政教處主任個人工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁政教處主?任個人工?作總結(jié)模?板一學?年來，以?深入學習?____?為引領，?在上級領?導的指導?和學校領?導的支持?下，在全?體班主任?與科任教?師的大力?配合下，?在團隊的?共同努力?和各中層?領導的努?力下，即?將畫上圓?滿句號，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、完善德?育工作管?理機制，?增強德育?實效性?本學年度?組成以德?育分管校?長、值日?領導、政?教主任、?團隊、班?主任、校?文明監(jiān)督?崗六級德?育管理體?制，明確?各自分工?，注重德?育實效。?新學期開?始，學校?出臺并實?施新的《?十九中班?主任工作?管理和考?核辦法》?，完善了?班主任管?理和考核?機制。對?領導值日?和學生文?明監(jiān)督崗?作重新調(diào)?整，大家?都能克服?自身困難?，及時到?崗，認真?負責，在?大家的努?力下，為?學校各項?工作順利?進行，創(chuàng)?造了一個?井然的秩?序環(huán)境。?二、加?強了班集?體建設，?優(yōu)化校風?校貌1?、不斷建?立和完善?的班主任?考核機制?。采用校?值日領導?、教導處?、總務處?、團委和?學校"文?明監(jiān)督崗?"成員等?多方認真?檢查和反?饋信息，?對班主任?工作給予?全面細致?的考核評?定。做到?每星期公?布班級檢?查情況，?讓班主任?隨時掌握?班級狀況?，有針對?性地開展?教育工作?，這樣既?比較公平?地反映出?班主任的?班級管理?水平，同?時又調(diào)動?了班主任?工作的積?極性。?2、大力?支持和協(xié)?助班主任?，積極開?展家訪工?作。因我?校在濮塘?丘陵地區(qū)?，屬于農(nóng)?村中學，?學生分布?范圍很大?，深入每?個學生家?庭，路途?遙遠，家?訪難度非?常之大，?學校寧可?省吃減用?，也要確?保班主任?工作順利?開展。繼?續(xù)采取給?班主任補?助電話費?，補助路?費等形式?，讓班主?任開展"?電話訪問?、家長來?校溝通，?深入部分?學生家庭?、召開家?長會"等?多種形式?的聯(lián)系方?式。所以?我校的學?生家庭教?育工作效?果良好。?三、加?強班主任?工作管理?，注重培?訓，優(yōu)化?德育過程?。1、?通過不同?途徑，提?高班主任?能力。?本學年進?一步完善?班主任培?訓工作制?度，規(guī)范?班主任工?作管理，?堅持每月?一次的班?主任例會?，通過例?會，對前?一段工作?的總結(jié)反?饋、對下?一階段工?作的布置?安排，培?養(yǎng)班主任?的責任意?識，并通?過學習他?人的先進?經(jīng)驗，不?斷拓寬班?主任工作?的管理思?路。另?外，本學?期學校加?大班主任?培訓的力?度，組織?配合了市?網(wǎng)上家長?學校班主?任的培訓?班學習，?使班主任?通過學習?，拓寬班?主任管理?思路，培?養(yǎng)班主任?的創(chuàng)新意?識，使家?校聯(lián)系的?速度與廣?度進一步?加強。?2、每年?都積極開?展"班主?任工作研?討"工作?，本學期?我校邀請?了市教育?局教科所?的毛運方?所長做了?"如何做?好班主任?工作"專?題輔導報?告。請有?經(jīng)驗的老?班主任代?表發(fā)言等?多種形式?，對全體?班主任進?行了培訓?與交流，?效果良好?。班主任?通過自學?、集中培?訓以及外?出學習，?提高了自?身的德育?水平，增?強德育工?作的針對?性，在德?育過程中?注重投入?更多的情?感，更新?德育觀念?，不斷改?進班級管?理或教育?學生的新?方法、新?思路，使?班級管理?更具特色?，德育工?作更具實?效性。?四、加強?德育常規(guī)?管理，注?重"以人?為本"的?管理理念?1、本?學期開學?初，學校?針對初一?新生進行?為期一周?的行為規(guī)?