吉林省中考：《化學(xué)》2023-2021年考試真題和參考答案

中考精品文檔吉林省中考化學(xué)科目：2023年﹣2021年考試真題和參考答案（除長春市單獨命題外，其余市縣均用本卷）科目□數(shù)學(xué)□語文□英語□物理■化學(xué)□生物□政治□歷史□地理目錄吉林省中考：《化學(xué)》2023年考試真題與參考答案 吉林省中考：《化學(xué)》2023年考試真題與參考答案一、選擇題本大題共10小題，每小題1分，共10分。在以下每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項符合題意。1．吉林霧凇，北國盛景?？諝獬煞种信c霧凇形成有關(guān)的是（）A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣2．水在凈化過程中。單一操作相對凈化程度較高的是（）A．沉降 B．過濾 C．用活性炭吸附 D．蒸餾3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．汽水 B．碘酒 C．生鐵 D．氧化銅4．下列屬于化石燃料的是（）A．氫氣 B．石油 C．乙醇 D．一氧化碳5．下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中的操作，正確的是（）A．溶解 B．過濾 C．蒸發(fā) D．熄滅酒精燈6．“讓中國人的飯碗多裝吉林糧”，為繪就好“豐”景，下列措施合理的是（）A．均衡適度施用化肥 B．用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．禁止施用任何農(nóng)藥 D．用氫氧化鈉改良酸性土壤7．下列有關(guān)金剛石和石墨的說法，錯誤的是（）A．都是碳的單質(zhì) B．都由碳元素組成C．物理性質(zhì)相同 D．碳原子排列方式不同8．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)思維方式。下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是（）

A．該示意圖表示氫氣與氧氣發(fā)生的反應(yīng) B．該反應(yīng)前后元素的化合價沒有改變C．水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成9．用硫酸進(jìn)行下列實驗，存在錯誤的做法是（）A．干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑B．稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水C．制備：用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來制取氫氣D．除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹10．下列實驗，不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中，逐滴加入稀氫氧化鈉溶液B．向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量的稀鹽酸C．取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體D．向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合溶液的pH二、填空題每空1分，共10分。11．鋰是制造新能源汽車電池的重要原料。圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2是鋰原子的構(gòu)成示意圖。

[1]鋰原子的質(zhì)子數(shù)為_______。[2]鋰的相對原子質(zhì)量為_______。[3]圖2中帶負(fù)電荷的微觀粒子名稱是_______。12．鄉(xiāng)村“冬忙”承，白雪換“白銀”，冰雪旅游助力吉林經(jīng)濟(jì)。[1]冰雪運動時，為了安全所佩戴的塑料頭盔，屬于_______材料；[2]保暖使用的“暖貼”，利用了鐵生銹放熱的原理，鐵生銹屬于_______變化；[3]冰雪運動后，可食用面包補充體力，面包中主要含有的基本營養(yǎng)素為_______。13．下圖為源自長白山原始森林的某礦泉水標(biāo)簽，閱讀標(biāo)簽內(nèi)容，回答問題。

[1]偏硅酸由_______種元素組成；[2]鎂的元素符號是_______；[3]該礦泉水的酸堿性是_______性；[4]飲用后的空礦泉水瓶要進(jìn)行回收，目的是_______。三、簡答題每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分。14．《天工開物》記載“凡鐘為金樂之首”，在古代的金屬樂器之中，鐘是最重要的樂器。鑄鐘的材料，銅為上等，鐵為下等。[1]古代煉銅的方法之一是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。[2]此反應(yīng)的發(fā)生，表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系是_______。15．繪制溶解度曲線，回答問題(溫馨提示：用黑色簽字筆在答題卡上繪制曲線)。氯化鈉在不同溫度時的溶解度溫度/℃010203040溶解度/g35.735.836.036.336.6

[1]請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡中圖1的坐標(biāo)紙上繪制氯化鈉的溶解度曲線_____；[2]圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線，10℃時硝酸鉀的溶解度是_______g；[3]請根據(jù)硝酸鉀和氧化鈉的溶解度曲線或表中的數(shù)據(jù)，分析溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是_______。16．化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進(jìn)行下列實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。

[1]實驗一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m1保持裝置密閉。使紅磷燃燒，待裝置冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2，m1與m2的大小關(guān)系是：m1_______m2；[2]實驗二：將氣球中的磷酸鈉粉末倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是_______，白色固體消失，氣球癟縮，受浮力影響電子天平示數(shù)減??；[3]為克服實驗二中氣球受浮力的影響。在實驗三中利用硬塑料紙改進(jìn)實驗裝置，用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來的實驗操作為_______，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，。電子天平示數(shù)不變；[4]化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是_______。17．化學(xué)實驗也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器，進(jìn)行如下實驗。

