抓志愿服務活動方案8篇

抓志愿服務活動方案8篇抓志愿服務活動方案篇1

根據(jù)蕪湖市委組織部關于大力開展黨員“學雷鋒志愿服務”活動的通知及上級相關部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志愿服務活動領導小組，加強組織領導，根據(jù)村的實際情況及村民的實際需求，成立志愿者服務隊，做好活動計劃安排，積極開展工作：

一、加強宣傳，切實加強志愿者隊伍建設

1、積極做好志愿者服務宣傳活動。

為了切實加強學雷鋒志愿服務活動的宣傳，村在村委會設立專門的志愿者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設立志愿者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大群眾積極參與到文明城市的建設中，為志愿服務活動營造了良好的氛圍。

2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。

按照上級部門工作要求，根據(jù)村內(nèi)實際情況及活動計劃，村積極招募志愿者，鼓勵廣大有意參與志愿服務活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務崗注冊登記，擴大志愿者隊伍。

3、成立志愿者服務隊，切實開展志愿者服務活動。

經(jīng)過前期積極的宣傳及志愿者招募工作，截止____年8月，村志愿者隊伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務活動，提升服務水平，村根據(jù)志愿者的實際情況及志愿服務活動需求，村共成立了7支志愿者服務隊，分別是沿山村青年志愿者服務隊、沿山村黨員志愿者服務隊、沿山村老年志愿者服務隊、沿山村團員志愿者服務隊、沿山村組級志愿者服務隊、沿山村青少年志愿者服務隊、沿山村巾幗志愿者服務隊。各服務隊根據(jù)自身的特點，充分發(fā)揮自己的特長，積極投入到志愿者服務活動當中。

二、組織落實，積極開展形式多樣的志愿服務活動

1、結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，積極開展志愿服務活動。

為了切實提升志愿者服務活動的社會效益，增強活動效果，村根據(jù)蕪湖市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排，積極組織志愿者投入到環(huán)境整治工作當中，開展了環(huán)境衛(wèi)生整治、義務勞動、文明城市建設志愿宣傳等一系列的活動，使得村整體環(huán)境水平有所提升，村民保護環(huán)境的意識有所增強，取得了良好的活動效果。

2、切實做好關心下一代工作，大力開展暑期志愿服務活動。

20__年，沿山村開展了多次主題明確、積極向上的志愿服務活動，如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯(lián)系，提高了青少年團結協(xié)作的能力，使他們更加熱愛學習、熱愛社會!

3、緊緊圍繞村中心工作，積極開展志愿服務活動。

為弘揚雷鋒精神，切實做好志愿服務活動，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時，切實加強人文關懷，開展了一系列以“三關愛”為主題的志愿服務活動。積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動，千方百計地為村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發(fā)展的成果。

截止20__年x月，沿山村共開展志愿服務活動20余次，為村內(nèi)各項工作的開展打下了堅實的'基礎，為村民生活環(huán)境水平的改善提供了有力的保障，村將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極投入到志愿服務活動當中，為村的經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧服務。

抓志愿服務活動方案篇2

一、指導思想

以構建社會主義核心價值觀為引領，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛傳播志愿服務理念，積極發(fā)揮文化志愿者服務社會、服務大眾的作用，構建參與廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣、機制健全的文化志愿服務體系，營造健康向善的良好社會風尚。

二、基本原則

以培育和踐行社會主義核心價值觀，以滿足群眾文化需求為目的，充分調(diào)動社會力量積極參與支持文化志愿服務，針對群眾文化需求，以農(nóng)村、社區(qū)為重點服務區(qū)域，以未成年人、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點群體開展針對性服務，實現(xiàn)公共文化服務均等化。建立健全文化志愿服務長效工作機制和活動運行機制，推動文化志愿服務常態(tài)化、規(guī)范化，推動文化志愿服務事業(yè)規(guī)范有序、持續(xù)健康發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

1、開展“傳遞書香見證成長”公共圖書館志愿服務活動?？h圖書館要圍繞圖書館業(yè)務工作，組織講座培訓、主題讀書分享會、讀書與成長、讀者咨詢、上網(wǎng)輔導、讀書征文等各項服務年開展活動不少于10次。（責任單位：圖書館）

2、開展“感受藝術美麗心靈”美術館志愿服務活動。縣美術館舉辦書法、美術講座，提高大眾的審美水平和欣賞能力，吸引更多群眾走進美術館感受藝術的魅力，年開展活動次數(shù)不少于10次。（責任單位：美術館）

3、開展“精彩生活幸福使者”文化館主題培訓活動。文化館根據(jù)市民的文化生活需求開展合唱、廣場舞、民俗舞、聲樂、美術等藝術門類的免費培訓課程，全年開展活動次數(shù)不少于10次。（責任單位：文化館）

