保護文物,重在行動

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四年級《品德與社會》主要以家鄉(xiāng)為內(nèi)容展開教學(xué)。我們的家鄉(xiāng)是福建省廈門市湖里區(qū)殿前街道寨上村。據(jù)《寨上志》記載，寨上村已經(jīng)有900余年的歷史了。寨上歷史源遠流長，風(fēng)物廣博和璀璨。四年級《品德與社會》第三單元《家鄉(xiāng)，我為你驕傲》，要求學(xué)生關(guān)注身邊的文物古跡，了解它們的保護情況。對此，我們小組成員經(jīng)過一番實地調(diào)查后協(xié)商交流，決定將“追尋寨上村的文物古跡”作為開展研究性學(xué)習(xí)的課題。

目的、內(nèi)容及人員分工

研究目的通過開展“追尋寨上村的文物古跡”課題的研究，幫助我們小組和同學(xué)們了解身邊的文物古跡的保護狀態(tài)，而且還可以增長知識，提高認(rèn)識，擴大視野，增加閱歷，強化自己的合作能力和綜合實踐能力，從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

主要研究內(nèi)容其一，走進寨上村，實地考察，采訪老人協(xié)會會長和有關(guān)人員，了解文物古跡的保護情況，并給文物古跡實物拍照，建檔（見下表）。其二，通過網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的資料或圖片、報刊資料等深入研究學(xué)習(xí)寨上村的文物古跡。其三，在分工合作的基礎(chǔ)上共同探討，做好記錄，進行分析，撰寫研究論文，匯報展示與成果交流。

人員分工組長（黃莊瑜）：調(diào)查住地附近有關(guān)文物古跡，負責(zé)協(xié)調(diào)工作和撰寫本課題報告。組員（朱欣穎、邱丹、洪瑩）：分工合作，利用家居的便利，就近調(diào)查，查資料、訪問或拍照等。

研究心得與建議

從這次追尋寨上文物古跡的研究性學(xué)習(xí)活動中，我們才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們居住的寨上村竟有這么多的文物古跡，之前走過、路過卻沒有留意到。這次，通過實地調(diào)查，拍照、建檔案，搜集網(wǎng)絡(luò)資料，走進富有閩南特色的陳恭獻公墓園，走進富有閩南建筑特色的湖陳大宗——陳氏大宗祠，走進中西結(jié)合的洋樓——陳有才故居紅番仔樓，走進具有文物價值的陳永得古大厝，走進典型的閩南士大夫府第——陳厚澤故居蕓香樓，確實增長了不少見識，也讓我們學(xué)會分享與合作，學(xué)會如何開展研究性學(xué)習(xí)，增強保護文物古跡的意識。

在采訪中，我們也了解到部分村民對文物古跡的看法，對紅番仔樓的主人陳有才的生平事跡有了進一步的了解。陳有才造福寨上村，為寨上村建紅磚村道、舉辦多次政治活動，建小學(xué)、蓋教堂，具有人窮志不窮的拼博精神，那種致富后不忘本，愛國愛鄉(xiāng)，建校鋪路，濟鄉(xiāng)扶危的高尚情操，將永遠被后人崇敬和懷念。令人遺憾的是，隨著特區(qū)建設(shè)步伐的加快，外來員工不斷涌入殿前街道，寨上村有些文物古跡正面臨破壞、拆除和消失。比如，大石湖之大石窟底于1994年因建設(shè)而毀，坡里石基牌——圣旨碑于特區(qū)建設(shè)時被毀，大夫第——陳厚澤故居蕓香樓，現(xiàn)樓成危房。

針對這一現(xiàn)狀，我們向殿前街道提出以下幾點建議：第一，政府出面，組織有關(guān)部門集中進行一次文物古跡調(diào)查，把有保護價值的及時列入保護范圍，采取保護修復(fù)措施。第二，政府要宣傳文物古跡保護方面的政策法規(guī)，讓全社會都來熱愛、關(guān)心寨上文化建設(shè)和文物古跡保護，提高人們的文物保護意識。第三，建議政府每年適量增撥經(jīng)費，為開展文物古跡保護和研究工作提供資金支持。第四，加強對重點文物古跡的保護開發(fā)，塑造一批精品景區(qū)景點，帶動寨上旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

同時，積極向?qū)W校少先隊建議，發(fā)出《倡議書》，呼吁所有的同學(xué)和家長共同重視寨上村文物古跡的保護。

倡議書

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！近期我們實地調(diào)查了寨上村的文物古跡，發(fā)現(xiàn)有些文物古跡正面臨破壞、拆除和消失。建議大家立刻行動起來，重視文物古跡的保護。我們倡議，應(yīng)該做到“五不三要”?！拔宀弧保海?）不能在文物重地制造垃圾；（2）不能在文物古跡周圍建與古跡不協(xié)調(diào)的建筑物；（3）不要把文物古跡隨便帶走，影響景觀；（4）不要在文物古跡上亂畫亂寫亂刻亂涂；（5）不要把文物古跡當(dāng)成許愿池，向其投拋硬幣。

“三要”：（1）要呼吁政府重視古跡保護，制定古跡保護條例；（2）要樹立文物古跡保護意識，積極參加少先隊組織的文物保護教育實