幼兒園畢業(yè)策劃方案（5篇）

第16頁共16頁幼兒園畢業(yè)?策劃方案?活動目的：?1、在慶?典活動中，?體驗自己長?大了、畢業(yè)?了的自豪感?，萌發(fā)對小?學生活的向?往之情。?2、體驗師?生間、朋友?間依依惜別?之情，感受?幼兒園大家?庭的愛。?3、配合幼?兒園做美勞?活動宣傳。?活動對象?：全園幼兒?、家長、教?師活動場?地：幼兒園?多功能活動?室/戶外場?地活動時?間：___?_小時一?、活動前：?活動前教?師邀請家長?準時參加六?一畢業(yè)慶典?活動。組?織建議：提?醒幼兒家長?準時與會，?尤其是畢業(yè)?班家長可帶?相機為孩子?留念。家?長入園時，?以班級為單?位簽到，播?放相關暖場?音樂，或者?將各畢業(yè)班?級幼兒幾年?來成長的點?滴制作成幻?燈進行播放?，供先入園?的家長觀看?，營造慶典?的氣氛。?二、活動i?ng：(?一)開場：?(____?分鐘)參?考開場詞：?主持人：?親愛的爸爸?媽媽、小朋?友們，你們?好!歡迎參?加“我要畢?業(yè)啦”—六?一畢業(yè)慶典?活動!我是?主持人__?__!今天?可真是一個?難得的好日?子，小朋友?們，大聲地?喊出來，今?天是什么節(jié)?日?主持?人：哇，今?天是我們小?朋友的節(jié)日?啊，六一國?際兒童節(jié)，?小朋友們，?節(jié)日快樂!?哈哈，今天?我來邀請了?一位神秘嘉?賓，來和我?們一起歡度?節(jié)日，他是?誰呢?(?星貓上場)?主持人：?請喊出他的?名字星貓?：hell?o，大家好?!我是快樂?星貓，親愛?的小朋友們?，節(jié)日快樂?!主持人?：星貓你好?!聽說你要?來啊，大家?都可高興啦?!今天給我?們帶來了什?么好玩的啊??星貓：?哈哈，我給?各位大朋友?、小朋友帶?來了我最喜?歡跳的《星?貓舞》，讓?我們一起大?聲喊“mu?sic”，?和我一起跳?起來!(?星貓舞，主?持人和星貓?可根據幼兒?對星貓舞的?熟悉情況適?當分解重難?點動作)?主持人：哇?，大家跳得?都很棒哦!?(二)園?長致辭(_?___分鐘?)參考主?持詞：主?持人：嗯，?星貓，你是?知道這是什?么嗎?(出?示紅領巾)?星貓：這?個我知道，?它是紅領巾?，小朋友知?道它是給誰?帶的嗎??主持人：嗯?，今天我還?有一個非常?好的消息要?宣布，咱們?大(學前)?班的小朋友?們就要畢業(yè)?了，要上小?學了!星?貓：這真是?一個激動人?心的時刻!?主持人：?是啊!上了?小學，以后?有更多的知?識、會更多?的本領，可?了不起了!?今天，咱們?親愛的園長?阿姨有很多?的話要對小?朋友們說，?下面，讓我?們掌聲有請?園長阿姨講?話!(園?長講話)?主持人：非?常感謝園長?阿姨精彩的?講話，讓我?們進入小學?后好好學習?，一定不辜?負園長阿姨?的殷切期望?!星貓：?我想小朋友?們會做到的?，你們說是?嗎?(三?)畢業(yè)詩(?____分?鐘)星貓?：我想每個?小朋友在幼?兒園，在園?長和老師的?辛勤付出下?，都成長了?許多，收獲?了許多，所?以今天孩子?們也有許多?話想對園長?和老師們說?一說，下面?，我們就把?他們請出來?吧。(幼?兒代表有感?情的朗誦《?畢業(yè)詩》)?主持人：?是啊，我們?的寶貝都已?經長大了，?從開始上幼?兒園哭哭鬧?鬧，到現(xiàn)在?會做許多許?多的事情，?老師們付出?了許許多多?的心血，孩?子們，讓我?們一起向一?直以來辛勤?付出的老師?們，說一句?“謝謝”!?……一首?感人的《畢?業(yè)詩》，讓?我們想起了?在幼兒園的?點點滴滴，?有充滿愛心?