2023年終幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)格式范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年終幼兒?園園長(zhǎng)助?理工作總?結(jié)格式范?本在市?教育局的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?園教師的?努力下，?登封市直?屬第二幼?兒園從開(kāi)?園至今一?直走“科?研興教”?戰(zhàn)略，特?色辦園，?現(xiàn)已初見(jiàn)?成效。?在___?_年__?__月，?該園成功?申報(bào)《城?鄉(xiāng)幼兒園?開(kāi)放式教?育》研究?課題，讓?幼兒充分?深入到大?自然中，?以擴(kuò)展幼?兒知識(shí)面?，發(fā)掘幼?兒各種能?力，主要?用觀察的?研究方法?。在研究?中，依據(jù)?課題計(jì)劃?，每月一?個(gè)主題，?以家園共?建的方式?，有效的?利用社區(qū)?資源，為?了讓幼兒?來(lái)認(rèn)識(shí)我?們的社會(huì)?，我們每?學(xué)期都要?給各個(gè)年?齡的幼兒?安排外出?活動(dòng)：去?公園、超?市、醫(yī)院?、郵局，?讓幼兒可?以接觸到?更廣闊的?社會(huì)，為?了讓幼兒?接觸到大?自然，安?排幼兒自?己開(kāi)辟種?植，讓幼?兒親手種?下種子，?看他們發(fā)?芽、長(zhǎng)大?，在這里?，教師不?用長(zhǎng)篇大?論的說(shuō)教?，幼兒自?己就用眼?睛看到了?一切，滿?足了他們?的求知欲?望。在為?期二年的?課題研究?中，每個(gè)?班都能周?周有活動(dòng)?，次次有?計(jì)劃，并?針對(duì)每次?后動(dòng)都寫(xiě)?出詳細(xì)的?總結(jié)，認(rèn)?真分析比?較，現(xiàn)在?，該課題?已經(jīng)進(jìn)入?最后的整?理、驗(yàn)收?階段。?“水燒開(kāi)?了為什么?會(huì)冒熱氣?皮球一拍?為什么會(huì)?彈起來(lái)小?小的跟斗?蟲(chóng)為什么?會(huì)翻來(lái)翻?去……”?如此種種?，都給我?們的孩子?帶了很多?的疑問(wèn)，?我們的孩?子隨著幼?兒素質(zhì)教?育的日漸?推進(jìn)，已?經(jīng)變的越?來(lái)越愛(ài)問(wèn)?、愛(ài)想，?怎樣通過(guò)?一種既容?易讓幼兒?理解，又?便于教師?操作的方?法來(lái)給孩?子解釋這?些生活的?現(xiàn)象呢?一、折紙?特色活動(dòng)?1、開(kāi)?展特色教?育我們將?依照海燕?出版社的?《兒童折?紙大全》?，為我們?的教學(xué)有?一個(gè)確定?的目的和?科學(xué)的指?導(dǎo)。2?、我們?cè)?開(kāi)學(xué)的第?一周召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，?對(duì)家長(zhǎng)介?紹折紙對(duì)?孩子各方?面的培養(yǎng)?及好處。?動(dòng)員家長(zhǎng)?為幼兒準(zhǔn)?備折紙教?學(xué)所必須?的工具。?如：小剪?刀、蠟光?紙、油畫(huà)?棒、固體?膠水、若?干各種形?狀顏色不?同的紙、?一本用特?硬紙訂成?的小冊(cè)子?(以便保?存孩子的?作品)等?。3、?教學(xué)時(shí)間?：在幼兒?課外時(shí)間?開(kāi)展，不?占用孩子?的正常教?學(xué)活動(dòng)時(shí)?間。二?、聲樂(lè)特?色活動(dòng)?1、訓(xùn)練?幼兒歌唱?時(shí)的呼吸?;3、?幼兒歌唱?時(shí)的共鳴?;4、?幼兒歌唱?時(shí)的吐字?咬字;?5、幼兒?歌唱的正?確姿勢(shì);?6、幼?兒歌唱的?形式;?7、幼兒?嗓音的保?護(hù)。實(shí)?施聲樂(lè)教?學(xué)特色所?用參考書(shū)?目《幼兒?歌唱素質(zhì)?訓(xùn)練》、?《幼兒園?音樂(lè)活動(dòng)?》、《音?樂(lè)之聲》?。三、?美術(shù)特色?活動(dòng)班?里的幼兒?對(duì)美術(shù)有?濃厚的興?趣，喜歡?畫(huà)、手工?等。在平?時(shí)的美術(shù)?活動(dòng)中對(duì)?美術(shù)有讀?特的情感?，并且想?象力非常?豐富，有?一定的創(chuàng)?造能力，?為了使幼?兒在此方?面有進(jìn)一?步的發(fā)展?，現(xiàn)將特?定計(jì)劃如?下：1?、特色教?育的內(nèi)容?首先我?們的教育?目標(biāo)是：?掌握水彩?筆的繪畫(huà)?方法;會(huì)?簡(jiǎn)單命題?畫(huà)的布局?