2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣五中八年級（下）期中物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣五中八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，共48分）1.生活中處處有物理，正在考試的你，對周圍環(huán)境進行了觀察，下面說法正確的是(

)A.用心看卷，細心審題，試卷的寬度約為30dm

B.胸有成竹，回想知識，人教版八下物理教材的重力約為2N

C.從容不迫，舉重若輕，物體的質(zhì)量與重力成正比

D.戒驕戒躁，不疾不徐，巡考老師運動狀態(tài)變化時受平衡力2.物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步。對于物理學(xué)中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識，下列說法中正確的是(

)A.亞里士多德首先提出了慣性的概念

B.物體只要受到了力的作用，它的運動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變

C.牛頓第一定律是力學(xué)的基本定律之一，它是能夠通過現(xiàn)代的實驗手段直接來驗證的

D.伽利略對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法3.如圖是運動員立定跳遠的全過程，下列說法正確的是(

)A.運動員受到的向上的力是地面形變產(chǎn)生的

B.起跳時，運動員受到的支持力大于他對地的壓力

C.離地后，運動員受到慣性的作用，繼續(xù)向前運動

D.運動員騰躍到最高點時，他處于平衡狀態(tài)4.下列說法正確的是(

)A.潛水艇通過改變自身所受浮力的大小實現(xiàn)在水中上浮或下沉的

B.熱氣球停在空中靜止不動時，球內(nèi)空氣的密度與球外空氣的密度一樣大

C.飛艇里充的是密度小于空氣的氫氣或氦氣

D.民航飛機利用空氣浮力而“飛天”5.下列說法中正確的是(

)A.用手擊打排球時，手感到發(fā)麻，說明排球?qū)κ质┘恿肆Φ淖饔?/p>

B.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋施加了力，而雞蛋對石頭沒有使施加力

C.蘋果從樹上落向地面，說明蘋果受到地球引力的作用，而地球沒有受到蘋果的引力作用

D.磁鐵吸引鐵釘時，鐵釘受到磁鐵的吸引作用；而磁鐵不會受到鐵釘?shù)奈饔?.將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，它所受到的(

)

A.向上、向下壓強差不等，向上、向下壓力差相等

B.向上、向下壓強差不等，向上、向下壓力差不等

C.向上、向下壓強差相等，向上、向下壓力差不等

D.向上、向下壓強差相等，向上、向下壓力差相等7.如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為(

)

A.4

N，向左 B.4

N，向右 C.6

N，向右 D.6

N，向左8.瀘州作為中國歷史文化名城和全國旅游城市，有著許多讓人印象深刻的文化旅游資源。下列對各景點中涉及的物理知識，說法正確的是(

)A.瀘縣龍腦橋的橋墩可視為柱形結(jié)構(gòu)，當河中水位下降時橋墩受到的浮力變小

B.敘永雪山關(guān)山頂?shù)臍鈮焊哂谏侥_的氣壓，山頂水的沸點高于山腳水的沸點

C.在酒城樂園小孩蹦極時彈性繩被拉長的過程中，小孩的慣性逐漸減小

D.汽車沿合江法王寺的盤山公路爬坡時，該車受到的支持力與重力不是一對平衡力9.很多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位，下列從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是(

)A.泥鰍身上的粘液能減小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜

B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，是為了減小重力使其在天花板上也不會掉下來

C.啄木鳥的嘴很尖細，可以減小壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

D.深水里的海魚，其體形結(jié)構(gòu)更適宜在壓強小的深海中生存10.如圖所示，不同材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，質(zhì)量之比mA：mB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2A.FA：FB=1：2，pA：pB=1：4

B.FA：FB=1：2，pA：pB=4：1

C.FA：FB=2：1，pA：11.如圖1，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是(

)

A.2?6s內(nèi)，物塊不受摩擦力

B.8?10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C.第14s時，拉力F的大小等于摩擦力的大小

D.t=10s時物塊的速度一定小于5m/s12.三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與甲、乙、丙三個體積相同的

