高一學生期末個人總結(jié)500字（17篇）

第高一學生期末個人總結(jié)500字（17篇）

高一學生期末個人總結(jié)500字（精選17篇）

高一學生期末個人總結(jié)500字篇1

通過在高一學的知識使我又成長啦一步，轉(zhuǎn)眼時間過去啦，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束啦。迎來啦盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多啦。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生啦許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下啦永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲啦很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟?；蛟S這正是成長的代價。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇2

期末考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數(shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。我總結(jié)，在這次的期末考試里，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。比如，我一向語文很好，但這次語文竟然錯了很多不該錯的地方。

經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。

但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準，不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習。

期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。期末考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的!

高一學生期末個人總結(jié)500字篇3

通過在高一學習，我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣1個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是1個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇4

總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一、學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，在學簇展示中，積極展示自我，勇于參與學簇展示，為學簇爭光!

第二、關(guān)于研究性學習以及社會實踐活動的科目。我個人對于這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目，但也是不會逃避這些問題的。只要是學校要求做的，我會努力配合老師，共同完成自己的任務(wù)，不給老師和同學增添不必要的麻煩。

第三，本學期最重要的一個進步，便是較初中來比較，自己的學習態(tài)度更加端正，沒有了以前的浮夸之勢，轉(zhuǎn)而代之的更多是充實，每一分，每一秒都在盡我最大的努力去爭取，去學習?？释晒?，每一次的‘三優(yōu)’必有我的身影，可是人畢竟是貪婪的，我并不滿足于‘三優(yōu)’的名頭，我對自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力，力求超越自我。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄，但是如果沒有資本，我不會說出口。記得以前有人對我說過，狂，并不是你的錯，但是你必須要有狂的資本!在我眼中，我就是主宰我自己的至高神!

第四、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻，只是將自己的一畝三分地給搞好了而已?？萍紕?chuàng)新，良好的習慣養(yǎng)成，自己也都曾努力過。

這一學期，有游戲有悲，但我卻十分愜意!

高一學生期末個人總結(jié)500字篇5

繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。

語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握;其次，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學：這學期里，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數(shù)學的意志，我相信在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪!

英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是最差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。

地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇6

不知不覺一個學期就過去了，在這一學期中，我參加了很多次學校組織的課后活動，在課內(nèi)更加努力地學習作業(yè)，與同學們團結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。

在學校里，我有了很大的進步。比如關(guān)心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他英語教師個人總結(jié)英語換班;同學在學校運動受傷時，陪他往醫(yī)務(wù)室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起往探看。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所進步，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應(yīng)該糾正。

在課外，我參加了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力初中作文的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽，沒能和同學們一起往對抗強大學校洗衣房運營計劃與實施方案洗衣房的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“__晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。

我還參加了同學家長組織的“雛鷹小探討購買辦公用品的請示隊活動”如：往千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球……這些都開闊了我的眼界，進步了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。

這學期使我看清楚了自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇7

又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。以下就是本人的學習自我鑒定：

本人品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。

在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

這學期我的收獲是思想的成熟。我想在大學時期培養(yǎng)一個良好性格品質(zhì)。這需要要在各方面做好自己。在工作方面，在班上擔任學習委員的我一直都很熱愛我的班集體，盡自己所能幫助班上的同學，以及和班上的每位同學的關(guān)系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時刻保持班集體進取心所應(yīng)做的工作。

這學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇8

高一前半學期結(jié)束了。我已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活。我這次期中考試成績不理想。我對自己失敗的原因做了如下總結(jié)：語文：課外閱讀題中對文章理解不夠透徹，所以丟了分。作文因為太緊張想不清楚扣了7分，這也是我語文成績落后總分的主要科目。

數(shù)學：我不夠細心，但不該錯的題都錯了，我也沒仔細找，要深刻反思自己。

中文：和數(shù)學一樣，不夠細心。而且我對一個題目的理解不深，所以在這個題目上丟了兩分，使得本來應(yīng)該滿分的英語沒有達到我理想的標準。

政史類學生：上課注意力不夠，沒有全面復習，導致地理和生物成績很多。這也是我應(yīng)該反思的地方。

我應(yīng)該對中期失敗進行深刻反思，所以我對下半學期的學習提出了以下要求

1、語文要增加閱讀量，透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應(yīng)該仔細尋找古詩和現(xiàn)代漢字的區(qū)別，并深深記住它們。

2、數(shù)學要多做難題，才能開闊思路，養(yǎng)成細心的習慣。并且模仿老師的解題方法和思路。

3、英語應(yīng)該培養(yǎng)我的語感，多讀英語文章，以提高我對英語語法的理解和靈活運用。

4、政史生：認真聽講，上課好好準備。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的態(tài)度去學習和理解這些學科的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇9