4、大力開展專業(yè)志愿服務活動。利用邀請、聯(lián)合、組織等形式，開展專業(yè)志愿服務隊進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校志愿服務活動，不少于2次。（責任單位：劇團、博物館）

5、大力開展志愿服務“黨員先行”活動。黨組織健全的單位，常態(tài)化開展黨員志愿服務，不少于2次。（責任單位：網(wǎng)絡中心、局機關）

6、常態(tài)化開展“三關愛”志愿服務，關愛他人活動。如關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人，不少于3次；關愛社會志愿活動，如文明禮儀、文明旅游、文明交通、文明上網(wǎng)、文明餐桌等活動，不少于2次；關愛自然活動，如低碳環(huán)保、植樹造綠、垃圾分類、禁燃禁放等活動，不少于1次。（責任單位：縣劇團、文化館、電視臺、旅游科、稽查大隊、電影公司）

7、開展“美麗夕陽文化暖心”關愛老年人文化志愿服務活動。針對老年人，特別是空巢老人以讀書會、歌友會、票友會、茶話等形式豐富社區(qū)廣大老年人的業(yè)余文化生活，提升老年人的生活品質(zhì)，滿足老年人晚年生活的精神需求年開展活動次數(shù)不少于6次。（責任單位：圖書館、文化館、縣劇團）

在廣泛開展以上主題文化志愿服務活動的同時，也應重視并認真組織本單位自行組織的志愿服務活動以及文明交通志愿服務、開展衛(wèi)生大掃除，進社區(qū)清潔家園活動。

四、工作要求

1、強化組織領導。開展文化志愿服務是創(chuàng)建全國文明城市的一項重要內(nèi)容。各單位要把開展文化志愿服務工作提上重要議事日程，納入年度工作計劃，切實加強組織指導和統(tǒng)籌推動。指定專人負責，活動開展統(tǒng)一著x縣志愿者服裝、確保工作順利實施，取得實效。

2、加大宣傳力度。各單位在開展活動后，要及時總結經(jīng)驗，做好文化志愿服務的公益宣傳工作，通過報刊、宣傳欄、網(wǎng)站等形式，弘揚文化志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的高尚精神。

3、鼓勵社會參與。鼓勵和吸引廣大市民和外來建設者，尤其是有一定文藝專長和藝術才華的專業(yè)人士積極參與到文化志愿服務行列中來。引導吸納企業(yè)、社會團體、贊助商對文化志愿者服務隊伍進行資助或捐贈，為文化志愿服務提供必要的經(jīng)費補充。

4、加強保障工作。各單位要為文化志愿服務工作提供必要的資金支持，做好上崗培訓和定期業(yè)務培訓，為文化志愿服務提供交通、安全、衛(wèi)生等必要的工作條件，保護好文化志愿者參與活動的積極性。

5、做好活動申報。局屬各單位應在活動開展前3天，將活動的項目、時間、地點、參與人數(shù)等上報局辦公室?；顒咏Y束后要利用廣播電視、微信、、網(wǎng)站、廣泛開展宣傳。并認真做好活動的登記和信息報送工作，活動要收集好詳細的資料，做到有記錄（文字、圖片）、有總結統(tǒng)一向局辦公室樊啟龍報送，辦公室再向縣志聯(lián)、文明辦申報。

抓志愿服務活動方案篇3

為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

一、活動目標：

通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

二、報名形式：

教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。（報名時間截止為：__月__日12：00）

三、活動方式：

根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3d4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

四、活動時間：

教師志愿者服務隊活動期限為20__年__月—20__年__月；利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

五、活動管理：

學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統(tǒng)一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統(tǒng)計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。

教師志愿者服務隊領導小組：

組長：陳思華

副組長：朱文斌

組員：何文英曹根華顧華明

由曹根華負責日常事務

六、具體要求：

1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解；

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教；

3、經(jīng)常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業(yè)；

4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合；

5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

6、經(jīng)常與服務對象的家長進行聯(lián)系溝通，進行適當?shù)募彝ソ逃笇В?/p>

7、做好幫教記錄和情況分析；

8、服務結束，對整個活動進行總結。

抓志愿服務活動方案篇4

一、活動背景

3月5日是“學習雷鋒日”，為引導我院大學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，發(fā)揮志愿服務活動在我院大學生奉獻精神、愛心、同情心以及責任心培養(yǎng)方面的積極作用，馬克思主義研究協(xié)會實踐部計劃在今年學雷鋒紀念日期間集中開展學雷鋒主題志愿服務活動。

二、活動主題

學習雷鋒精神，爭做志愿先鋒

三、活動形式

同學們以自愿報名的形式擔當志愿者，按照排班時間幫助食堂阿姨們進行日常清潔等工作，減輕工友負擔，體驗工作辛勞。同時，在與工友交流過程中，了解他們在求知方面的需求，我們可以通過“工友夜?！逼脚_，運用我們所學知識助力工友豐富精神文化生活。