實心球相連。向容器內(nèi)倒入水，待水和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，此時乙球

下方彈簧長度等于原長。下列判斷正確的是(

)A.乙球的重力與它受到的浮力相等

B.甲球的重力大于它受到的浮力

C.甲、乙、丙三個球的密度大小關(guān)系為ρ甲<ρ乙二、非選擇題（共52分）13.生活中蘊含著很多物理知識：書包的背帶做成雙肩款式，這是為了減小書包對肩膀的______；飲料瓶蓋外側(cè)做有豎狀凹凸條紋是為了增大______；真空吸盤掛鉤是利用了______的作用牢牢吸附在墻上；足球比賽中，運動員踢球時腳也會感到痛，這是因為物體間力的作用是______的。14.暑假即將來臨，溺水事件時有發(fā)生，同學(xué)們要樹立安全意識。在河里游泳時最怕遇到漩渦，當人進入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心造成事故。這是因為相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速______，壓強______，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去。15.網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶。傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是______。包裹與傳送帶一起做水平勻速直線運動時，包裹共受到______個力的作用。已知長方體包裹長50cm，寬30cm，高10cm，質(zhì)量為15kg。如果包裹平放在水平傳送帶上(如圖)，則對傳送帶的壓強為______Pa(g=10N/kg)。請在圖中作出此時包裹的受力示意圖。16.小明同學(xué)用400N豎直向上的力去提質(zhì)量為50kg靜止放在水平地面上的物體，物體所受的合力為______N，接著小明同學(xué)改用50N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力大小為______N，如果水平推力增加到100N，物體剛好做勻速直線運動，那么物體受的摩擦力大小為______N；若勻速向右運動過程中突然把推力變?yōu)樗较蜃蟮睦?00N，則此時物體所受力的合力為______N。17.“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海溝下潛后成功返回，在3小時內(nèi)“蛟龍”號載人潛水器豎直下潛至4800m處，該處海水壓強是______Pa，“蛟龍”號下潛的平均速度為______km/??！膀札垺碧栐诜祷剡^程中，它表面受到海水的壓強______(選填“變大”、“不變”或“變小”).(取ρ海水=1×1018.內(nèi)地游客到青藏高原時，往往會出現(xiàn)頭暈、耳鳴、甚至出現(xiàn)嘔吐情況，其主要原因是在青藏高原上空氣稀薄，大氣壓強______一個標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)；該地水的沸點相對于平原地區(qū)______(選填“較低”、“較高”或“不變”)。19.一個自重200kg的熱氣球，在空中受到1900N的升力時正在勻速下降，為了改變這種下降的情況，應(yīng)該拋出______的重物才能讓熱氣球勻速上升。20.據(jù)報道，2018年5月5日，直?18改進型直升機降落在我國首艘國產(chǎn)航母的甲板上，如圖所示。該航母滿載時排水量為70000噸，在海水中吃水深度為11m。取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。該航母滿載時，受到的浮力為______N，最低處受到海水的壓強為______Pa；某架直升機飛離該航母后，若航母排開的海水體積減少了21.把重5N、體積為6×10?4m3的實心物體投入水中，當物體靜止后，物體處于______(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”)狀態(tài)，物體所受的浮力是______22.如圖所示，用細桿將重為3N的正方體小木塊壓入水中并保持靜止，此木塊上表面受到水的壓力為7N，下表面受到水的壓力為15N，則木塊受到浮力大小是______N，細桿對木塊的力大小是______N。

23.如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

(1)實驗中用的主要探究方法是：______；

(2)實驗過程中，彈簧測力計______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù)；

(3)在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)，滑動摩擦力最小的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)；

(4)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關(guān)24.小聰將一根橡皮筋左端固定在墻上，用彈簧測力計拉其右端來“探究兩個分力與合力的關(guān)系”。

(1)實驗中使用的彈簧測力計如圖甲所示，其分度值為______N；

(2)小聰用兩個彈簧測力計一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A點，此時兩個彈簧測力計的示數(shù)分別為F1=3.0N、F2=4.0N；小聰只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到A點，彈簧測力計的示數(shù)F=7.0N，如圖乙所示。F的作用效果F1、F2共同作用的效果相同，即F為F1和F2的合力，這種探究物理規(guī)律的方法是______(選填“控制變量法”或“等效替代法”)；

(3)小聰在實驗中突發(fā)奇想，將兩彈簧測力計相互垂直作用在橡皮筋上拉到B點，記下兩彈簧測力計的示數(shù)分別為F1=3.0N、F2=4.0N；然后只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到B點，如圖丙所示，讀出彈簧測力計的示數(shù)F′=______N.25.某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：