我思想積極要求上進，聽從組織的安排。完成上級交辦的任務(wù)。團結(jié)同事，和睦相處。本學期我主要負責的是紅領(lǐng)巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領(lǐng)導下，拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關(guān)系，加上硬件的因素，沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動中爭取拿出好的作品。

除了電教工作以外，教育教學是我們工作的重點。如何上好課，教好學生是我要思考的內(nèi)容。一周的課程量是比較大的，如何讓學生在課堂中學到更多的知識，能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起，把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題：比如，學生之間的差異很大，如何讓他們都能學好電腦，跟上大家的學習進度?針對這個問題，我讓同組較好的同學一對一進行幫助，兩人都有提高，效果不錯。

除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平，多寫反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。

總之，在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進步。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇10

一、充分的課前準備工作。

上課前提前備課是尊重學生，也是尊重本職業(yè)的工作準備。課前精心設(shè)計好整節(jié)課的講解流程，不僅能讓自己更輕松的講課，也能讓學生更容易聽懂老師所講的內(nèi)容。本學期我不斷加強自己的學習，特別是課前工作的學習。通過不斷的總結(jié)跟回顧，我已經(jīng)大概摸索出自己的一套教學方法。通過這道方法能極大地提升學生的課前準備工作，也能提升學生的學習興趣。

二、高效率的課堂講解。

現(xiàn)在很多學校的課程講解都是以學生講孩子聽為主，我非常討厭這種枯燥而又無意義的講解模式。于是我自創(chuàng)了一套跟學生互動的教學方法，通過在課上的不斷提問以及跟學生的互動，讓學生參與其中。并讓學生扮演老師角色向我提問，而我扮演學生向他們進行解答。通過這種模式，讓學生有親身經(jīng)歷的感覺，讓他們對知識記得更牢固。

三、課后的反思完善

每次上完課以后，我都要進行自己的總結(jié)跟反思。一堂課結(jié)束以后我會認真的思考，我在課上講解了什么內(nèi)容，哪些地方講解的不夠明白？學生提問最多的地方在哪里？通過這種不斷地反思，我能在下一節(jié)課有了更全面更充分的準備。讓我的每一節(jié)課的教程都有所提高，讓學生能在我每節(jié)課上都能學到新的知識跟技巧。

教學的工作責任任重而又道遠，我會通過不斷的學習和提升自我的道德修養(yǎng)，在今后的講課中為學生提供更好的教學模式，不斷提升學生的學習興趣，爭取讓每個學生都能學習進步。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇11

轉(zhuǎn)眼間又一學期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自身在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。

現(xiàn)總結(jié)如下：

專業(yè)課程的學習這算是對課內(nèi)知識學習的定義吧。一個學期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消，但也激起了自身探索的'熱情。曾經(jīng)對學術(shù)沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自身以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。

正如先生所說，學術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復，學術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。

大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達到預期的目標。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇12

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，同學們在考試中一定遇到很多問題，做一個期末總結(jié)，讓自己知道不足與強項，假期里更好的學習。

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什么呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。

語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。

數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。

化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新的老師和同學，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!

高一學生期末個人總結(jié)500字篇13

有時候說時間過得快倒也沒多在意，可是轉(zhuǎn)瞬之間，大一的生活已經(jīng)悄然而逝，大二也過了將近一個月。人就是有這樣的毛病，總是在現(xiàn)在去回想過去的自身，覺得那時多么美好。這也無可厚非，我覺得這只是一種尋求心理慰藉的方式。沒有刻意地去想自身在過去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此機會談?wù)勛陨泶笠幌聦W期也就是20__年的上半年的一些感悟吧。

學業(yè)上，自身真正覺得做得滿意的只有轉(zhuǎn)專業(yè)吧?，F(xiàn)在理性來看的話，學習法學日子由于自身的態(tài)度問題就渾渾噩噩地過了一年，不能說說什么法學知識都沒學到，只是討厭那種教科書式的理論。至少現(xiàn)在，我真心覺得自身的法律意識比以前比高中比初中的時候要加強了很多。好多人學習法學可能帶著很功利的目的，可能是由于興趣原因，我并沒有認真的去學習。這個學期，我可能把精力放到了轉(zhuǎn)專業(yè)上。

我的轉(zhuǎn)專業(yè)不是說一時的心血來潮，而是我一進大學就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉(zhuǎn)的專業(yè)上靠，只是當初在轉(zhuǎn)新聞和轉(zhuǎn)廣電上憂郁了一會兒，后來選擇了后者，或者說，在我的意識里，新聞偏理論些，而我是最討厭理論的。我大一下選課的時候，為了選上一門廣電概論，我冒著風險退了一門必修課，此外還退了一些法學的專業(yè)課。當時真是有一種豁出去的感覺，過程很波折。我從不相信命運的安排，我時不時會有顛覆此刻狀態(tài)的沖動。還好，最終的結(jié)果還不錯，我來到了廣電。不過仔細想想，自身那種對法學徹底拋棄的狀態(tài)實在不可取，因為人不管做任何事，都得認真去做。有人說我就是一種跟著感覺走的人，缺少應(yīng)有的'理性，我倒不這么認為，我是跟著我的心走。