[1]如圖1，打開傳感器開關(guān)，實驗進(jìn)行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段、對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是_；[2]300移時松開雙手，停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃度比曲線AB段降低較快，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是_______。四、實驗題每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分。18．實驗室制取氧氣的方法有三種：加熱高錳酸鉀，在二氧化錳作催化劑的條件下分解過氧化氫，在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下分解氯酸鉀。[1]任選一種方法，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；[2]實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，明在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______；

[3]圖2是學(xué)生制作的簡易供氧器。在供氧使用時，左瓶中可放置的藥品是_______；A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀和二氧化錳C．大理石和稀鹽酸 D．過氧化氫溶液和二氧化猛[4]簡易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是_______。19．“錫紙烤雞蛋”是一種特色小吃，它的一種做法是用“錫紙”包裹住雞蛋，在炭火上烘烤。“錫紙”是由金屬材料制成的，“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟。體現(xiàn)了金屬的物理性質(zhì)是_______；烘烤結(jié)束后，用水熄滅炭火，其滅火的原理是_______；某化學(xué)興趣小組收集了殘留的雞蛋殼碎片，查閱資料得知。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在不考慮雞蛋殼中其它成分影響的情況下，小組成員進(jìn)行了如下探究。[進(jìn)行實驗]實驗一，取蛋殼碎片。除去卵殼膜，灼燒蛋殼碎片得到白色固體，冷卻備用。[提出問題]白色固體中主要含有什么物質(zhì)？[形成假設(shè)]猜想一：有CaCO3，猜想二：有CaO

猜想三：有CaCO3和CaO[實驗驗證]實驗二：取少量白色固體。裝入一支潔凈的試管中。再向試管中加入適量的水，用手觸碰試管外壁，有發(fā)熱現(xiàn)象。滴入酚酞溶液，溶液呈_______色；實驗三：取實驗二中溶液的液體，用吸管向液體中吹入呼出的氣體。觀察到澄清的石灰水變渾濁，用化學(xué)方程式解釋變渾濁的原因_______；實驗四：另取少量白色固體。加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。[形成結(jié)論]由實驗二至實驗四得出的結(jié)論是：猜想_______成立。[表達(dá)交流]在實驗一至實驗四的過程中，沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是_______。A.化合反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)五、計算題20．“碳中和”指力爭實現(xiàn)二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工轉(zhuǎn)化”。[1]“自然吸收”的途徑之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水與二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_______。[2]“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的燃料甲醇()。請在答題卡中完成其化學(xué)方程式的配平；[3]計算，要得到32噸甲醇，理論上可以吸收多少噸二氧化碳？(注：要寫出計算過程)吉林省中考：《化學(xué)》2023年參考答案一、選擇題1.A2.D3.D4.B5.A6.A7.C8.D9.B10.C二、填空題11．[1]3[2]6.941[3]電子12．[1]合成[2]化學(xué)[3]糖類13．[1]3[2]Mg[3]堿[4]減少白色污染、節(jié)約資源三、簡答題14．[1][2]鐵比銅活潑15．[1]略

