初中生物教師工作計劃格式范本（2篇）

第5頁共5頁初中生物?教師工作?計劃格式?范本生?物是一門?以試驗為?根底的天?然學科，?從生物科?學的形成?和發(fā)展來?看，生物?試驗起到?了十分重?要的效果?。生物試?驗對于進?步生物教?育質(zhì)量，?全面落實?培育科學?素養(yǎng)的目?標，具有?其他教育?內(nèi)容和形?式所不能?代替的效?果。新的?課程理念?在中學生?物教育中?的落實和?施行，都?離不開生?物試驗。?為了進步?學生科學?素養(yǎng)，培?育學生腳?踏實地的?科學精力?，為更好?地施行試?驗教育，?現(xiàn)做計劃?如下：?一、指導?思想經(jīng)?過試驗教?育培育學?生調(diào)查問?題、思考?問題和剖?析問題的?能力及小?組的協(xié)作?精力。讓?學生經(jīng)過?現(xiàn)象調(diào)查?事物的本?質(zhì)，然后?認識和揭?示天然科?學規(guī)律，?培育學生?謹慎的治?學態(tài)度和?追求真理?的意識，?切實讓素?質(zhì)教育落?實到實處?。二、?試驗意圖?1、倡?導“以科?學探究為?主的多樣?化的學習?辦法。?2、使學?生有“親?身經(jīng)歷和?體會“，?同時可以?樹立腳踏?實地的科?學精力。?三、教?育要求?1、演示?試驗必須?按大綱要?求開足，?教師在課?堂上用演?示的辦法?面向全體?學生進行?試驗。經(jīng)?過調(diào)查試?驗現(xiàn)象，?使學生可?以取得理?性的認識?和驗證，?以加深對?理論知識?的理解。?若有條件?可改成分?組試驗，?增強學生?的切身體?會。2?、學生分?組試驗，?也要按教?育大綱的?要求把學?生試驗悉?數(shù)開齊。?對于學生?試驗，若?能當堂看?清試驗結?果的須在?試驗室里?教師指導?下進行，?教師監(jiān)督?學生對每?個試驗達?到操作規(guī)?范、嫻熟?的程度;?培育他們?濃厚的生?物學愛好?和言語表?達能力。?四、試?驗教育的?準備作業(yè)?1、制?定出本學?期試驗教?育進度計?劃，并寫?明試驗目?錄，寫明?試驗的日?期、班級?、節(jié)次、?稱號，教?育中按計?劃組織試?驗。2?、任課教?師須將試?驗通知單?提前送交?試驗室，?試驗教師?必須將每?個試驗用?到的儀器?、藥品以?及其他有?關事宜提?前準備好?，做到有?備無患。?五、將?德育作業(yè)?浸透于教?育中1?、讓學生?在試驗過?程中明確?彼此幫忙?的重要性?，培育學?生在試驗?過程中團?結合作的?精力。?2、要教?育學生恪?守試驗規(guī)?則，保護?財政，節(jié)?約用水、?電、藥品?，然后養(yǎng)?成勤儉節(jié)?約的'美?德。3?、要求學?生嚴厲仔?細的按照?試驗要求?來操作，?細心調(diào)查?、發(fā)現(xiàn)問?題、提出?問題、解?決問題，?培育他們?謹慎的科?學態(tài)度。?4、培?育學生井?然有序的?作業(yè)習氣?。試驗結?束后，把?儀器放回?原處，整?理好試驗?臺，填寫?好試驗記?錄。初?中生物教?師工作計?劃格式范?本（二）?一、教?材分析?本學期教?學內(nèi)容介?紹生物的?生殖和發(fā)?育、生物?的遺傳和?變異及生?物的進化?、傳染病?和免疫，?用藥和急?救、了解?自己、增?進健康。?共6章，?內(nèi)容較上?一個學期?少了一些?，探究實?驗減少了?一些，增?加了觀察?和思考，?科學、社?會、技術?欄目。增?加了學生?的閱讀量?，擴大了?知識面。?二、教?學目標?1、全面?提高學生?的科學素?養(yǎng)為宗旨?，培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力。?2、在?繼續(xù)抓好?"課改"?實驗的過?程中，努?力學習有?關教育理?論，不斷?提高對"?課改"的?認識，力?爭在原有?的基礎上?，使自己?的高效快?樂課堂教?學有所創(chuàng)?新、有所?突破。?3、繼續(xù)?探究試教?過程中新?的教學模?式，積極?吸取上一?年的"課?改"經(jīng)驗?，繼續(xù)收?集和整理?相關的資?料，固化?"課改"?新成果，?并完成好?相關的課?題。4?、繼續(xù)研?究和推廣?校本教研?的內(nèi)涵和?經(jīng)驗，充?分調(diào)動教?師們的積?極性，發(fā)?輝學校教?研組群體?優(yōu)勢，繼?續(xù)嘗試開?展學校開?放日活動?。5、?繼續(xù)探究?新課程的?評價體系?，特別是?建立學生?學習過程?的評價和?終結性評?價標準，?并在初二?完成教學?任務的基?礎上，總?結試教二?年的經(jīng)驗?和體會，?初步歸納?整理出適?合我校校?情的評價?體系。?6、通過?學習使學?生更清楚?地知道生?物的生殖?和發(fā)育，?從而更有?意識地保?護生物，?促進社會?發(fā)展。?7、通過?學習使學?生知道如?何健康地?生活。?8、對學?生進行唯?物主義和?愛國主義?教育。?三、教學?要求1?、教師在?教學中要?繼續(xù)認真?落實《課?程》提出?的課程理?念：面向?全體學生?，實現(xiàn)?因材施教?，促進每?個學生的?充分發(fā)展?;努力提?高學生們?的生物科?學素養(yǎng)，?教學目標?、內(nèi)容和?評價都應?有利于提?高每個學?生的生物?科學素養(yǎng)?。2、?大力倡導?"問題即?課題，教?學即研究?，成果即?成長"的?教育科研?觀。教學?中要有科?研意識，?要邊實驗?、邊研究?，力爭做?一名科研?型快樂的?教育工作?者。3?、在教學?中，要努?力使學生?在知識、?能力、情?感、態(tài)度?和價值觀?等方面有?所發(fā)展，?必須引導?學生主動?參與和體?驗各種科?學探究活?動。4?、教師在?傳授知識?的同時要?特別注意?科學研究?方法的.?培養(yǎng)。要?注意對學?生綜合能?力的培養(yǎng)?。教師要?通過組織?學生參加?各種實踐?活動，培?養(yǎng)學生的?學習興趣?。教師要?力爭創(chuàng)造?條件開全?教材中提?出的調(diào)查?、技能訓?練、練習?、探究和?資料分析?活動。?5、教學?中要注意?合理選擇?和組合好?直觀教具?與現(xiàn)代教?學手段的?整合。?6、積極?組織好生?物小組活?動，能夠?對生物學?有特殊興?趣的學生?進行個別?指導。?四、學生?情況分析?八年級?班僅有二?，三十個?學生，學?生學習生?物的興趣?還不很高?，上學期?生物的平?均成績在?八年級全?學科排名?靠后，雖?然高分還?可以，但?由于不愛?學習的學?生較多，?因此班平?均被拉下?來了。這?個學期要?想辦法調(diào)?動學生的?學習積極?性，爭取?成績有較?大的提高?。五、?具體措施?1、精?心采取先?進的教學?方法，對?新教材