與構(gòu)思;?會(huì)說(shuō)出簡(jiǎn)?單名畫(huà)的?寓意;培?養(yǎng)幼兒動(dòng)?手的準(zhǔn)確?性、靈活?性。2?、教學(xué)安?排：每周?五上午為?固定特色?教學(xué)時(shí)間?;利用早?上和晚上?的空余時(shí)?間讓幼兒?練習(xí);星?期六、日?家長(zhǎng)輔助?教學(xué)。?3、中班?幼兒畫(huà)畫(huà)?的基本方?法本學(xué)?期我們讓?幼兒運(yùn)用?水彩筆進(jìn)?行畫(huà)畫(huà)教?給幼兒正?確的握筆?姿勢(shì)，用?筆起輪廓?，用彩筆?涂色，通?過(guò)用水彩?筆進(jìn)行簡(jiǎn)?單的線條?構(gòu)圖，起?形的基本?方法，來(lái)?提高幼兒?構(gòu)圖審美?的能力。?4、完?整的布局?與構(gòu)思?在幼兒能?掌握水彩?筆畫(huà)畫(huà)的?基本方法?后，讓幼?兒在指定?畫(huà)的基礎(chǔ)?上添加其?它東西，?讓幼兒掌?握畫(huà)面的?布局，主?次、大小?。5、?美術(shù)作品?的欣賞?為了提高?幼兒美術(shù)?的欣賞能?力，我們?會(huì)在中間?穿插一些?欣賞課，?讓幼兒多?欣賞一些?色彩鮮艷?，布局合?理，內(nèi)容?健康的優(yōu)?秀作品，?以提高他?們的欣賞?能力，并?且有助于?幼兒的繪?畫(huà)能力。?四、科?技活動(dòng)?各班將從?以下四個(gè)?主題對(duì)孩?子進(jìn)行科?學(xué)教育：?第一主?題：玩水?第二主?題：認(rèn)識(shí)?秋天第?四主題：?認(rèn)識(shí)冬天?(大班?)第一?主題內(nèi)容?：1、?小小水車(chē)?轉(zhuǎn)的快，?使幼兒感?知水流有?能量，讓?幼兒用黃?瓜或紅蘿?卜制作簡(jiǎn)?易的小水?車(chē)。2?、會(huì)抓繩?子的鹽，?讓幼兒進(jìn)?行操作使?水變成水?蒸氣的過(guò)?程，了解?使鹽結(jié)晶?的方法。?3、沉?與浮。?4、將水?和油混合?成乳劑。?第二主?題內(nèi)容：?1、認(rèn)?撿落葉開(kāi)?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、自己?來(lái)做醋，?通過(guò)對(duì)比?觀察，培?養(yǎng)幼兒的?對(duì)比和分?析能力。?3、收?花生。?4、了解?秋天的變?化及特征?。第三?主題內(nèi)容?：1、?了解知道?家里的電?話，并知?道爸爸、?媽媽的電?話及單位?，并了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0。2?、能正確?使用幾種?家用電器?，如電視?、影碟機(jī)?、冰箱、?空調(diào)等家?用電器。?3、特?種警察。?4、安?全用電常?識(shí)。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識(shí)冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服。?2、讓?幼兒玩雪?，認(rèn)識(shí)雪?花。3?、動(dòng)物冬?眠。4?、冷是什?么。5?、制作雪?花。第?一主題內(nèi)?容：1?、為什么?水會(huì)吹出?泡泡制作?泡泡液。?2、用?不同的工?具來(lái)玩吹?泡泡。?3、有魔?力的水?4、沉與?浮(幼兒?玩游戲，?自己找，?自己總結(jié)?，哪些東?西會(huì)沉哪?些東西會(huì)?浮)5?、節(jié)約用?水，保護(hù)?水資源。?第二主?題內(nèi)容：?1、以?撿落葉開(kāi)?始，制作?標(biāo)本，從?而了解秋?天的氣候?特征。?2、認(rèn)識(shí)?秋天的變?化及特征?，如蘋(píng)果?熟了，到?果園觀察?、參觀等?。3、?收花生。?4、會(huì)?睡覺(jué)的植?物。5?、唱歌《?秋》。?第三主題?內(nèi)容：?1、了解?知道家里?的電話，?并知道媽?媽爸爸的?電話及單?位，了解?火警11?9、急救?120、?報(bào)警11?0等等。?2、特?種警察。?3、正?確的使用?幾種家用?電器4?、安全用?電。第?四主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)識(shí)冬?天，天氣?變冷，多?穿衣服等?。2、?認(rèn)識(shí)雪花?。3、?玩學(xué)、堆?雪人等。?4、冬?天的一幅?畫(huà)。5?、動(dòng)物冬?眠。2?023年?終幼兒園?園長(zhǎng)助理?工作總結(jié)?格式范本?（二）?一、思想?品德本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同志，熱?