[2]21[3]硝酸鉀16．[1]等于[2]產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減小[3]傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合[4]反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變17．[1]在加熱條件下，溫度升高，氧分子運動的速率加快[2]氧氣的密度比空氣大四、實驗題18．[1]或[2]AC/AE[3]D[4]濕潤氧氣或觀察氧氣流速19．[題干]導(dǎo)熱性；降低溫度[實驗驗證]紅；[形成結(jié)論]三[交流表達(dá)]BC五、計算題20．[1][2][3]44t吉林省中考：《化學(xué)》2022年考試真題和參考答案一、選擇題1.“吉林終有吉臨時長春定復(fù)往常春”，表達(dá)了吉林人民抗擊新冠疫情的必勝信念。下列防疫措施中涉及到化學(xué)變化的是（）A.測體溫 B.戴口罩 C.常通風(fēng) D.勤消毒2.下列氣體屬于空氣污染物的是（）A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮氣3.下列食物富含蛋白質(zhì)的是（）A.蘋果 B.海帶 C.雞肉 D.米飯4.王安石在《梅花》中寫道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。聞到暗香說明了（）A.分子在不斷運動 B.分子間有間隔C.分子的質(zhì)量很小 D.分子由原子構(gòu)成5.在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗中，墩墩同學(xué)的操作中錯誤的是（）A.B.C.D.6.習(xí)近平總書記提出：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。下列做法中符合這一理念的是（）A.亂扔生活垃圾 B.合理開采礦物C.焚燒廢棄塑料 D.過度使用農(nóng)藥7.碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是（）A.硬度都很大 B.都可用于制造鉛筆芯C.都是黑色固體 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑8.從不同角度認(rèn)識下圖中的反應(yīng)，其中錯誤的是（）A.宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒B.微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變C.符號描述：D.實踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸9.下列關(guān)于NaOH和Ca（OH）2的用途中錯誤的是（）A.用Ca（OH）2制波爾多液 B.用Ca（OH）2改良酸性土壤C.用NaOH溶液檢驗CO2 D.用NaOH固體干燥某些氣體10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是（）A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子D.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒二、填空題11.硝酸鉀（化學(xué)式：KNO3是一種復(fù)合肥料。請回答下列問題。[1]氮的元素符號為____________；[2]鉀離子符號為____________；[3]硝酸鉀中氧元素的化合價為____________。12.根據(jù)下圖回答下列問題。[1]鈉的相對原子質(zhì)量為____________。[2]兩種元素中屬于非金屬元素的是____________。[3]鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是____________不同。13.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)：[1]鐵是人體必需的微量元素，缺鐵會引起____________。[2]生活中常用的硬水軟化方法是____________。[3]CO有____________性，可用于冶煉金屬[4]成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是____________。三、簡答題14.鹽酸和稀硫酸是初中化學(xué)常見的兩種酸。請回答下列問題。[1]胃液中含有的酸是____________。[2]上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是____________。[3]除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的適量的酸是____________。15.請根據(jù)如圖溶解度曲線，回答下列問題。[1]10℃時，KNO3的溶解度比NaCl的____________。[2]將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是____________。[3]蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶是獲得晶體的兩種常用方法。當(dāng)NaCl中混有少量KNO3時，提純NaCl的方法是____________。16.在學(xué)校開展的“知水善用”項目學(xué)習(xí)成果發(fā)布會上，容融同學(xué)分享了自己的研究報告：A濃硫酸稀釋時：水作______。B電解水實驗中：水作反應(yīng)物，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：______反應(yīng)C探究燃燒條件：水提供熱量，隔絕氧氣。D鐵絲在氧氣中燃燒：水能防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底。硫在氧氣中燃燒：水能吸收SO2，防止污染空氣。上述研究成果中，能得出水是由氫、氧兩種元素組成的是______（填字母）。17.2022年6月5日10時44分07秒，神州十四號載人飛船成功發(fā)射。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，鎳（Ni）元素在化合物中常見的化合價為+2價。[1]請寫出金屬鎳與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；[2]選擇鎳片和__________溶液，能比較出鎳和銅的金屬活動性順序。四、實驗題18.請根據(jù)下圖回答問題。[1]儀器a的名稱為___________。[2]實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。[3]用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。[4]用C裝置收集O2時，集滿氧氣的標(biāo)志是___________。19.在清理實驗室的藥品時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下猜想：[1]“問天”小組的猜想是：該溶液沒有變質(zhì)。[2]“夢天”小組的猜想是：該溶液部分變質(zhì)。[3]“天和”小組的猜想是：該溶液全部變質(zhì)。三個小組的同學(xué)們根據(jù)各自猜想，分別進(jìn)行如下實驗：[實驗報告]小組名稱“問天”小組“夢天”小組“天和”小組藥品種類酸堿鹽實驗操作實驗現(xiàn)象有______生成有白色沉淀生成溶液顏色變紅有白色沉淀生成溶液顏色不變色實驗結(jié)論該溶液已經(jīng)變質(zhì)該溶液部分變質(zhì)該溶液______[解釋與結(jié)論][1]“問天”小組的實驗中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。[2]“天和”小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“夢天”小組的實驗結(jié)論錯誤。他們的理由是____________。[反思與評價][1]在不改變被檢驗物質(zhì)成分的情況下，排除干擾，能幫助我們得出正確結(jié)論。[2]“失之毫厘，差以千里?！笨茖W(xué)探究要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。[拓展與延伸]經(jīng)過以上探究活動，同學(xué)們認(rèn)為取用藥品后，應(yīng)及時____________瓶塞，防止藥品變質(zhì)。[實踐與應(yīng)用]對于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這瓶溶液，下列處理方法中正確的是____________。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放過植物油的試管C.檢驗?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣五、計算題20.“碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值，不再增長，達(dá)到峰值后再慢慢減下去。[1]為了在2030年前實現(xiàn)我圍“碳達(dá)峰”的目標(biāo)，應(yīng)提倡使用____________等清潔能源。