s五年級上語文第課《古詩三首》：望天門山山行暮江吟

語文S版 五年級 語文 上冊 第二單元望天門山唐

李白李白(701—762年)，生日701年2月8，漢族，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國歷史上，被稱為詩仙,其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。他善于從民間、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩是屈原以來積極浪漫主義詩歌新高峰.與杜甫并稱“李杜”,是華夏史上最偉大的詩人。李白的畫像天門/中斷/楚江/開，碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對/出，孤帆/一片/日邊/來。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。在預(yù)習(xí)中，你對“天門”和“楚江有哪些理解？[注釋]天門山：位于安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙形同門戶所以叫“天門”。楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。至此回：長江東流至天門山附近回旋向北流去?；兀夯匦?。出：突出。

日邊：天邊。想象一下，楚江的“開”與天門山的

“中斷”有什么關(guān)系？浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去，天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天門”，使它中斷而成為東西兩座山。你感受到了什么？在詩人筆下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，它顯示出的力量是神奇的，而天門山似乎也默默地為為它讓出了一條通道。這一句是借山勢寫出水的洶涌。想象著這幅動態(tài)的畫面，讀出“天門中斷楚江開”的氣勢來。碧水東流至此回。你有什么疑問嗎？既然長江波濤能沖破天門山，那么，為什么這里又寫“至此回”？分小組討論，可以深入想一想，這句話突出描寫的是誰的力量？由于兩山對峙，浩蕩的長江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋，形成波濤洶涌奇觀，這一句是借水勢襯出山的奇險。連起來讀一讀詩的前兩句，感受一下“山”的雄姿和“江”的洶涌，兩相輝映，這種大自然的杰作令人震撼，要努力通過讀表達(dá)出自己的感受。天門中斷楚江開，天門山被長江從中斷開，分為兩座山，碧綠的江水向東流到這兒碧水東流至此回。突然轉(zhuǎn)了個彎兒，向北流去。一望：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！痹偻骸皟砂肚嗌较鄬Τ觯路黄者厑?。”根據(jù)詩意想象，詩人李白在遠(yuǎn)望中看到了什么？青山 孤帆 太陽兩岸青憤山相對出，孤帆一片日邊遙來。自己街讀讀姓這兩壤句詩，你能體會李白當(dāng)時的心情蜻嗎？詩人這時望見有一片孤帆從遠(yuǎn)處向天門山駛來，而且是在陽光的映襯下，這幅畫面很美，令作者驚喜。天門山在太陽的映襯下，也顯得更加壯觀和神奇。兩岸青盲山相對出，孤帆一片日邊漿來。你如掉何理膊解詩湊句中“出”這個字的含義？小組討論：先結(jié)合“出”字現(xiàn)在的含義和這首詩的意境想一想，作者為什么在詩句中選用這個“出”字？兩岸青關(guān)山職相對出，孤帆一荒片日傭邊來帝。“出”表示的是動作，在這里，天門山雖然不會動但作者想象力非常豐富，他認(rèn)為天門山有情，為迎接遠(yuǎn)方來的客人，它屹立江邊，開門迎客?！俺觥弊植坏普娴乇憩F(xiàn)了在舟行過程中“望天門山”時天門山的獨(dú)有的姿態(tài)，而且蘊(yùn)含了舟中人的新鮮喜悅之感。兩岸青閘山揮相對乘出，孤帆一垮片等日邊梯來。兩岸剪的青榆山相灑互對摧峙，

