幼兒園親子活動(dòng)方案模板

第第頁(yè)幼兒園親子活動(dòng)方案模板幼兒園親子活動(dòng)方案模板(5篇)

幼兒園親子活動(dòng)方案怎么寫。為了確?；顒?dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)方案模板，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

幼兒園親子活動(dòng)方案模板（篇1）

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)

2、活動(dòng)地點(diǎn):__藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(hào)(紅塔訓(xùn)練基地斜對(duì)面).)

3、活動(dòng)時(shí)間安排：

9:00在__藝術(shù)園門口集合

9:10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

10:00-11:00自由活動(dòng)

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚

11:00-11:30大壩喂海鷗

11;30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)

★有關(guān)事項(xiàng)：

1、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開進(jìn)餐，家長(zhǎng)10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園親子活動(dòng)方案模板（篇2）

1、同手同腳

準(zhǔn)備：繩子若干。

玩法：

1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

2、創(chuàng)意拼圖

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、剪刀。

玩法：

1、把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來(lái)，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰(shuí)，都做什么事？

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

3、小小雜貨店

準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。

玩法：

1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說出該項(xiàng)食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個(gè)食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。

4、等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。

4、兜兜水果

準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

幼兒園親子活動(dòng)方案模板（篇3）

設(shè)計(jì)說明：

體育游戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見的瓶子，引導(dǎo)寶寶和瓶子一起玩耍。游戲中引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)滾球的動(dòng)作，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)寶寶大膽地用小手推動(dòng)皮球，使皮球滾動(dòng)起來(lái)，并擊倒放在對(duì)面的瓶子，體驗(yàn)游戲的樂趣。

教養(yǎng)目標(biāo)：

1、練習(xí)滾球的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料瓶子、小皮球若干。

教養(yǎng)過程：

（一）動(dòng)一動(dòng)、滾一滾

1、帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)們一起動(dòng)一動(dòng)身體，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

2、出示瓶子寶寶，引導(dǎo)寶寶們帶著瓶子寶寶一起做運(yùn)動(dòng)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面蹲下，之間相距1-2米左右，引導(dǎo)寶寶將瓶子滾到家長(zhǎng)面前。（主要引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)推動(dòng)瓶子使瓶子滾起來(lái)的方法。）

（二）滾一滾、撞一撞

1、出示四個(gè)塑料瓶子，擺放成一橫排，教師示范滾動(dòng)皮球擊倒瓶子。

2、家長(zhǎng)和寶寶兩人一組進(jìn)行游戲：家長(zhǎng)把飲料瓶放在場(chǎng)地一側(cè)，引導(dǎo)寶寶站在距離瓶子1-2米處，拿著皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子，成人要高興地說：擊倒了、擊倒了！

3、游戲反復(fù)進(jìn)行，也可請(qǐng)寶寶放瓶子，家長(zhǎng)擊球。

溫馨提示活動(dòng)中注意孩子的運(yùn)動(dòng)量，適當(dāng)增加或減少活動(dòng)的次數(shù)。

小班親子游戲教案篇3

“神奇口袋”游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺的游戲。這則游戲是針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。特別適合2—3歲的寶寶玩，還可訓(xùn)練幼兒對(duì)看不見的物品的分類。

家長(zhǎng)在和孩子游戲時(shí)可從以下方面著手：

1、游戲準(zhǔn)備：

小口袋1個(gè)；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如__、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

2、游戲的玩法如下：

(1)家長(zhǎng)拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請(qǐng)你過來(lái)摸一摸?！辈⒏嬖V孩子，“請(qǐng)你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我(即父母)，你摸到的是什么，但是不許偷看?！?/p>

(2)在幼兒將說出的物品一一擺放出來(lái)后，家長(zhǎng)可提高要求：“請(qǐng)你說出這些物品屬于哪一類?比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類，手帕襪子屬什么類?長(zhǎng)毛絨的小兔、小狗又屬哪一類?”并讓幼兒動(dòng)手將物品歸類放置。

孩子熟悉游戲后，可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨子?！钡鹊取?/p>

3、家長(zhǎng)和孩子玩游戲時(shí)應(yīng)注意：

(1)游戲之初不要讓幼兒區(qū)別近似的物品，如橙、柚，而用區(qū)別較大的，如蘋果、香蕉等等，以后再逐漸增加難度。

(2)切忌違反規(guī)則，讓幼兒看口袋，那樣就失去其積極意義了。為提高孩子興趣，家長(zhǎng)與孩子互換位置，讓孩子提問，家長(zhǎng)來(lái)摸且回答，最后讓孩子鑒定對(duì)錯(cuò)與否。

在這個(gè)游戲中，家長(zhǎng)要勤動(dòng)腦，善動(dòng)腦，不斷豐富“口袋”里的“內(nèi)容，提高幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒感知覺，特別是觸摸覺的發(fā)展。

幼兒園親子活動(dòng)方案模板（篇4）

設(shè)計(jì)說明：

美來(lái)源于生活，并高于生活。美術(shù)最終也是服務(wù)于生活的，雖然孩子們還不能理解和明白，但利用簡(jiǎn)單的材料為生活添加色彩，這也會(huì)讓孩子們?cè)谄渲姓业胶芏嗟臉啡?，相框是展示和記錄美好瞬間的裝飾品。我們的親子園集體照也奕完成，讓孩子將自己最喜歡和最難忘的瞬間展示出來(lái)更增加了他們的興趣。

教養(yǎng)目標(biāo)：

1、動(dòng)手能力的訓(xùn)練、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

2、父母與孩子的和諧相處，相互了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：集體照，人手一張硬紙板，吸管、各色彩紙、皺紙、紐扣、毛根等。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。

教養(yǎng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：出示親子園集體照。

2、相框都有那些樣子呢？

3、相框的擺放形式有哪些呢？

4、與爸爸媽媽一同商量設(shè)計(jì)一個(gè)最喜歡的相框。

5、將照片位置定位好后進(jìn)行周邊的設(shè)計(jì)，照片所在位置和方式的設(shè)計(jì)。

6、展示作品。

幼兒園親子活動(dòng)方案模板（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子制作進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，感受寶寶和小兔子自由創(chuàng)作的樂趣，體驗(yàn)親子游戲的溫情。

2、遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)合作完成任務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

若干個(gè)牛奶箱、大紙箱，剪刀、美工刀、膠帶等工具。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

師：今天我們的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來(lái)到了幼兒園，要和我們一起玩游戲。你們開心嗎?

二、親子閱讀，開展游戲活動(dòng)

1、明確游戲內(nèi)容。

(1)觀看封面，回憶繪本內(nèi)容。

師：前幾天我們讀了圖畫書《大紙箱》，寶寶和小兔子把紙箱變成了什么?

(2)引出游戲內(nèi)容。

師：今天我要請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)一邊看書一邊把大紙箱也變成房子、飛機(jī)、桌子等東西。你們可以嗎?

2、自主閱讀，嘗試制作。

(教師提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子動(dòng)手，必要時(shí)給予輔助。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)每完成一個(gè)作品，就可以和孩子玩玩繪本中的游戲。)

3、分享、交流。

(教師依次展示繪本中的紙箱造型。)

師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)用紙箱做了什么?玩了什么游戲?

三、自主探究，創(chuàng)意制作

1、明確任務(wù)。

師：神奇的大紙箱除了可以制作房子、飛機(jī)、桌子之外，還可以變成什么呢?請(qǐng)和你的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)想一想、試一試。

2、親子共同創(chuàng)意制作。

3、交流、分享。

師：你和爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)做了什么?是