(1)當物體浸沒在水中時，物體受到水的浮力為______N。

(2)比較②、③兩圖，可以得出：在同種液體中，______越大，物體受到的浮力越大。

(3)比較③、④兩圖，可以得出結(jié)論：______。

(4)由圖中數(shù)據(jù)可得出鹽水密度為______g/cm3。26.如圖所示，請畫出木塊靜止在斜面上所受到的力。

27.如圖所示，請畫出小球受到的浮力和燒杯對斜面壓力的示意圖。

28.如圖所示，臺面受到桶的壓強為5000Pa，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入體積10L的某液體，液體的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，若液體對桶底的壓強為1200Pa。求：

(1)液體密度是多大？

(2)桶底受到液體的壓力？

(3)29.如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內(nèi)底面積為1×10?2m2。彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中，彈簧測力計的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離?的關(guān)系如圖乙所示。求：

(1)在花崗巖未露出水面前所受浮力；

(2)花崗巖的密度；

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、30dm=3m，試卷的寬度約為30cm符合常識，不可能達到3m，故A錯誤；

B、物理教材的質(zhì)量約為200g=0.2kg，其重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正確；

C、物體的重力與質(zhì)量成正比，故C錯誤；

D、物體運動狀態(tài)變化時必受非平衡力作用，故D錯誤。

故選：B。

(1)根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的了解進行分析；

(2)估出物體的質(zhì)量，利用G=mg得到物體的重力；

(3)物體的重力與質(zhì)量成正比；

(4)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)變化時必受非平衡力作用。

解答本題時要注意是重力與質(zhì)量成正比，不是質(zhì)量與重力成正比，要注意因果關(guān)系。

2.【答案】D

【解析】解：A、伽利略首先提出了慣性的概念，故A錯誤；

B、物體受非平衡力時，運動狀態(tài)改變，受平衡力時運動狀態(tài)不變，故B錯誤；

C、牛頓第一定律是力學(xué)的基本定律之一，因為牛頓第一定律的內(nèi)容是在物體不受任何外力的作用下，而現(xiàn)實生活中沒有不受任何外力的物體，所以牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合推理得出來的。故C錯誤；

D、伽利略對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來的方法，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法，故D正確。

故選：D。

根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可。

本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一。

3.【答案】A

【解析】解：A.彈力是施力物體的形變引起的，所以運動員受到地面的支持力是由于地面形變而產(chǎn)生的，故A正確；

B.運動員起跳時受到地面對他的支持力和他對地面的壓力是作用力與反作用力，二者大小相等，故B錯誤；

C.離地后，運動員由于具有慣性而繼續(xù)向前運動，慣性是一種性質(zhì)，不能用受到作用描述，故C錯誤；

D.運動員騰躍到最高點時，只受重力的作用，因此不是處于平衡狀態(tài)，故D錯誤。

故選：A。

(1)彈力是施力物體的形變引起的；

(2)作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上；

(3)任何物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；

(4)對物體進行受力分析，根據(jù)物體是否受力平衡來判斷其是否為平衡狀態(tài)。

本題考查了彈力、相互作用的力、慣性現(xiàn)象、平衡狀態(tài)的判斷等，有一定綜合性，屬力學(xué)綜合題。

4.【答案】C

【解析】解：

A、潛水艇浸沒在水中時，潛水艇的體積不變(排開水的體積不變)，由F浮=ρgV排可知，受浮力不變，

通過讓水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力來實現(xiàn)在水中上浮或下沉的，故A錯誤；

B、停在空中靜止不動時，由于熱氣球本身有重力，球內(nèi)空氣的密度小于球外空氣密度，故B錯誤；

C、飛艇內(nèi)充入氣體的密度一定比空氣密度小，體積相等時，重力小于浮力，故C正確；

D、飛機靠機翼的升力升空，應(yīng)用的是流體壓強與流速的關(guān)系，故D錯誤。

故選：C。

(1)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛的；

(2)氣球和飛艇里所充氣體的密度小于空氣的密度；

(3)飛艇內(nèi)充入氣體的密度一定比空氣密度小，體積相等時，重力小于浮力；

(4)5.【答案】A

【解析】解：A、用手擊打排球時，手對排球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，排球同時對手施加大小相等的反作用力，所以感到手疼。故A正確；

B、由于物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，兩者之間都有力的作用，且大小相同，只是由于雞蛋與石頭的硬度不同的原因，雞蛋破而石頭完好無損，故B錯誤；