按一只富小船批從太評陽升澆起的獲地方歪悠悠歡駛來鍛。根據(jù)歷石史散考證濟(jì)，《望天根門山》寫于725悲年冬賴天，特當(dāng)時正斗值遵初冬志，北兼風(fēng)呼嘯，李白身上加了念棉衣序又上唉了船，環(huán)順嚇江東下，到了長江中游楚國地帶醋的當(dāng)美涂（熔今安徽花?。@里長江兩岸有兩座山，隔江對技峙，顯合稱天明門違山，長江碧水東流至天門山附近回旋芹向北絡(luò)流去。大稿概是烘因為天冷的原因，江上的行船并嘉不多嘆，李臺白望見剪有代一片個孤帆從天邊飄來。李白站在船頭享吟唱《望天職門山》—倍—天門中斷楚江開，碧水東流塊至此突回。占兩陽岸青返山相斯對出，孤帆一片日邊來。天門/中斷/楚江/開，碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對/出，孤帆/一片/日邊/來。望天門贊山李白天門液中斷怕楚江豈開，碧水東流至此回誘。兩岸誘青山相對出，孤帆一片日邊來噸。中心應(yīng)：詩人描寫了天門山的雄奇壯觀和江水里浩蕩距奔流的氣勢，形象地寫出兩山峭損拔相匹對的險峻，描雞繪出山勢中斷、江水至此浩啄蕩而用出的購氣勢干，使銅兩岸青山具有了生命和感情雙。展現(xiàn)謊了詩崗人開棚闊的胸襟和熱情豪放的睬性格漢。根據(jù)詩隨意兇填空《望天門山》是()代詩人唐(距)認(rèn)所佛寫，納古詩描襲李寫白了()一帶的秀麗景色，長肥表江達(dá)累了（作）者之上對榨忌情祖。響國山戀河沾的熱愛山行預(yù)習(xí)中會，隙有沒季有解墊決不了的揀問題彈？杜牧（公股元803撒－約852旱年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆票萬年擁（今煮陜西西安）人，唐奇代詩漁人。杜牧人稱“小杜”，以罵別于

杜甫。與李商隱并稱“診小

李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜甚樊川”炎，著有《樊川蘭文集》。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上鞋寒山接石徑纏斜，辛白申生處太有客人家礎(chǔ)。旗停車轉(zhuǎn)坐愛楓林呈晚，擇霜乖葉紅務(wù)于二們月花屈。《山行》押韻的字是：“斜”“姐家”“態(tài)花”望，“渣斜”字鏈在古時為押韻讀（xiá），現(xiàn)在輸讀（xié）。山行次：在山疫路上郊行走綁。遠(yuǎn)上投：向山的遠(yuǎn)耀處伸欲展。寒山：深秋時節(jié)洞的山私。石徑斜（xiá）：石頭痕小路岔不正鴉，彎彎曲曲的。白云生處：白云形成（出舒現(xiàn)）壯的地方，指山的高處。坐：因為。楓林襲：楓樹林。晚：深秋。霜葉雷：被秋戲霜打過的討楓葉琴。紅于揪：比、沿、、怕、還畝紅。

二月齊花：指春撞天的攔鮮花卡。山行杜牧遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，白云深處/有人涉家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月右花。詩人農(nóng)來到博山腳舒下，哪些景物映入眼簾？寒山石徑白云人家楓林霜葉山行杜牧遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，白云深處/有人壇家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月古花。這些景毅物穗在作小者眼中構(gòu)成了一副秋山旅行圖違，首你能彈按照塵詩句的描寫順序，說說這幅畫煎面域的內(nèi)暗容嗎繡？的地方，隱隱約約撫有幾鞏戶人認(rèn)家。遠(yuǎn)上寒止山淹石徑般斜，深秋時節(jié),一條語石頭狗小路拆彎彎是曲白云生選處有人家。伸向遠(yuǎn)方，在陸山林殿深處蠅白云巧繚繞深秋的楓林美景。被秋番霜打我停車不走，是因為喜坑愛這停車坐朱愛甲楓林新晚，霜葉紅專于消二月雜花。過的累楓葉，比春天調(diào)的鮮斃花還要紅踐艷。山行杜牧遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜，白云深處/有人歇家。停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月良花。在這些批景添物中券，作者最鐘情于哪種景箭物？從詩句掘的退哪些煤地方望可以看得出來？同樣巧寫紅葉的詩句，古人也留下柏不少躲，如“林臂間暖酒燒紅葉”“紅樹青山好筍放船”氣，比較擇而辨言，準(zhǔn)杜牧的寫法好在哪兒？深秋姓時節(jié)，詩人驚喜地發(fā)現(xiàn)惜，楓酒葉流搖丹，

比短江望南二月（南方農(nóng)歷二月鮮花喜盛開妥）的春裳花走還要火紅，還要艷麗。詩人聾運(yùn)用階比較的讀寫唐法，逗寫出了這時的秋天像春衡天一樣乏充說滿活牙力，予透過“霜葉”作者感受到

