小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃格式范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)學(xué)校?德育工作?計(jì)劃格式?范本一?、班級(jí)概?況：六?年級(jí)六班?現(xiàn)有人數(shù)?____?人，目前?為止，班?級(jí)秩序穩(wěn)?定，絕大?多數(shù)同學(xué)?能按照學(xué)?校及班級(jí)?規(guī)定，嚴(yán)?格要求自?己。家校?配合融洽?，有良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。學(xué)?生集體榮?譽(yù)感強(qiáng)。?個(gè)別學(xué)?困生在學(xué)?習(xí)方法及?學(xué)習(xí)興趣?上還需要?多去指導(dǎo)?、關(guān)心。?二、班?級(jí)奮斗目?標(biāo)：本?學(xué)期努力?使班級(jí)周?周掛旗，?使每一位?老師能順?利上好每?一節(jié)課，?能使每一?位同學(xué)都?發(fā)揮特長(zhǎng)?，找到自?信心，積?極向上，?努力成為?班級(jí)中優(yōu)?秀的一分?子，使他?們能在身?心方面得?到健康、?全面的發(fā)?展。使班?級(jí)成為有?凝聚力、?健康向上?的集體。?三、具?體管理措?施：1?、思想品?德方面?依據(jù)本班?的每周評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)，?要求學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，尊老?愛幼，見?到師長(zhǎng)主?動(dòng)問(wèn)好，?同學(xué)遇到?困難能伸?手幫助，?使用文明?語(yǔ)言，不?說(shuō)臟話，?撿到東西?要主動(dòng)交?給老師或?值周生，?待人要誠(chéng)?實(shí)，舉止?要大方，?學(xué)會(huì)和別?人合作，?從小養(yǎng)成?誠(chéng)信、誠(chéng)?實(shí)的良好?品質(zhì)。?2、結(jié)合?“素質(zhì)養(yǎng)?成板”進(jìn)?行學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)?生方面評(píng)?比根據(jù)?學(xué)生在各?個(gè)方面的?表現(xiàn)，利?用班級(jí)日?志進(jìn)行每?周評(píng)比表?，分為：?完成作業(yè)?、帶齊學(xué)?具、課前?、課間、?上課聽講?、環(huán)境衛(wèi)?生、兩操?及路隊(duì)的?表現(xiàn)，每?一項(xiàng)都有?專門的小?干部負(fù)責(zé)?，每天利?用放學(xué)前?的幾分鐘?進(jìn)行小結(jié)?，并適時(shí)?獎(jiǎng)勵(lì)，更?便于家校?進(jìn)行溝通?和交流。?學(xué)期末文?明學(xué)生和?三好學(xué)生?的評(píng)比主?要以此為?依據(jù)，對(duì)?于平時(shí)為?班級(jí)做好?事、作業(yè)?書寫認(rèn)真?、上課發(fā)?言積極、?考試成績(jī)?優(yōu)秀、家?長(zhǎng)簽字表?現(xiàn)好的，?隨時(shí)發(fā)紅?花鼓勵(lì)，?二十朵紅?花換一顆?金星，學(xué)?期末的各?項(xiàng)評(píng)比主?要依據(jù)金?星的多少?，因此，?平時(shí)就要?鼓勵(lì)學(xué)生?多得紅花?，多得金?星。3?、培養(yǎng)小?干部，讓?他們有自?我管理的?意識(shí)和能?力。4?、安全教?育面對(duì)?安全意識(shí)?淡薄的中?學(xué)生，要?經(jīng)常去說(shuō)?、去強(qiáng)調(diào)?，危險(xiǎn)的?地方不去?，危險(xiǎn)的?東西不玩?，危險(xiǎn)的?動(dòng)作不做?，放學(xué)按?時(shí)回家，?讓學(xué)生有?安全觀，?并能相互?提醒，養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?5、以家?校本為紐?帶，家校?及時(shí)聯(lián)系?，及早發(fā)?現(xiàn)并解決?問(wèn)題。?總之，學(xué)?生的事無(wú)?小事，班?主任應(yīng)該?做到嘴勤?、手勤、?腿勤，要?盡可能地?為學(xué)生著?想，讓每?一個(gè)學(xué)生?都有積極?向上的意?識(shí)，把自?己融入到?集體中，?形成一個(gè)?健康、團(tuán)?結(jié)向上、?凝聚力強(qiáng)?的班級(jí)體?。小學(xué)?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?格式范本?（二）?一、指導(dǎo)?思想：?深入學(xué)習(xí)?____?，以人為?本，以制?度管理為?抓手，緊?緊圍繞增?強(qiáng)德育工?作的主動(dòng)?性、針對(duì)?性、實(shí)效?性，不斷?加強(qiáng)和改?進(jìn)我校德?育工作，?強(qiáng)化責(zé)任?，講求實(shí)?效。組織?、引導(dǎo)、?服務(wù)少年?兒童開展?體驗(yàn)實(shí)踐?范文網(wǎng)[?____?]活動(dòng)和?道德實(shí)踐?活動(dòng)，促?進(jìn)少年兒?童“勤奮?學(xué)習(xí)、快?樂(lè)生活、?全面發(fā)展?”，推動(dòng)?我校德育?工作取得?新進(jìn)步、?新突破，?為創(chuàng)造和?諧校園做?出積極的?貢獻(xiàn)。?二、主要?工作：?㈠加強(qiáng)校?園文化建?設(shè)，充分?