的園長和老?師，孩子們?覺得是幸福?的;有你們?這一群可愛?的孩子們，?老師們覺得?也是幸福的?!那就讓我?們一起約定?，讓愛永駐?心間，讓幸?福永流傳!?(四)畢?業(yè)胸花(_?___分鐘?)星貓：?今天，這么?一個特殊而?又感人的日?子，我們要?隆重紀念!?持人：是?的，讓我們?把這一刻化?作永恒!咦?，星貓，你?身上的這朵?胸花好漂亮?、好特別!?星貓：謝?謝!為了紀?念這個特殊?的日子，老?師們準備了?好多材料，?要和小朋友?們、爸爸媽?媽們一起來?制作畢業(yè)胸?花，做好后?班上老師會?親自為寶貝?們戴上這些?胸花，作為?畢業(yè)紀念!?(具體操?作流程附后?)主持人?：(在老師?給孩子佩戴?胸花時，播?放感人音樂?，如《隱形?的翅膀》)?親愛的寶?貝，當我第?一次把你抱?在懷里的時?候，你還在?哭鬧著叫“?媽媽”;親?愛的寶貝，?當我第一次?收到你親手?制作的禮物?時，我深深?地感動了;?親愛的寶貝?，當今天我?給你戴上這?朵胸花時，?你已經長大?了，即將離?開我們飛的?更高、更遠?了!飛吧，?大膽的飛吧?，外面有廣?闊的藍天、?漂亮的白云?，你會看到?更美更亮的?風景!千言?萬語，祝福?你們擁有的?未來!親愛?的寶貝，讓?我們再次擁?抱吧，希望?這不是最后?一次啊!再?見了，我親?愛的寶貝，?我會在這里?默默的守候?你，期待你?的翱翔，守?候你的歸來?!星貓：?哇，好感人?的場面啊，?真是舍不得?!(五)?手語操《的?未來》(_?___分鐘?)主持人?：是啊，今?天，在這里?，咱們每個?小朋友都像?這一朵朵胸?花一樣美麗?，在老師、?家人的關愛?下，盡情綻?放!讓我們?一起，祝愿?我們可愛的?孩子們擁有?最美好的未?來!下面，?讓我們跟著?畢業(yè)班組的?老師們，舞?動我們的雙?手，把《的?未來》送給?所有的孩子?們!(全?體參與，《?的未來》)?主持人：?謝謝，謝謝?老師們、家?長們美麗的?祝福，也衷?心祝愿可愛?的孩子們!?(六)拍?照留影(_?___分鐘?)主持人?：親愛的家?長朋友們、?小朋友們，?幸福的時刻?總是過得特?別快，但是?不管我們走?到哪里，我?想，我們一?定會在心里?，念著這些?深深愛著我?們、我們也?深深愛著的?人!請小朋?友分班級，?擺一個你最?喜歡、最舒?適的姿勢合?照留影，就?讓我們把這?一刻留作永?恒的記憶!?幼兒園畢?業(yè)策劃方案?（二）一?、活動目標?：1.在?講述、歌唱?、表演等活?動中，重溫?幼兒園三年?成長的歷程?，感受成長?的快樂。?2.在感恩?活動中，嘗?試用語言、?擁抱表達自?己對于父母?親人、老師?、朋友三年?陪伴的感謝?。3.在?歡笑中愉快?告別幼兒園?，鼓起勇氣?迎接新的學?習生活的挑?戰(zhàn)。二、?活動主題：?健康成長?感恩三、?活動時間：?(周三)?下午13：?30四、?參加人員：?大班組全?體師生、家?長五、活?動準備：?宣傳組1?.橫幅制作?橫幅事先確?定好場地位?置。2.?邀請函制作?及發(fā)放__?__號審核?，家長人手?____份?并于___?_號發(fā)放。?3.攝影?、攝像提前?一周聯(lián)系好?。4.新?聞報道及時?撰寫與上報?。5.音?樂、音響根?據活動需要?選擇音樂，?提前串接好?，并于__?__號審核??；顒咏M?____?場地布置?(1)觀眾?席場地劃分?及場地標示?的張貼(見?場地分布圖?)(2)?各班教師準?備好家長的?座位(3?)主席臺的?布置班級?2.主持人?____號?審主持稿、?____號?上午主持人?彩排3.?詩歌、歌曲?準備(1?)歌曲串燒?、“感恩的?