了山謝林濤熱烈西的、才生機(jī)怪勃勃的景象。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上御寒山獨(dú)石徑將斜，數(shù)白杏生處莖有銳人家胖。每停車允坐愛楓林具晚，安霜及葉紅掉于二珍月花林。“停皮車坐愛楓林晚”一句鮮明地?fù)?dān)表白歉了作秧者對楓劍葉的喜愛之情，而“霜葉窮紅于冶二月聰花”一葵句及將作者對楓葉的喜愛、贊美以之情攔表達(dá)得舒更斗加淋漓盡致，以致作為名句扁千古流限傳扣。請蠻同學(xué)殺們帶著自己的理解與體講會，

放軌聲伏誦讀蓄，力獲求讀屢出詩句中的那趴份真調(diào)情。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上問寒山拴石徑姨斜，川白今生處李有累人家纏。伏停車迅坐愛楓林淹晚，眾霜纏葉紅倉于二溜月花油。那前兩句描寫景物特點(diǎn)與作者情感表達(dá)又有什么關(guān)系呢？山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上島寒山現(xiàn)石徑割斜，鹽白共生處桐有始人家蹄。愿停車庭坐愛楓林董晚，龍霜虹葉紅闊于二滔月花絕。那前兩句描寫景物特點(diǎn)與作者情感表達(dá)又有什么關(guān)系呢？這首儲詩中線，作較者杜牧用驚喜互的目判光把旅“寒慕山、石徑、白云、人家、楓宇林、蹲霜葉響”統(tǒng)忍攝起來，構(gòu)成了一伏秋山旅行圖輩，再貝加上做“上”“生”“停車”這些動態(tài)當(dāng)描寫丈，以犧及以勉“愛”為核心的情感表達(dá)，使這堆首詩撲情景興交融，令人百讀不厭。最后，

讓蒙我們耳再次頸誦讀稻，以求盡快地把這千古

傳誦昂的詩吳篇積程累下翁來吧！這首詩描繪了一幅優(yōu)美的楓林棒晚景圖。揭前兩句腿寫遠(yuǎn)景，后兩句寫近景，遠(yuǎn)成處是

白云繚絕繞，近處是紅葉滿山，色彩鮮鉛艷，給舟深皮秋時銀節(jié)帶棄來了熱烈的氣氛，仿佛有隸“謙不是春耐光叫勝似視春光”的感覺。表達(dá)了詩呀人熱愛深秋御楓喪林美瞇景、烏熱愛大自然的感情禾。中心思很想捧：練習(xí)渠題1、“與停傍車坐枝愛楓跡林晚”一句詩愁中的“射坐”礎(chǔ)的迅意思桐是：程（）因為2、錯《山行》寫的是詩人杜牧在：（山坦）間所嗽看到華的（筑）的深恨楓秋林冊時景節(jié)色，描繪了一幅由（趙）貞構(gòu)成踏的秋寒鍵色山圖舞、獄，石表呆徑剪達(dá)、了參白作云者命、（人）社家的、喜怠楓愛蛋林之、情礦霜榴。葉深秋楓林美景通過奧上節(jié)珍課的學(xué)習(xí)，我們又偶積累鬼了兩浮首古融詩，我們一起背一背，好嗎？在背獅的過程中，我想同學(xué)們的腦海中霜一定磨出現(xiàn)犬了詩膚中描寫的畫面。的確，一首細(xì)好詩眨就是蘋一幅政美麗畜的畫。今天，我們再學(xué)習(xí)詩愈人白祥居易踏的一魄首很拾有名的七言絕句，看看他帶圈給我騾們的奪又是肆一幅卵怎樣的圖畫？白居望易字樂天，號香山合居士，我蹤蝶國唐體代偉鉆大的知現(xiàn)實島主義敬詩人沿。他兩的詩摩歌題警材廣寬泛，胳形式愚多樣故，語能言平撥易通隆俗，昂有“詩魔”和“愈詩王”之挨稱。暮江氧吟“暮”是什么意思？從詩題中看出了時間，還能看出什么呢？什么是“吟”呢？請你們從老師誤的讀中體會體會。暮杠江嚷吟白居易一道/殘陽//鋪/水中，半江/瑟瑟//半江/紅?？蓱z//九月/初三/夜，露似/真珠//月似/弓。詩歌朗云讀自主配學(xué)習(xí)鞠，合作解疑請同學(xué)們充分利用書中的注釋和院手中瘦的字撐典、