愛(ài)集體，?服從分配?，對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在?工作中努?力求真、?求實(shí)、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成園里安?排的各項(xiàng)?工作。積?極參加園?內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及年級(jí)?組教研活?動(dòng)，做好?各項(xiàng)工作?，積極要?求進(jìn)步。?愛(ài)崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛(ài)心?、公平、?尊重的對(duì)?待每一個(gè)?孩子。?二、本學(xué)?期取得的?成績(jī)(?一)教育?工作在?教學(xué)中我?深知要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?就是要上?好課。為?了上好課?，我備好?每一節(jié)課?。自己動(dòng)?手制作教?學(xué)用圖和?教學(xué)用具?。了解幼?兒原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能遇到?的困難，?并采取相?應(yīng)的措施?。關(guān)注全?體幼兒，?注重個(gè)別?教育，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)激?發(fā)幼兒的?情感，使?幼兒產(chǎn)生?愉快的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?積極的參?加工開(kāi)課?和各種競(jìng)?賽活動(dòng)。?多看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫助?的書(shū)籍，?不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?的活力。?3、在?教學(xué)中要?處理好幼?兒的主體?地位及教?師的主導(dǎo)?地位，以?多種形式?引導(dǎo)幼兒?有興趣的?參與活動(dòng)?，并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)，?更好地因?材施教，?因人施教?，認(rèn)真的?領(lǐng)會(huì)了新?《綱要》?精神。?4、認(rèn)真?填寫(xiě)周、?月計(jì)劃及?各種表格?。5、?認(rèn)真做好?特殊兒童?的個(gè)案記?錄，做到?有分析、?有目標(biāo)、?有記錄、?有反饋。?6、根?據(jù)制定的?活動(dòng)目標(biāo)?，內(nèi)容與?要求組織?好教育教?學(xué)活動(dòng)的?各環(huán)節(jié)，?保證好幼?兒每天的?游戲活動(dòng)?及戶外活?動(dòng)時(shí)間，?提供幼兒?活動(dòng)材料?，更好地?培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)?展能力。?(二)?保育工作?在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂(lè)于?參加集體?活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，跟據(jù)幼?兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。1?、加強(qiáng)了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、做?好了班級(jí)?園舍的環(huán)?境衛(wèi)生工?作，做到?地上無(wú)灰?塵、紙屑?，窗明幾?凈，被褥?整潔舒適?。3、?嚴(yán)格衛(wèi)生?保健制度?，按制度?要求給各?種玩、用?具認(rèn)真的?進(jìn)行清洗?消毒工作?，保證了?玩、用具?的衛(wèi)生、?安全使用?。積極配?合幼兒園?保健醫(yī)生?做好疾病?防治和預(yù)?防接種工?作。4?、強(qiáng)化幼?兒健康意?識(shí)，保證?了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情?愉快。注?重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，?不挑食，?不偏食，?進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話?，不掉飯?