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復(fù)習(xí)--圓一.圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)--圓一.圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí)1本節(jié)課學(xué)習(xí)提要本節(jié)課我們復(fù)習(xí)圓的一組概念二條性質(zhì)三種輔助線的添法四個定理幾個主要應(yīng)用本節(jié)課學(xué)習(xí)提要本節(jié)課我們復(fù)習(xí)圓的2

一組圓的有關(guān)概念圓的有關(guān)概念:圓,同心圓,優(yōu)弧,劣弧,等?。ɑD能等于弧PE嗎),圓的內(nèi)部、外部,圓心角,圓周角,若大圓的半徑為5,則過D點最長的弦長是---------。

一組圓的有關(guān)概念3圓的兩條性質(zhì)圓的兩條性質(zhì)4三種輔助線的添法(1)過圓心作弦的垂線:(2)作半圓所對的圓周角

三種輔助線的添法5一、垂徑定理●OABCDM└③AM=BM,重視:模型“垂徑定理直角三角形”若①CD是直徑②CD⊥AB可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.1.定理

垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.一、垂徑定理●OABCDM└③AM=BM,重視:模型“垂徑定62、垂徑定理的逆定理②CD⊥AB,由①CD是直徑③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●OCD●MAB┗平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧.2、垂徑定理的逆定理②CD⊥AB,由①CD是直徑③A7垂徑定理及推論直徑(過圓心的線);(2)垂直弦;(3)平分弦;(4)平分劣??;(5)平分優(yōu)弧.知二得三注意:“直徑平分弦則垂直弦.”這句話對嗎?()錯●OABCDM└垂徑定理及推論直徑(過圓心的線);(2)垂直弦;8垂徑定理如何應(yīng)用垂徑定理如何應(yīng)用9●OAB┓DA′B′D′┏如由條件:②AB=A′B′⌒⌒③AB=A′B′④OD=O′D′可推出①∠AOB=∠A′O′B′二、圓心角、弧、弦、弦心距的關(guān)系

在同圓或等圓中,如果①兩個圓心角,②兩條弧,③兩條弦,④兩條弦心距中,有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等.●OAB┓DA′B′D′┏如由條件:②AB=A′B′⌒⌒③10四個重要定理之二:圓心角定理圓心角定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的---------推論:在同圓或等圓中,-等圓心角←→等弧↑↓↓↑等弦←→等弦心距四個重要定理之二:圓心角定理11四個重要定理之三:圓周角定理

四個重要定理之三:圓周角定理

12三、圓周角定理及推論

90°的圓周角所對的弦是

.●OABC●OBACDE●OABC定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這弧所對的圓心角的一半.

推論:直徑所對的圓周角是

.直角直徑判斷:(1)相等的圓心角所對的弧相等.(2)相等的圓周角所對的弧相等.(3)等弧所對的圓周角相等.(×)(×)(√)三、圓周角定理及推論90°的圓周角所對的弦是13四個重要定理之四:圓內(nèi)接四邊形①AD∥BC②AD=BC矩形、平行四邊形、梯形、菱形有外接圓嗎?判斷依據(jù)是什么?四個重要定理之四:圓內(nèi)接四邊形①AD∥BC②AD14應(yīng)用之二:求與圓有關(guān)的角弧——圓心角——圓周角——內(nèi)對角轉(zhuǎn)換弦AB所對的劣弧是圓周的三分之一是圓應(yīng)用之二:求與圓有關(guān)的角弧——圓心角——圓周角——內(nèi)對角轉(zhuǎn)換151.如圖:圓O中弦AB等于半徑R,則這條弦所對的圓心角是___,圓周角是______.60度30或150度1.如圖:圓O中弦AB等于半徑R,則這條弦所對的圓心角是__162:已知ABC三點在圓O上,連接ABCO,如果∠AOC=140

°,求∠B的度數(shù).3.平面上一點P到圓O上一點的距離最長為6cm,最短為2cm,則圓O的半徑為_______.D

解:在優(yōu)弧AC上定一點D,連結(jié)AD、CD.∵∠AOC=140°

∴∠D=70

°∴∠B=180

°

-70

°

=110°2或4cm2:已知ABC三點在圓O上,連接ABCO,如果∠AOC=174.怎樣要將一個如圖所示的破鏡重圓?4.怎樣要將一個如圖所示的破鏡重圓?18ABCP5、如圖,AB是⊙O的任意一條弦,OC⊥AB,垂足為P,若CP=7cm,AB=28cm

,你能幫老師求出這面鏡子的半徑嗎?O714綜合應(yīng)用垂徑定理和勾股定理可求得半徑ABCP5、如圖,AB是⊙O的任意一條弦,OC⊥AB,19檢測判斷是非:直徑是弦——弦是直徑.能夠完全重合的弧是等弧——長度相等的弧是等弧。3。過任意兩點可以作無數(shù)個圓——過任意三點可以做一個圓。4任意一個三角形

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