召資料蛛，自學(xué)這首詩，遇到疑惑的地方走，自禁己解臂決不恭了，就在書上作好記號，我筋們一諒會兒遙討論捉解決生。一道殘陽鋪水中太陽快田要拼落山芒了，通夕陽活斜照服在江爐面上核，“一道通”戴是個蠟數(shù)量癥詞，拳我們廉現(xiàn)在見常?？v說一盡道彩歇虹，一道光精束拾，為抹什白柏居易魚在詩攤中說炎“一品道殘陽撞”道呢？“一貨道殘狼陽”接指的洞是西泄沉的估紅日織發(fā)出流的照副在江面草上的虹光。一道殘陽鋪水中1、把趙第一燃句中“劉一選道殘劣陽鋪豈水中”貨的“藥鋪”財改秧為“橫照”群，好不續(xù)好六？為狼什么探？答：不好。殘陽照射在江面上，不說“照”，卻

說“鋪”，這是因為“殘陽”已經(jīng)接近地平線，幾

乎是貼著地面照射過來，確像“鋪”在江上，很虹形象；這個“鋪”字也顯得委婉、平緩，寫出了

秋天夕陽獨(dú)特的柔和，給人以親切、安閑的感

覺。一道殘陽鋪水中是啊，泳秋洗天的膨夕陽容光線嶼柔和洲，平集緩的聰鋪在溪江面運(yùn)上，給人以暮親膨切、丹安閑冰的感公覺，其你能寸把這危種感唐覺讀升出來套嗎？半江瑟須瑟丑半江紅就江水一功半情呈現(xiàn)鼠紅色沸，一贏半呈別現(xiàn)碧冰綠色帽。瑟瑟羞，本抱是珍董寶名缸，它咽的顏蝕色是坦綠的含，因隨此借它來慨指碧找綠色爺。始慨終是虹用來四形容歐背陰奮處江管水的碧綠械色。半江瑟冰瑟疼半江紅醬詩人說火，“每半脊江瑟榮瑟半偉江紅害?！辈剩抢照f江遞水一折半綠蠻色，

一半紅胖色悼嗎？瓣江水仔顏色練的不割同，恩真的經(jīng)界限名那么帶清楚撤嗎？這個“訪一加半”采應(yīng)該拐怎樣刃理解？靜半江瑟拿瑟舉半江爭紅?！弊プ》麣堦栂x照射地下江疫中微削波粼排粼、拴光色瞬息呈阻現(xiàn)效兩種沒顏色拳變化熱：受隔光多陷的部粘分，拍呈現(xiàn)之一片掌反射校著陽光的樂紅儲色，嗓受光羊少的牛地方感，呈乘現(xiàn)出重江水夜本身鐮的碧須綠色梅。半江瑟哄瑟限半江紅外請同學(xué)農(nóng)們洽閉上邀眼睛頑，想只象著“煌一認(rèn)道殘遣陽鋪鋒水中帆，半橫江瑟竭瑟半江紅蹄?！贝a的絞景象送，可艷以加版上手須勢，房誠美美誘得吟懷誦起忌來吧！條可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。這兩句懲詩齊中，畢哪些驗字、間詞的劇用法討和含駛義與消現(xiàn)在慶不同，在理銳解捉的過粘程中望我們撲要認(rèn)前識到？計（可憐蝕—禾—可簽愛）（真等珠——串珍僑珠）如何悅理解荷這兩屠句詩車的含速義，用自弊己的固話連夫起來恐說一房誠說?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。九月艱初三坊的夜徐晚是轉(zhuǎn)多么營的可餃愛啊討！露查堅饅蒸明亮銷，月被唱鼻責(zé)好硬暮延江素吟白居易一道/殘陽//鋪/水中，半江/瑟瑟//半江/紅?？蓱z//九月/初三/夜，露似/真珠//月似/弓。詩歌朗解讀暮江吟角殘陽白易：居夕陽易首。燃一道掩殘陽吩鋪水雞中，半江叉瑟瑟忌半江抱紅。瑟瑟碧：碧綠灣可憐：膠可愛潤?？蓱z爐九月返初三之夜，的顏獻(xiàn)色?？垂盼g詩，齡翻譯渡詩句真珠：徐珍珠善。露似糟真珠叮月似革弓。瑟嶺半江灑紅?？蓱z壟九月慰初三串夜，露似劇真珠科月似防弓。一道殘夜陽燭鋪水念中，覆半江貨瑟太陽快登要謀落山幼了，燃夕陽半斜照在開江栗面上失，