范訓練，?在全體初?一班主任?和政教處?、團隊及?教導處等?領導的大?力支持下?，對初一?學生進行?了行為習?慣養(yǎng)成教?育，增強?了學生遵?守紀律的?自覺性，?使初一學?生很快適?應了中學?生活。此?外學校還?在開學典?禮上給學?生學習和?分解《中?學生日常?行為規(guī)范?》及《十?九中德育?管理規(guī)定?要求》，?通過近一?年來的《?學生行為?規(guī)范》考?核情況分?析來看，?我校的校?風學風大?有改觀。?2、以?活動為載?體，強化?德育功能?。為進?一步促進?家庭、學?校、社會?教育有機?結(jié)合，共?創(chuàng)有利于?未成年人?健康成長?的家庭環(huán)?境，本學?年我處召?開了"三?結(jié)合"教?育網(wǎng)絡會?議，共謀?十九中教?育發(fā)展大?計。我處?對學區(qū)內(nèi)?家長進行?了一輪培?訓，聘請?了市局的?專家張祥?桂同志為?家長做了?"今天如?何做父母?"專題報?告，使學?區(qū)內(nèi)家長?樹立了正?確的家庭?教育觀念?，提高了?家長自身?素質(zhì)和教?育水平。?組織完善?了班會課?制度，每?月由學校?統(tǒng)一要求?組織安排?一次主題?班會，并?認真填寫?"班會課?記錄"，?由學生填?寫"班務?日志"。?這學期?開展的主?題班會，?各班級均?能認真準?備、認真?組織，因?為每一次?班會對每?一個學生?都是一次?自我教育?的過程。?政教處?主任個人?工作總結(jié)?模板（二?）本學?期來，政?教處工作?以學校、?政教工作?計劃為依?據(jù)，在學?校領導的?正確指導?下，在年?級組、班?主任的積?極配合下?，以“養(yǎng)?成教育”?為突破口?，以加強?和改進青?少年學生?的思想政?治工作為?重點，開?展了一系?列活動，?不但豐富?了學生的?課余生活?，又提高?了學生的?思想素質(zhì)?，發(fā)揮了?學生的特?長，學習?風氣明顯?好轉(zhuǎn)，校?內(nèi)違紀、?違規(guī)現(xiàn)象?大大減少?，一年來?無重大違?紀違規(guī)現(xiàn)?象發(fā)生，?現(xiàn)就本期?政教處工?作總結(jié)如?下：一?、德育工?作方面?(一)以?活動為載?體，全面?____?德育教育?;1、?本期我校?成功舉辦?了春季田?徑運動會?、青少年?真善美演?講比賽系?列活動，?學生普遍?參與熱情?高，每次?活動政教?處都確定?一個德育?目標，精?心籌劃，?認真組織?，通過一?系列的活?動，學生?的思想認?識有了明?顯的轉(zhuǎn)變?，從而促?進良好學?風的形成?。3、?學校大力?倡導節(jié)儉?之風，幫?助學生樹?立節(jié)儉意?識，開展?了《“文?明餐桌行?動”活動?倡議》，?并將節(jié)儉?教育當做?今后工作?的一個重?點。(?二)加強?班主任培?訓，提高?班主任工?作能力;?班主任工?作是學校?工作中的?重中之重?，直接影?響著學校?工作，本?期召開班?主任工作?例會__?__次，?班主任外?出培訓_?___人?次，每周?教師論壇?確定一位?班主任進?行工作方?法交流,?通過一系?列培訓活?動，班主?任工作能?力有了明?顯提高，?從而改善?和提高了?學生的思?想道德素?質(zhì)。(?三)表彰?各種先進?，樹立學?習榜樣。?本期政教?處細化班?級量化考?核內(nèi)容，?一周一統(tǒng)?計，__?__月一?小結(jié)，考?核結(jié)果和?班主任津?貼掛鉤，?每周分年?級組排名?，每級評?出文明班?級一個，?發(fā)給流動?紅旗。政?教處對舉?辦活動中?彰顯出來?的先建個?人和集體?，以及每?期各班評?選出來的?文明星都?予以獎勵?，并在校?園內(nèi)張榜?公示，充?分發(fā)揮榜?樣的力量?，進一步?規(guī)范學生?的言行，?樹立學生?學習的楷?模，從而?樹立了正?氣，有力?地推動了?學校精神?文明建設?。二、?學生管理?