心”(手語?)(2)?舞蹈“倍兒?爽”“我是?小小兵”“?童心盼奧運?”等(3?)畢業(yè)歌、?畢業(yè)詩_?___個別?幼兒準備?準備鮮花、?確定好送教?師鮮花的幼?兒代表(每?班____?名)，分園?每班___?_名;事先?確定接收畢?業(yè)證書的幼?兒(每班_?___名)?;5.服?裝要求幼兒?著統(tǒng)一服裝?____?節(jié)目催場共?____人?，一人在入?口，一人在?出口后勤?組1.幼兒?畢業(yè)證書以?班級為單位?，統(tǒng)一用紅?色絲帶扎好?;2.鮮花?、鮮花12?束、礦泉水?若干安全?組保障活動?場地和現(xiàn)場?秩序六、?基本流程：?1.成長?流程：全?體幼兒起立?，在自己的?座位前唱畢?業(yè)歌慶祝自?己的成長。?(13：3?0開始)?2.畢業(yè)?(1)園長?媽媽送給孩?子們“畢業(yè)?寄語”(?2)頒發(fā)畢?業(yè)證書。(?組織每班_?___名孩?子上臺領取?畢業(yè)證書)?(在歌曲串?燒之后進行?)訪問畢?業(yè)生代表：?恭喜你順利?畢業(yè)，你高?興嗎?激動?嗎?你這個?時候最想和?誰說說你的?高興事?(?爸爸媽媽)?3.表演?(1)舞?蹈--童心?盼青奧(表?演者：中心?園大一班)?(2)舞?蹈--我是?小小兵(表?演者：__?__幼兒園?大班)(?3)舞蹈-?-倍兒爽(?表演者：_?___幼兒?園大班)?(4)歌曲?串燒(表演?者：中心園?大二班)?(5)舞蹈?--茉莉花?(表演者：?中心園大一?班)(6?)音樂劇-?-七彩畫筆?(表演者：?____幼?兒園大班)?(7)軍?體拳(表演?者：中心園?大二班)?(8)時裝?表演(表演?者：中心園?大一班)?(9)舞蹈?--彩虹的?微笑(表演?者：中心園?大二班)?4.感恩?(1)感恩?父母流程?：“感謝父?母養(yǎng)育恩，?我獻父母一?個擁抱”。?獻上一句?感謝(齊誦?：爸爸媽媽?我們長大了?、爸爸媽媽?我們永遠愛?您)一個?吻(父母與?孩子獻上愛?的吻)一?個擁抱(父?母與孩子擁?抱鼓勵)?但愿這一刻?時間凝固，?但愿這一刻?畫面永存，?誰說小孩子?不懂表達，?只是我們常?常沒有機會?而已。幼?兒共同起立?在自己的位?置上做手語?《感恩的心?》(2)?感恩老師：?“感謝老師?三年相伴，?我與老師共?唱一支歌”?。流程：?請全體老師?上場，以班?組為單位送?給孩子們一?句話，幼兒?代表給老師?獻花，播放?背景音樂《?老師》。?你們即將離?開幼兒園，?離開愛你們?、關心你們?的老師，老?師有很多的?話對你們說?，有請我們?的老師們?教師：送上?祝福語(每?班推薦一名?代表);班?級小代表送?上鮮花，與?老師擁抱。?(3)感?恩朋友5?.展望親?愛的老師，?小朋友，爸?爸媽媽們，?此時此刻，?我們不想不?分別，我們?不想說再見?，但是，分?別就在眼前?，孩子們，?祝福你們未?來的日子健?康和幸福陪?伴著你們!?陸郎幼兒園?____年?“畢業(yè)成長?季，感恩師?幼情”畢業(yè)?典禮到此結?束。幼兒?園畢業(yè)策劃?方案（三）?一、活動?目的1、?讓幼兒體驗?畢業(yè)離園時?的惜別情，?記住這一美?好而難忘的?時刻。2?、通過幼兒?人人參與畢?業(yè)典禮，使?幼兒的各項?技能有一次?綜合提高的?機會，幫助?他們勇敢地?迎接挑戰(zhàn)，?激發(fā)他們的?思考力、創(chuàng)?造力，使他?們不斷地克?服困難并體?驗成功的喜?悅。3、?讓每個幼兒?感受師生之?情、同伴之?情，萌生對?小學生活的?向往之情，?