C、力的作用是相互的，故地球?qū)μO果有引力，蘋果對地球也有引力，故C錯誤；

D、力的作用是相互的，故磁鐵吸引鐵釘時，鐵釘受到磁鐵的吸引作用，同時磁鐵也會受到鐵釘?shù)奈饔?，故D錯誤。

故選：A。

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

本題考查的物體間力的作用是相互的知識，屬于較基礎(chǔ)的知識，難度不大。

6.【答案】A

【解析】解：長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差不變；

而長方體物塊上下表面受到水的壓強差：△p=△FS，豎直放置比水平放置上下表面積小，所以長方體物塊上下表面受到水的壓強差不相等。

綜合上述分析可知，選項BCD錯誤，A正確。

故選：A。

物體浸沒在水中受到的浮力等于物體上下表面受到水的壓力差(浮力實質(zhì))，根據(jù)p=7.【答案】B

【解析】解：

勻速向右拉動物塊A時，物塊B相對于A向左運動，則B所受摩擦力方向向右；

B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用，因為B靜止，所以這兩個力平衡，大小相等，則B所受摩擦力f=F示=4N，方向向右。

故選：B。

要解決此題，需要判斷出物體B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：彈簧測立計的拉力和A對其向右的摩擦力。

要掌握二力平衡條件及應(yīng)用。作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

此題主要考查了摩擦力方向的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用。因為A受向右6N的拉力，所以其此題很容易忽略A與地面間的摩擦而錯選8.【答案】D

【解析】【分析】

(1)物體所受浮力方向豎直向上，大小等于上下表面的壓力差；

(2)大氣壓強隨著高度的增加而減小，液體沸點隨氣壓增大而升高；

(3)物體慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；

(4)平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上。

本題考查大氣壓強、浮力產(chǎn)生的原因、慣性的影響因素以及二力平衡條件，考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力。

【解答】

解：A、橋墩下部埋入泥中很深，下部沒有水，水對它沒有向上的壓力，所以橋墩不受浮力的作用，故A錯誤；

B、大氣壓隨高度的增加而減小，山頂?shù)拇髿鈮旱陀谏侥_的大氣壓，水的沸點低，故B錯誤；

C、彈性繩被拉長的過程中，小孩的質(zhì)量不變、慣性大小不變，故C錯誤；

D、車受到的支持力與重力方向不在一條直線上，大小也不相同，不是一對平衡力，故D正確。

故選D。

9.【答案】A

【解析】解：A、泥鰍身上的粘液能減小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜。故A正確；

B、“吸盤”能使壁虎“吸”在墻上，是把盤內(nèi)的空氣擠出，然后就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，不能減小重力。故B錯誤；

C、啄木鳥的嘴很尖細，在壓力一定時增大了壓強，從而很容易鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子。故C錯誤；

D、根據(jù)p=ρg?深海處的海水壓強很大，所以深水里的海魚，其體形結(jié)構(gòu)更適宜在壓強大的深海中生存。故D錯誤。

故選：A。

(1)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

(2)地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用；

(3)增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。

(4)據(jù)液體壓強p=ρg?可知，在海水中，越深處海水的壓強越大。據(jù)此分析判斷。

物理是有趣的，這有趣就體現(xiàn)在生活中有許多現(xiàn)象和我們學(xué)過的物理知識是有關(guān)的，多觀察，多思考，才能學(xué)好物理。

10.【答案】D

【解析】解：已知質(zhì)量之比mA：mB=2：1，根據(jù)G=mg可得兩物體的重力之比為GA：GB=2：1，

靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于重力，所以兩物體對地面的壓力之比FA：FB=2：1；

已知底面積之比SA：SB=1：2，根據(jù)p=FS可得兩物體對地面的壓強之比pApB=FASAFBSB=FASBS11.【答案】CD

【解析】解：由圖3知，12到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，做勻速直線運動，受平衡力的作用，拉力等于滑動摩擦力，由圖2知，此時受到的滑動摩擦力f=F=4N；

A、由圖2知，2?6s內(nèi)，物體受到的拉力F=2N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應(yīng)處于靜止狀態(tài)，所受靜摩擦力等于拉力等于2N，故A錯誤；

B、由圖3知，6?12s內(nèi)，物體受拉力為6N，大于勻速運動時受到的滑動摩擦力，所以物體由靜止變成運動，壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以8?10s所受摩擦力等于滑動摩擦力等于4N，故B錯誤；

C、由圖3知，12到18s物體做勻速直線運動，受平衡力的作用，拉力等于滑動摩擦力，故C正確；

D、由圖3知，從10到12s時間內(nèi)，物體的平均速度v=st=10m2s=5m/s，而在這段時間內(nèi)物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應(yīng)大于10s時的速度，即t=10s時，物塊的速度一定小于5m/s，故D正確。