活動概況

主辦方：馬克思主義研究協(xié)會

活動時間：3月3日——3月5日

活動地點：食堂一樓和二樓

四、活動流程

（一）前期準備

1.請聯(lián)系馬研會實踐部同學進行報名（負責人：201x級3系婭琪；201x級4系沈陽立，你懂的），或發(fā)送“報名學雷鋒志愿活動+姓名+學號”到“推動公正”微信公眾平臺進行報名。

2.確定好中午及晚上活動時間，安排好志愿者們的活動時間。

（二）活動進展

志愿者按時到達食堂后，在食堂阿姨的幫助下了解工作要求，然后開展工作。具體內(nèi)容根據(jù)當天實際工作需要而定。

（三）活動后期

在完成活動后將征集志愿者們的活動感想、調(diào)研到的工友求知需求進行歸納整理，完成微信推送，為今后更好關懷幫助工友們積累經(jīng)驗和素材。

抓志愿服務活動方案篇5

一、指導思想

五四青年節(jié)，青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。

二、活動主題

完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生

三、活動內(nèi)容

根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。

1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區(qū)志愿服務，對構建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構建和諧家園的'基礎。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質(zhì)量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

工作保障：

1、健全組織機構

一是成立_市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制

將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核

3、實施培訓機制

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗

位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內(nèi)容。

4、實施激勵機制

一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發(fā)機制

一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

抓志愿服務活動方案篇6

一、活動主題：

發(fā)揚志愿精神，迎接世博盛會

二、活動對象：

全校學生、團員青年教師

三、活動時間：

20__年3月1日3月7日

四、活動過程：

1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展學雷鋒活動黑板報宣傳。

3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動

（1）3月5日中午，組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學校附近的公路和外岡新苑里進行環(huán)保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。

4、開展手拉手、共成長活動。團、隊協(xié)作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業(yè)人員子女。通過牽手活動，通過一幫一的形式來幫助進步慢的同學，達到共同進步的目的。繼續(xù)牽手進城務工就業(yè)人員子女學校霍壽學校。

5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖，及時了解結對學生的實際情況。

6、開展青春輝映夕陽紅活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展啄木鳥行動。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區(qū)、學校開展啄木鳥行動，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。

五、活動預計成效：

通過活動，學習雷鋒同志可貴的品質(zhì)，讓學生懂得關心他人、關愛集體，樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學生無私奉獻的可貴品質(zhì)。

抓志愿服務活動方案篇7

一、指導思想。

隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是一個城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守學生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長，已經(jīng)成為一個十分現(xiàn)實而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強對留守學生的關愛、教育、管理，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫忙。讓留守學生感到學校的溫暖，讓留守學生與其它孩子一樣健康成長，為構建和諧社會服務！

二、工作目標。

透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，構成合力，大力宣傳，建立目標職責制和完善的`工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

三、主要措施。

（一）加強聯(lián)系，構成工作機制。

學校認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，

家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動狀況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡，督促“代理家長”及其監(jiān)護人切實承擔起教養(yǎng)孩子的職責和義務。

（二）真情關愛，人人用心參與。

(1)學習方面。學校從學習方應對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)狀況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查。學校鼓勵優(yōu)秀學生與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時間對留守兒童進行學習上的輔導；

(2)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習慣，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學校還捐贈了校服和學習用品，為他們的成長撐起了一片晴空。

(3)活動上優(yōu)先安排。學校高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活潛力。

（三）健全人格，構建和諧校園。

學校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。開展磨礪教育，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì)、獨立生活潛力和自我保護的意識，增強他們的社會適應性。舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學習成長。

（四）構建全社會的教育網(wǎng)絡，構成關愛合力。

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。

學校要向留守兒童的家長公布學校領導、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進學校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，到達真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫忙家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習狀況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。

學校要辦好家長學校，著力提高委托監(jiān)護人對自身職責的認識，加強委托監(jiān)護人在受托期間，切實履行自己的職責和義務。學校要充分利用學校的育人陣地和育人功能，透過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

3、整治校園周邊環(huán)境。

集中整治學校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。

抓志愿服務活動方案篇8

一、指導思想

以貫徹黨的精神為指導，以“敬業(yè)奉獻、關愛服務”為主題，以凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會、構建和諧安慶為目標，以組建“黨員志愿者服務隊”為形式，以圍繞市委市政府中心工作開展服務活動為主體內(nèi)容，引導和動員市直單位黨員干部為建設和諧、文明、美好安慶亮身份、樹形象、盡義務、做貢獻。

二、參加對象

市直單位在職共產(chǎn)黨員及入黨積極分子。

三、活動原則

1、堅持黨員自覺與組織引導相結合。既要激發(fā)廣大黨員履行義務，服務群眾、奉獻社會的自覺意識，引導他們在社會生活的方方面面以實際行動