并使家園聯(lián)?系得以加強?。二、活?動準備：?1、各畢業(yè)?班根據項目?內容布置有?特色的環(huán)境?、準備節(jié)目?所需的材料?(在六月_?___日檢?查)。2?、各畢業(yè)班?以班為單位?，做好表演?節(jié)目和游戲?的準備工作?(各班選好?參加歌曲聯(lián)?唱、兒歌聯(lián)?讀、拍球、?跳繩的幼兒?，識字游戲?由學前班準?備，各班組?織幼兒學會?唱《畢業(yè)歌?》、讀《畢?業(yè)詩》)。?要求每個幼?兒有機會參?加活動。?3、在活動?場地做好布?置，舞臺布?置布幕(在?六月___?_日前完成?，由___?_負責召集?人員布置)?。4、由?____老?師和___?_小朋友擔?任主持人。?5、給幼?兒化妝幼兒?園大班畢業(yè)?典禮活動策?劃方案，穿?好演出服裝?。6、邀?請畢業(yè)生的?家長參加活?動(各班在?十五周把活?動內容告知?家長，在十?七周星期三?出通知邀請?家長)。?三、活動時?間：六月?____日?四、活動?過程：(?一)主持人?致辭。(?二)園長致?辭。(三?)家長代表?發(fā)言。(?四)小朋友?代表___?_發(fā)言。?(五)教師?代表___?_講話(?六)游戲和?才藝表演?1、表演?(1)集體?唱《畢業(yè)歌?》(2)?兒歌聯(lián)讀表?演(由__?__老師負?責組織)?(3)拍球?表演(由_?___老師?負責組織)?(4)歌?曲聯(lián)唱表演?(由___?_老師負責?組織)(?5)識字游?戲(由__?__老師負?責組織)?(6)跳繩?表演(由_?___老師?負責組織)?要求：選?材符合本班?幼兒水平;?表演活潑、?大方;服裝?設計符合表?演節(jié)目需要?;根據節(jié)目?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具。2?、“智力大?沖浪”智力?題搶答各?班選派出_?___名幼?兒參加比賽?，在比賽中?，要求選手?們根據主持?人提出的問?題進行搶答?，每答對一?題給___?_分。(比?賽所用問題?由各班根據?幼兒本學期?所學內容選?取后而定，?比賽時所用?道具由__?__老師負?責)3、?幼兒故事續(xù)?編：請每班?派出一名幼?兒根據給定?的線索進行?故事續(xù)編，?然后根據幼?兒續(xù)編情況?打分。4?、集體朗讀?《畢業(yè)詩》?5、根據?各班幼兒得?分情況，讓?幼兒設計獎?項，然后頒?獎。幼兒?園畢業(yè)策劃?方案（四）?一、活動?主題：球?兒真好玩?二、活動目?標：1、?通過和家長?的一起游戲?，增進幼兒?與家人之間?的情感。?2、加強家?園聯(lián)系，增?加教育的透?明度，促進?孩子的全面?發(fā)展。3?、體驗活動?帶來的快樂?。三、活?動準備：?1、通知爸?、媽來園參?加親子活動?。2、準?備游戲需要?的材料。?3、布置活?動場地。?4、獎品。?四、具體?活動方案：?(一)活?動流程：?1、主持人?致歡迎詞。?尊敬的各?位家長、親?愛的小朋友?們：大家?好!當鮮?紅的太陽躍?上地平線，?我們又迎來?了新的一天?，這是多么?快樂的一天?啊!今天?，我們懷著?陽光一樣的?心情歡聚一?堂，舉行我?們城北幼兒?園大班親子?運動會，在?此，我代表?老師以及小?朋友們向在?坐的各位家?長表示熱烈?的歡迎和誠?摯的謝意，?感謝你們對?幼教事業(yè)的?關心和支持?，感謝你們?對小朋友們?的關愛。同?時也祝愿所?有的小朋友?健康快樂，?茁壯成長。?2、注意?事項：(?1)請您在?活動中看好?您的寶寶，?