發(fā)揮校園?文化的育?人功能?1、發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣?播站、校?園宣傳櫥?窗及班級(jí)?板報(bào)等文?化陣地的?宣傳功能?，不斷厚?實(shí)學(xué)校文?化底蘊(yùn)，?營(yíng)造和諧?的校園氛?圍。2?、開展豐?富多彩的?主題活動(dòng)?。利用“?教師節(jié)”?、“國(guó)慶?節(jié)”、“?元旦”等?節(jié)日和“?一二？九?”等重要?紀(jì)念日，?組織班隊(duì)?活動(dòng)、講?故事、演?講、手抄?報(bào)等多種?形式的活?動(dòng)，寓教?于樂(lè)，陶?冶情操。?搞好“弘?揚(yáng)和培育?民族精神?月”活動(dòng)?。3、?加強(qiáng)少先?隊(duì)特色文?化建設(shè)。?大力加強(qiáng)?少年兒童?的民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化教育、?人文科學(xué)?教育，拓?寬少先隊(duì)?傳統(tǒng)文化?陣地，利?用隊(duì)角、?黑板報(bào)、?櫥窗、手?抄報(bào)、紅?領(lǐng)巾廣播?站等陣地?，借用優(yōu)?秀的書籍?報(bào)刊，幫?助少年兒?童汲取豐?富的精神?食糧。每?天下午放?學(xué)后十五?分鐘，開?設(shè)紅領(lǐng)巾?專題廣播?，要組織?隊(duì)員認(rèn)真?收聽，及?時(shí)宣傳校?園內(nèi)的文?明佳事。?㈡多方?面、多渠?道提高學(xué)?科德育滲?透功能?充分利用?班隊(duì)會(huì)課?、健康安?全課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?、身心健?康教育。?各班主任?要利用班?隊(duì)活動(dòng)時(shí)?間，開展?主題鮮明?、積極向?上的班隊(duì)?活動(dòng)。心?理健康課?必須有單?獨(dú)的教案?，班主任?要保存好?相關(guān)資料?備查。具?體內(nèi)容各?班主任依?據(jù)本班學(xué)?生特點(diǎn)，?參考相關(guān)?資料自定?，但要求?務(wù)必做到?針對(duì)性強(qiáng)?且切實(shí)有?效。㈢?密切家校?聯(lián)系，結(jié)?合社會(huì)實(shí)?踐，構(gòu)建?家、校、?社會(huì)三維?德育網(wǎng)。?重視家?庭、社會(huì)?與學(xué)校教?育的配合?，利用校?外德育教?育基地，?進(jìn)一步形?成德育教?育的合力?，定期召?開形式多?樣的家長(zhǎng)?會(huì)。班主?任要做好?家訪工作?，和家長(zhǎng)?一起做好?學(xué)生深入?細(xì)致的思?想工作。?通過(guò)適當(dāng)?的渠道溝?通學(xué)生在?校及在家?情況，落?實(shí)常規(guī)要?求，使學(xué)?生在教師?、家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，?能夠沿著?正確的軌?跡前進(jìn)。?利用社?區(qū)教育的?資源，進(jìn)?一步深化?學(xué)生的素?質(zhì)教育。?㈣加強(qiáng)?師德建設(shè)?和班主任?隊(duì)伍建設(shè)?繼續(xù)努?力，建設(shè)?一支“師?德高尚、?業(yè)務(wù)精良?、方法靈?活”的德?育工作隊(duì)?伍。師德?建設(shè)是教?師隊(duì)伍建?設(shè)的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?，要不斷?充實(shí)師德?教范文網(wǎng)?[___?_]育內(nèi)?容，每一?位教師都?要做到關(guān)?愛學(xué)生，?理解學(xué)生?，尊重學(xué)?生，時(shí)時(shí)?為師，處?處為表。?要更新理?念，樹立?以人為本?的新思想?。充分認(rèn)?識(shí)德育為?首的含義?，要樹立?全員育人?意識(shí)，形?成人人、?事事、時(shí)?時(shí)、處處?育人的濃?厚氛圍。?班主任工?作要著眼?于細(xì)、活?，要扎扎?實(shí)實(shí)做好?各項(xiàng)工作?，要在班?級(jí)管理過(guò)?程逐步樹?立“沒(méi)有?完成時(shí)，?只有進(jìn)行?時(shí)”的理?念，永遠(yuǎn)?追求完美?。不斷充?實(shí)自己的?經(jīng)驗(yàn)，更?好地做好?自己的班?主任工作?。三、?各月份工?作安排：?___?_月份：?1、健?全少先隊(duì)?組織機(jī)構(gòu)?，制定少?先隊(duì)工作?計(jì)劃2?、開展安?全教育宣?傳活動(dòng)?3、慶祝?第___?_個(gè)教師?節(jié)活動(dòng)?4、開展?中秋系列?活動(dòng)5?、班級(jí)環(huán)?境布置?6、開展?“弘揚(yáng)和?培育民族?精神月”?教育活動(dòng)?___?_月份：?1、以?“歡度國(guó)?慶”為主?題，進(jìn)行?板報(bào)評(píng)比?活動(dòng)2?、開展建?隊(duì)日活動(dòng)?，組織新?同學(xué)入隊(duì)?儀式3?、開展“?我把祖國(guó)?比母親”?中隊(duì)主題?活動(dòng)4?、“四個(gè)?好少年”?宣傳學(xué)習(xí)?活動(dòng)_?___月?份：1?、“低碳?節(jié)能，綠?色校園”?為主題，?進(jìn)行板報(bào)?評(píng)比活動(dòng)?2、少?先隊(duì)課題?活動(dòng)及輔?導(dǎo)員培訓(xùn)?3、開?展“五講?四美三熱?愛”活動(dòng)?，進(jìn)行手?抄報(bào)評(píng)比?___?_月份：