?學(xué)內(nèi)容、?幼小銜接?和家長(zhǎng)要?配合的工?作和家長(zhǎng)?進(jìn)行交流?，收集家?長(zhǎng)對(duì)本班?工作的意?見(jiàn)和建議?。3、?對(duì)生病的?孩子及時(shí)?打電話慰?問(wèn)，關(guān)心?孩子的身?體健康。?4、平?時(shí)多關(guān)注?幼兒，讓?幼兒健