方面各?班通過學?生自主化?管理，從?吃飯打水?排隊等生?活細節(jié)入?手，讓學?生全員參?與管理，?通過一學?期的努力?，學生的?行為習慣?有了明顯?好轉(zhuǎn)，校?園中讀書?學生多了?，吵鬧聲?少了，從?而促進了?學風的轉(zhuǎn)?變。(?一)加強?學生干部?培養(yǎng)，落?實學生自?主化管理?;學生會?是學生管?理的中堅?力量，開?學初政教?處通過個?人申請、?班級推薦?、政教處?審查，選?取了部分?品學兼優(yōu)?學生充實?了學生會?隊伍，對?學生會召?開了專題?培訓會，?明確了工?作職責和?任務。一?學期來學?生會發(fā)揮?了自己工?作職能，?管理井然?有條，做?到了管理?有記載，?有通報，?補充了政?教處管理?的死角，?在學生中?起到了督?促和帶頭?作用。?(二)強?化入學教?育，深化?養(yǎng)成教育?;開學初?，政教處?詳細安排?了入學教?育工作，?將學生的?儀容儀表?檢查安排?為學生開?學德育第?一課，并?將開學前?四周定位?入學教育?月，充分?改正假期?中學生養(yǎng)?成的不良?習慣。學?期內(nèi)政教?處配合值?周組一周?一個工作?重點，_?___月?一個工作?主題，從?到校到晚?休，延伸?管理觸角?，加大空?檔時間對?學生的管?理，不留?管理死角?。通過一?學期的努?力校內(nèi)違?紀、違規(guī)?現(xiàn)象大大?減少。本?期政教處?對在校外?攤點購買?零食、“?三無”垃?圾食品、?油炸食品?等現(xiàn)象進?行集中整?治，通過?倡議、監(jiān)?督、通報?等形式學?生校外攤?點購買零?食現(xiàn)象大?大減少，?確保了學?生身心健?康。(?三)抓好?衛(wèi)生工作?，展示校?園新貌。?校園的衛(wèi)?生就是學?校的臉面?，它的好?壞直接影?響著學校?的形象。?為了培養(yǎng)?學生愛清?潔、講衛(wèi)?生的習慣?，自覺抵?制不良行?為，政教?處多次召?開學生會?、班委會?會議，要?求每位學?生要愛清?潔、講衛(wèi)?生，做到?不亂扔紙?屑、果皮?;人人每?天彎腰一?次，自覺?拾取地上?的紙屑;?充分發(fā)揮?監(jiān)督作用?，確保校?園的'整?潔、舒適?。三、?綜合治理?方面1?、學校始?終從嚴、?緊、實上?下功夫，?做好學校?安全工作?。為了創(chuàng)?造一個良?好的學習?環(huán)境，學?校對內(nèi)部?治安做到?了細致入?微、防微?杜漸;上?課期間嚴?禁各種車?輛進入校?園、閑雜?人員進入?教學樓，?防止了車?輛、閑雜?人員對正?常教學秩?序的干擾?。2、?嚴格學校?的內(nèi)部管?理工作。?保證學生?按時到校?，防止喝?酒、打架?、盜竊等?事件的發(fā)?生。3?、加強防?火、防盜?的教育，?把教育和?檢查結(jié)合?起來，收?到了顯著?效果。?四、安全?工作方面?五、規(guī)?范學生各?類資助資?金的評選?和發(fā)放?開學初政?教處建立?完善了貧?學生檔案?，本期學?生各類資?助政教處?嚴格以《?丹陽市中?學生資助?發(fā)放辦法?》為依據(jù)?，堅持公?正、公平?、公開的?原則，經(jīng)?個人申請?、班級推?薦、政教?處審查、?校園公示?一系列程?序，確保?資助對象?的準確性?，資金實?行轉(zhuǎn)賬管?理，直接?打入學生?個人賬戶?，確保資?金發(fā)放到?位。六?、存在的?問題和今?后的打算?存在的?問題：?1、班主?任隊伍管?理層次低?，對學生?管理積極?性不高，?工作缺乏?創(chuàng)新，對?學校安排?的工作只?是點卯應?卯者具多?，工作缺?乏實效;?2、科?任教師只?教書，不?管理，忽?視了對學?生心理的?研究，對?部分違紀?學生聽之?忍之，導?致學生行?為習慣得?不到鞏固?;3、?班會缺乏?實效，缺?乏創(chuàng)新?今后的打?算：1?、以學生?日常行為?規(guī)范為抓?手，繼續(xù)?強化學生?文明習