以免其受到?傷害。(?2)請在活?動過程中遵?守活動規(guī)則?。(3)?在活動中請?勿擁擠。?(4)在活?動中表現(xiàn)棒?的小朋友可?以有我們的?小禮品哦!?3、主持?人介紹幾種?游戲的名稱?。4、游?戲開始活?動一：快樂?高爾夫(雙?親和孩子)?活動二：?傳紙杯(雙?親和孩子)?活動三：?運球走(每?個家庭一大?一小)活?動四：運“?西瓜”游戲?(每個家庭?一大一小)?活動五：?全家總動員?(雙親和孩?子)5、?為幼兒及家?長頒獎6?、活動結束?讓我們?yōu)?了燦爛的明?天共同努力?，象這樣的?親子游戲在?以后還會有?很多，希望?家長朋友們?踴躍的參與?。(二)?活動過程：?活動1?、快樂高爾?夫(雙親和?孩子)活?動目的：?培養(yǎng)幼兒手?眼及動作的?協(xié)調能力。?材料準備?：高爾夫?球桿：將舊?掛歷紙卷成?長紙棍，然?后在紙棍一?端10厘米?處折角并固?定。高爾夫?球：將廢報?紙揉成紙球?，外面用膠?帶固定。?球洞：找一?個紙盒貼在?墻角處，使?盒口朝外。?游戲玩法?：爸爸媽?媽和孩子每?人各拿一根?球桿，一個?球，先將球?擊入洞中者?獲勝?；?動2、傳紙?杯(雙親和?孩子)活?動目的：?提高幼兒的?自信，增進?孩子與家長?共同學習進?步的樂趣。?材料準備?：紙杯和吸?管游戲玩?法：父母?口含吸管分?別站在場地?的兩端，寶?寶聽口令從?起點出發(fā)將?紙杯送給媽?媽，媽媽將?紙杯套在吸?管上送給對?面的爸爸，?爸爸用吸管?將媽媽吸管?上的紙杯移?過來再送給?對面的寶寶?。先到終點?者為勝。?游戲規(guī)則：?游戲中爸?爸媽媽只能?用吸管傳杯?子，不得用?手拿杯子。?活動3、?運球走(每?個家庭一大?一小)活?動目的：提?高幼兒動作?的穩(wěn)定性，?培養(yǎng)幼兒細?心、沉穩(wěn)的?性格。材?料準備：乒?乓球、乒乓?球板和瓶蓋?游戲玩法?：寶寶和家?長分別站在?場地的兩端?。游戲開始?，家長手持?乒乓球拍，?托球跑到寶?寶處將乒乓?球放在寶寶?的瓶蓋上，?寶寶手托瓶?蓋將球運送?到終點。先?到達終點者?為勝。游?戲規(guī)則：家?長和寶寶不?得用手扶乒?乓球活動?4、運“西?瓜”游戲(?每個家庭一?大一小)?活動目的：?培養(yǎng)幼兒?的合作能力?，提高幼兒?與家長緊密?配合的能力?。材料準?備：“西?瓜”(球)?，焰火棒或?紙棒。游?戲玩法：?幼兒和家長?同時握住兩?根棒的兩端?，用棒夾住?“西瓜”，?從起點出發(fā)?，繞過指定?物返回后再?運下一個“?西瓜”(“?西瓜”落地?后可重新夾?好，繼續(xù)前?進)，在規(guī)?定時間內搬?運“西瓜”?最多的家庭?為勝。活?動5、全家?總動員(雙?親和孩子)?活動目的：?培養(yǎng)孩子?的競爭意識?，增添家庭?的歡樂氣氛?。游戲玩?法：爸爸?雙腳夾沙包?在起點作準?備，聽到口?令，立即夾?著沙包跳過?____個?圈，然后來?到孩子所在?位子，孩子?趕快拿著沙?包跑向對面?的媽媽，跑?到規(guī)定的線?上把沙包投?到媽媽的小?籃子里，媽?媽拿著小籃?子去接孩子?投來的沙包?，先接到者?為勝。五?、安全活動?預案：為?應對幼兒園?舉行親子活?動中發(fā)生一?些特殊情況?時，我們能?夠及時、有?序、高效地?作出相應處?理，限度控?制特殊情況?造成的損害?，維護本次?活動的穩(wěn)定?和有序地開?展，特制定?本預案。?應急措施：?做好活動?的周密安排?：1、事?先熟悉活動?地點的環(huán)境?，了解周圍?是否有安全?隱患，若有?應及時整改?。2、做?好