故選：CD。

由圖3確定物體在不同時間段的運動狀態(tài)，根據(jù)勻速直線運動的時間段及圖212.【答案】AC

【解析】解：

根據(jù)題意可知，乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力；

觀察如圖情況可知，甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉；

丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支；

由題知，三個球處于靜止，所以F甲=G甲+F拉，F(xiàn)乙=G乙，F(xiàn)丙=G丙?F支，

比較可知，F(xiàn)甲>G甲，F(xiàn)乙=G乙，F(xiàn)丙<G丙，

已知三個實心球體積相同，由于三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，

根據(jù)F浮=ρ液V排g13.【答案】壓強

摩擦力

大氣壓

相互

【解析】解：書包的背帶做成雙肩款式，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小書包對肩膀的壓強；

飲料瓶蓋外側(cè)做有豎狀凹凸條紋，是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力；

用力將吸盤緊壓在墻壁上，將吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，則在鉤上可以掛衣服；

運動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球?qū)λ┘拥姆醋饔昧?，所以腳感到痛；

故答案為：壓強；摩擦力；大氣壓；相互。

在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；

在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；

真空吸盤掛鉤是利用了大氣壓的作用；

當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。

本題主要考查了對減小壓強方法、增大摩擦力方法的應(yīng)用，以及對大氣壓、力的相互性的理解，有一定綜合性，但難度不大。

14.【答案】大

小

【解析】解：相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強小，外側(cè)流速小、壓強大，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去。

故答案為：大；小。

解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系，并且要明確哪里的水流速大，壓強小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒。

本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，要求學(xué)生對題目所涉及的內(nèi)容進行分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

15.【答案】在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

兩

1000

【解析】解：(1)傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

(2)對包裹進行受力分析可知，包裹與傳送帶一起水平勻速直線運動時，不受摩擦力的作用，只受到豎直向下的重力和支持力兩個力的作用；

(3)包裹與傳送帶接觸面積為：

S=50cm×30cm=1500cm2=0.15m2，

包裹對傳送帶的壓力為：

F=G=mg=15kg×10N/kg=150N，

對傳送帶的壓強為：

p=FS=150N0.15m2=1000Pa；

(4)包裹與傳送帶一起做水平勻速直線運動，說明包裹受力平衡，包裹所受力的示意圖為：

故答案為：在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；兩；1000；如上圖所示。

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。

16.【答案】0

50

100

200

【解析】解：質(zhì)量為50kg的物體，受到的重力為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；

重力的方向豎直向下，用400N的力豎直向上提，物體不會被提起，仍然處于靜止狀態(tài)，受到的合力為0；

用50N的力水平向右推它，沒有推動，物體保持靜止，受力平衡，物體所受的摩擦力為靜摩擦力，靜摩擦力大小等于推力，所以靜摩擦力大小為50N；

水平推力增加到100N，物體剛好做勻速直線運動，即物體處于平衡狀態(tài)，則物體受到的摩擦力等于推力，所以物體受到的摩擦力為100N；

勻速向右運動過程中突然把推力變?yōu)樗较蜃?，物體由于慣性繼續(xù)向右運動，則物體受到向左的摩擦力，大小為100N，物體受到水平向左的拉力100N，則物體所受力的合力為：F合=f+F=100N+100N=200N。

故答案為：0；50；100；200。

物體靜止或做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，所受合力為零；

對物體受力分析，由平衡條件分析答題。

17.【答案】4.8×107

1.6

【解析】解：(1)潛水器在4800m處受到的壓強：

p=ρ海水g?=1×103kg/m3×10N/kg×4800m=4.8×107Pa；

(2)已知下潛深度?=4800m=4.8km，時間t=3?；

則平均速度：v=?t=4.8km3?=1.6km/?；

(3)“蛟龍”號在返回過程中，深度減小，由p=ρ液g?可知，它表面受到海水的壓強變小。

18.【答案】小于

較低

【解析】解：海拔越高，氣壓越低，青藏高原海拔高，空氣稀薄，大氣壓強小于一個標準大氣壓；因為液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓減小，沸點降低，青藏高原海拔高，氣壓小，水的沸點相對于平原地區(qū)較低。

