人教版四上數(shù)學(xué)《口算除法》微課精講+課件教案試卷

人教版四上數(shù)學(xué)《口算除法》微課精講+課件教案試卷知識(shí)點(diǎn)：一、整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）1、把一個(gè)物體平均分成幾份，求

其中一份是多少，要用除法計(jì)算。2、筆算除法時(shí)，被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商表示幾個(gè)十，所以商要寫在被

除數(shù)十位的上面。3、單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)二、除法的驗(yàn)算1、沒有余數(shù)除法趙的驗(yàn)算方法：被除數(shù)=商×除數(shù)。2、有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。3、有余數(shù)的除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小。4、全班的總?cè)藬?shù)÷組數(shù)=每組的人數(shù)5、玩具的總數(shù)-送出的數(shù)量=還剩的數(shù)量三、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）先用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，十位上

余下的數(shù)要和個(gè)位上的數(shù)合起來再除以除數(shù)。①書的總頁數(shù)÷看的天數(shù)=每天看的頁數(shù)②付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=實(shí)際用的錢數(shù)實(shí)際用的錢數(shù)÷物品的個(gè)數(shù)=物

品的單價(jià)③全班人數(shù)÷單打（2人）=單打的組數(shù)④全班人數(shù)：雙打（4人）=雙打的組數(shù)⑤輪子的總個(gè)數(shù)÷每輛車的車輪數(shù)=車輛的

數(shù)量⑥電池的總節(jié)數(shù)÷人數(shù)=平均每人收集的節(jié)數(shù)⑦老師的人數(shù)+學(xué)生的人數(shù)=總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)÷車輛的數(shù)量=每輛車坐的人數(shù)⑧玩具的總個(gè)數(shù)-送出的個(gè)數(shù)=還剩的個(gè)數(shù)還剩的個(gè)數(shù)÷班級(jí)數(shù)=每班分得的個(gè)

數(shù)⑨一班的人數(shù)十二班的人數(shù)=總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)÷每組的人數(shù)=組數(shù)四、商末尾有0的除法被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)剛好整除，且被除數(shù)個(gè)位上的

數(shù)除以除數(shù)不夠商1時(shí)，一定要在商的個(gè)位上寫“0”占位。練習(xí)：⑴68.8÷4二⑷289.9÷18二⑺16.8÷28二(10)1.35÷27二(13)91.2÷3.8=(15)51.3÷0.27=(17)210÷1.4=(19)10.625÷25二(21)10÷25=(2)85.44÷16=⑸101.7÷9二(8)15.6÷24=(3)67.5÷15=(6)243.2÷64=(9)0.138÷15二(11)0.416÷32二(14)0.756÷0.18=(16)26÷0.13=(18)2.688÷0.56=(20)126÷45=(22)2.7÷7.5=(12)3.64÷52=課件：..外教部編版四年級(jí)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法第1課時(shí)11算除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入看球算得又快義正確？9÷3=3 45÷9=5 6÷2=32S÷4=7 16÷0^2 36÷dF610÷2=5 9[X)÷3=如O 600÷6=100鞏固練習(xí)做一做L口笄60÷20=3 90230=3 40÷20=2 100÷20=562÷20≈3 93÷30≈?42÷20≈2 103÷20≈≡鞏固練習(xí)做一做2.口算180÷30=6240÷40=6420÷60=7210÷30=7184÷30≈6240÷37≈6420÷62≈7210÷29≈7鞏固練習(xí)P722.總結(jié)提升P723.李阿姨一共要寄240本書，每30本捆成一包，要捆多少包?240÷30=8（包）答：要捆8包.總結(jié)提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都有什么收獲?總結(jié)提升除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算「想乘法算除法口算一L表內(nèi)除^去—把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)，''算一再根據(jù)口算除法的計(jì)算方法計(jì)算。作業(yè)布置教材練習(xí)十二同學(xué)們，下節(jié)課再見!課題口算除法 課時(shí)32-6-1教材與學(xué)情分析教材分析：（主要是）用整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十的數(shù)。除法估算不單獨(dú)編排，只作為筆算除法之前的一個(gè)準(zhǔn)備性知識(shí)，放在一位數(shù)除兩位數(shù)、整百整十?dāng)?shù)后面出現(xiàn)。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)習(xí)了除法的意義，除數(shù)是一位數(shù)的除法，口算，筆算，估算的方法。目標(biāo)與重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):.掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的口算和估算技巧，能正確地進(jìn)行口算和估算。.經(jīng)歷除數(shù)是兩位數(shù)的口算和估算過程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法。教學(xué)方法：通過遷移，幫助學(xué)生理解除數(shù)是兩位數(shù)的口算方法。學(xué)法：自主探究、合作交流等方法掌握口算除法算理。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件；學(xué)生常規(guī)準(zhǔn)備過程設(shè)計(jì)活動(dòng)一：復(fù)習(xí)引入1.口算。20×3= 60÷4=30×9= 270÷3= 30÷6= 33÷3= 250÷5二2.除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣口算呢？(板書課題：口算除法)活動(dòng)二：教學(xué)例1第(1)題。出示第(1)題：有80個(gè)氣球，每班20個(gè)，可以分給幾個(gè)班？(1)弄清題意，分析條件和問題。要求可以分給幾個(gè)班，就是求80里面有多少個(gè)20。(2)指名列算式：80÷20= (個(gè))(板書)(3)你能口算出這道題嗎？你是怎樣想的呢？可能會(huì)以以下幾種算法：A.20×4=8080÷20=4B.8÷2=4 80÷20=4教師完成解答。活動(dòng)三：想一想：83÷20≈ 80÷19≈(1)組織學(xué)生在小組議一議，說一說自己的想法，然后指名匯報(bào)。(2)以上這三個(gè)算式之間有什么聯(lián)系？(都可以依據(jù)80÷20來計(jì)算).“做一做”第79頁上的練習(xí)題。注意觀察每組算式有什么不同？學(xué)生獨(dú)立完成，小組中交流檢查。.教學(xué)例1的第(2)題。讓學(xué)生自己讀題，獨(dú)立完成，解答在教材上。.完成第79頁下的“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成，全班集體訂正?；顒?dòng)四：應(yīng)用反饋.口算下列各題。練習(xí)十三第1題，學(xué)生獨(dú)立完成。.練習(xí)十三第2題。指名讀題，說一說解答的方法，并口算出結(jié)果。.練習(xí)十三第3題?！跋掭d40人”是什么意思？.練習(xí)十三第4題。指三名學(xué)生板演，余者練習(xí)，然后集體訂正。練習(xí)十三第5題?；顒?dòng)五：課堂總結(jié)說一說除數(shù)是兩位數(shù)的口算和估算之間的聯(lián)系和區(qū)別。課時(shí)作業(yè)一、算一算。60÷30=62÷30≈60÷29≈160÷80=160÷79≈159÷80≈250÷50=249÷50≈251÷51≈560÷70=560÷69≈563÷70≈作業(yè)設(shè)計(jì)二、選擇其中的兩個(gè)數(shù)，列出你學(xué)過的除法算式，并寫出結(jié)果。60÷20=364÷20≈3三、四年級(jí)265人去春游，每輛車限坐40人，需要派幾輛車？四、籃球19元/個(gè)，羽毛球拍31元/只，100元錢買一件