生活上，似乎已經(jīng)淡忘了，我不怎么喜歡到處去玩，大半時間都是在校園了，沒事也經(jīng)常在學校里走走。不喜歡喧嘩，一個人的獨處有什么不好呢？

現(xiàn)在已經(jīng)大二了，大學本科的日子只剩下兩年了，兩年說短不短，說長也不長。而我，就要花三年的時間學完廣電四年的課，這個是較大的挑戰(zhàn)。而且現(xiàn)在川大的選課機制我覺得存在較大的漏洞，像我現(xiàn)在居然沒有選上一門他們大一的課，要么沒開，要么就和目前預置課表沖突。我在大一的時候并沒有很好的規(guī)劃自身，而我現(xiàn)在的規(guī)劃就是能把廣電大一落下的課一一補上，然后順順利利地畢業(yè)找個工作?？赡芎枚嗳藭x擇讀研究生，有的人選擇出國，我不知道研究生意味著什么，出國又意味著什么，也許是將來有更好的工作。我并沒有規(guī)劃自身要讀研出國什么的，沒精力去研究學術(shù)，沒精力更沒錢去出國。其實我現(xiàn)在也是處于一個選擇期，將來是選擇電視呢還是電影？紙媒我是不大喜歡，或者說打不起精神。影視道路會是怎樣，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去學習。

不知道未來會發(fā)什么，不想規(guī)劃太多，我只會順著自身的心走下去。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇14

大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就一年過去了?；叵脒@一年來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

來到大學，感受一種新的教學，我倍感榮幸。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我學習，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學自己感興趣的乒乓球，計算機，健美操。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術(shù)是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。

大一雖感到許多課程根本對以后真得沒多少用處，但還是在好好學習。就這樣大一下學期大部分時間在學習中度過了，學到了很多，但也感覺失去了很多，似乎把太多的時間用在學習上了，雖然年終綜合測評成績還算不錯，但是心里還總是缺少點什么。

在努力的提高學習成績的同時我也注重豐富自己的課余生活。在這一年里我積極參加了學校組織的個種活動，雖然沒能取得什么特別驚人的成績但是我體會到了這一過程給我?guī)淼目鞓贰谏鐖F組織的各項活動中我都積極的參加，在參加的過程中我結(jié)識了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動中我找到了屬于年輕人的和活力。于此同時在自己的社團中也是積極認真的干了一年，又過辛酸也有過歡笑，和同事們一起為共同的目標奮斗的過程中我體會到了什么是團隊。

在班里我感覺和同學們的關(guān)系處得還不錯，和每個人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，蔬梢感受到了家的溫暖。

在個人成績方面我覺得還可以，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過去的一年了同學給我評價的一個證明，我會好好珍惜，并以此我爭取更大成績的起點，希望自己能飛得更高更遠?；赝砗筮@一年的腳?。河写笥行?，有深有淺，有虛有實……突然，豁然開朗，心也明凈了許多

但是，不管是遺憾還是滿足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我的人生一份小彈福？展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！

高一學生期末個人總結(jié)500字篇15

考試后反思雖然我的學習成績不怎樣樣，可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，并且考得異常糟(數(shù)學倒數(shù)第二)，教師把試卷發(fā)了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，經(jīng)過這次考試，我也想了很多，以后必須要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關(guān)系?？傊?，以后必須會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的學習。在平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺得會做?？墒且坏╊}目稍作變動，我就不會做了。我最終明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我期望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得不夢想，可是我相信自我。我要經(jīng)過自我的奮發(fā)努力，必須不使教師失望。

高一學生期末個人總結(jié)500字篇16

來時，一句：體院的學生都是“三無產(chǎn)品”(無素質(zhì)、無文化、無道德)，這讓我們怎么過活?在這里，霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標準的普通話滔滔不絕的介紹自己，而我卻一開口就讓別人問了三次“什么”。連說話都帶著農(nóng)村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競選三會、年級干部，而自己卻連上講臺的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛，而我卻守著自己那點生活費掐著指頭算。

夜，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改，卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜，臺風又來襲，沿海的人都還好吧!

那么我又該往哪里走?去找一個冬天吧，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個春天。聽說嚴寒可以鍛煉一個人，我要在春天重新認識這里幽深的街、巷……

我知道，霧起時路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里，我的大學生活一直在進行。大一，搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境，就要先熟悉這個地域上的人們。即學會做人。而我給自己