故答案為：小于；較低。

大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低；

液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。

本題主要考查大氣壓和海拔的關(guān)系、沸點與氣壓的關(guān)系，知識點較為簡單，均來源于課本基礎(chǔ)知識。

19.【答案】200N

【解析】解：熱氣球受到的重力為：

G=mg=200kg×10N/kg=2000N；

勻速運動的物體所受合力為0，勻速豎直下降，浮力向上，重力向下，阻力向上，則G=F浮+F阻；

F阻=G?F浮=2000N?1900N=100N；

載重氣球勻速豎直上升，浮力向上，重力向下，阻力向下，且該過程中浮力不變，則F浮=G+F阻，

G′=F浮20.【答案】7×108

1.1×10【解析】解：(1)該航母滿載時排水量：m排=70000t=7×107kg，

航母滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=7×107kg×10N/kg=7×108N；

(2)滿載時該航母最底處受到海水的壓強：p=ρ海水g?=1.0×103kg/m3×10N/kg×11m=1.1×105Pa；

(3)因為航母漂浮在水面上，則F浮=G，直升機飛離該航母后，則F浮′=G′，

由于直升機飛離該航母后，直升機的重力G直=G?G′，

21.【答案】漂浮

5

【解析】解：(1)物體完全浸沒時受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10?4m3=6N；

22.【答案】8

5

【解析】解：木塊受到浮力的方向是豎直向上的；浸沒水中木塊受到的浮力等于上、下兩個表面的壓力差，即F浮=F下?F上=15N?7N=8N；

木塊處于靜止狀態(tài)，木塊受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向下的細桿的壓力的作用，木塊受力平衡，則細桿對木塊的壓力大小為：F=F浮?G=8N?3N=5N。

故答案為：8；23.【答案】控制變量法

必須

等于

丙

甲

壓力大小

接觸面粗糙程度

【解析】解：(1)在探究影響摩擦力大小的因素時，要控制其中一個因素不變，探究摩擦力與另一個因素間的關(guān)系，這種方法叫做控制變量法；

(2)實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，拉力與摩擦力是一對平衡力，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)；

(3)讀圖可知，三次實驗中，丙圖彈簧測力計的示數(shù)最大，所以滑動摩擦力最大的是丙；甲圖彈簧測力計的示數(shù)最小，所以滑動摩擦力最小的是甲；

(4)甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，乙的壓力較大，所受的摩擦力較大，故可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

乙、丙兩圖，壓力相同，丙的接觸面較粗糙，摩擦力較大，故可得出結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

故答案為：(1)控制變量法；(2)必須；等于；(3)丙；甲；(4)壓力大??；接觸面粗糙程度。

(1)在探究影響摩擦力大小的因素時，要注意應(yīng)用控制變量法，控制其中一個因素不變，探究摩擦力與另一個因素間的關(guān)系；

(2)為了正確測量出摩擦力的大小，實驗中應(yīng)沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，大小相等；

(3)(4)根據(jù)影響摩擦力大小的因素利用控制變量法進行分析；分析甲、乙及甲、丙實驗的相同量和不同的量，得出探究的影響因素。

此題是探究影響摩擦力因素的實驗，考查了控制變量法和二力平衡條件的應(yīng)用，注意實驗的改進所具有的優(yōu)點，并學(xué)習(xí)改進的方法。

24.【答案】(1)0.2；

(2)等效替代法；

(3)5；是

【解析】【分析】

本題考查了彈簧測力計的讀數(shù)、等效替代法的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握該實驗方法。

(1)根據(jù)甲圖中彈簧測力計的表盤確定其分度值的大??；

(2)本實驗中兩個力合力與一個力效果相同，因此采用的“等效替代法”；

(3)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀數(shù)；根據(jù)等效替代法分析。

【解答】

(1)由圖可知，測力計的量程為0～10N，分度值為0.2N；

(2)實驗中，F(xiàn)的作用效果F1、F2共同作用的效果相同，即F為F1和F2的合力，該實驗方法為等效替代法；

(3)由圖可知，彈簧測力計分度值為0.2N，示數(shù)為5N；由圖可知，F(xiàn)3、F4的合力的作用效果與F′的力的作用效果相同，所以F′是F3、F4的合力。

25.【答案】1

排開液體的體積

物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)

1.2

【解析】解：(1)由ac兩圖，根據(jù)稱重法，物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是：F浮=G?F示=4N?3N=1N；

(2)比較②、③兩圖，研究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，要控制排開液體的密度相同，由bc兩圖可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；

(3)比較③、④兩圖，研究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度關(guān)系，要控制排開液體的體