[2]若減少12t碳的充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是_________？吉林省中考：《化學(xué)》2022年參考答案一、選擇題1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.C10.B二、填空題11.[1]N [2]K+ [3]KNO3－2 12.[1]22.99 [2]氯元素 [3]質(zhì)子數(shù)不同 13.[1]貧血 [2]煮沸 [3]還原 [4]清除可燃物三、簡答題14.[1]鹽酸 [2]濃鹽酸 [3]稀硫酸15.[1]大 [2]加入NaCl [3]蒸發(fā)結(jié)晶16.溶劑； 分解 B17.[1]Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑[2]硫酸銅四、實驗題18.[1]集氣瓶[2]B[3][4]氣泡由集氣瓶口逸出19.①氣泡②該溶液完全變質(zhì)③④加入氫氧化鈣溶液，引入了氫氧根離子，無法確定是否含氫氧化鈉⑤蓋上⑥BC五、計算題20.[1]太陽能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮躘2]設(shè)12t碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x。C+O2(點燃)=CO2124412tx解得x=44t答：若減少12t碳的充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是44t。吉林省中考：《化學(xué)》2021年考試真題和參考答案一、選擇題1.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A.煉生鐵B.曬海鹽C.釘木舟D.織衣布2.空氣成分中可用于醫(yī)療急救的是（）A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳3.下列各種“水”中屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.自來水C.湖泊水D.蒸餾水4.下列實驗操作正確的是（）A.量取液體B.驗滿氣體C.滴加液體D.測溶液pH5.下列對物質(zhì)用途的描述錯誤的是（）A.用生石灰作發(fā)熱劑 B.干冰用于人工降雨C.用氫氧化鈉治療胃酸過多 D.碳酸氫鈉用于焙制糕點6.2021年“世界環(huán)境日”的主題是“人與自然和諧共生”。下列說法符合這一主題的是（）A.任意使用農(nóng)藥和化肥 B.大量開采煤和石油C.提倡使用可降解塑料 D.隨意丟棄廢舊電池7.甲醛在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說法錯誤的是（）A.該反應(yīng)中分子種類不變B.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1C.化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變D.生成物是CO2和H2O，減少污染8.結(jié)合KNO3和NH4C1的溶解度曲線判斷，下列敘述錯誤的是（）A.t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C.升高溫度可將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液D.將t2℃飽和NH4Cl溶液降溫到t1℃，溶液質(zhì)量減小9.下列對實驗結(jié)果分析正確的是（）A.測定空氣里氧氣含量時，若裝置漏氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高B.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程中，若蒸發(fā)時液體濺出，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏低C.驗證質(zhì)量守恒定律時，若不采用密閉裝置，一定會導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量總和不相等D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，若裝瓶時灑出一部分，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小10.請結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是（）A.能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬也一定能和稀硫酸反應(yīng) B.轉(zhuǎn)化②只能通過鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實現(xiàn)C.通過與C或CO發(fā)生置換反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③ D.反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色二、填空題11.生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。請用化學(xué)用語填空。[1]生理鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式為______。[2]生理鹽水中金屬陽離子為______。[3]標(biāo)出H2O中氫元素的化合價______。12.水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題。[1]凈水時利用活性炭的______性除去臭味。[2]除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是______。[3]生活中可用______區(qū)分軟水和硬水。13.請根據(jù)如圖回答下列問題。[1]圖中a=______。[2]碳的相對原子質(zhì)量為______。[3]硅原子核外有______個電子層。[4]碳元素和硅元素的化學(xué)性質(zhì)______。（填“相似”或“不相似”）三、簡答題14.請用化學(xué)知識解釋下列問題。[1]博物館把貴重的書畫保存在充滿N2的圓桶中，使用N2的原因是______。[2]從微觀角度解釋，變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來的原因是______。15.燃料經(jīng)過一次次的變革，有效地改善了大氣環(huán)境，提高了人們生活質(zhì)量。[1]從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是______。[2]在煤、石油、天然氣中，比較清潔的燃料是______。[3]氫氣作為理想能源的優(yōu)點之一是______。16.“海水稻”是一種可在海邊、灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，目前已在我國開始推廣種植。這是“雜交水稻之父”袁隆平院士留給世界的巨大遺產(chǎn)。[1]水稻經(jīng)加工后即成大米，大米中富含的營養(yǎng)素是______。[2]鹽堿地土壤溶液的pH______7。（填“>”或“=”或“<”）[3]“海水稻”生長過程中需要施加化肥。下列屬于復(fù)合肥料的是______。A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．KNO317.人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步與材料關(guān)系密切。請回答下列問題。[1]有的五角錢硬幣的制作材料是黃銅（銅鋅合金），黃銅屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”）。[2]黃銅的外觀與黃金相似，可采用灼燒的方法來鑒別，其依據(jù)的現(xiàn)象是金屬表面是否______；也可用AgNO3溶液來鑒別，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、實驗題18.根據(jù)下圖回答問題。[1]標(biāo)號為a的儀器名稱是______。[2]實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。[3]若選擇裝置B和C組合制取某種干燥的氣體，能夠完成的實驗是______。①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳19.學(xué)習(xí)了常見的酸、堿、鹽后，同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行整理歸納，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實驗活動。[驗證實驗]序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象溶液變______色產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論Ca（OH）2能與