廣東省陽江市青云中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省陽江市青云中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是

①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜

③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄

④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾A.①④

B.②③

C.②⑤

D.④⑤參考答案：D2.圖示某雄性二倍體動物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的精原細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期為A．有絲分裂中期

B．減數(shù)第一次分裂中期C．減數(shù)第二次分裂中期

D．減數(shù)第一次分裂間期參考答案：A3.下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是A．燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長素的兩重性B．生長素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象，該現(xiàn)象和單側(cè)光照無關(guān)C．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量D．在植物體內(nèi)，植物激素自身的合成受基因組控制參考答案：A4.判斷下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 B.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代C.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小 D.因自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率，所以進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體參考答案：B5.下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?/p>

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)步驟A酶催化具有高效性實(shí)驗(yàn)組：2mL3%H2O2＋1mL過氧化氫酶

保溫5分鐘對照組：2mL3%H2O2＋1mL3．5％FeCl3溶液

保溫5分鐘B酶催化具有專一性實(shí)驗(yàn)組：2mL3%可溶性淀粉＋1mL新鮮唾液保溫5分鐘后，用斐林試劑檢驗(yàn)對照組：2mL3%蔗糖＋1mL新鮮唾液保溫5分鐘后，用斐林試劑檢驗(yàn)C探究酶作用的適宜溫度5mL3%可溶性淀粉＋2mL新鮮唾液＋碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍(lán)色變化DpH影響酶的催化活性分別向三支試管中先加入2mL3%可溶性淀粉液，pH已調(diào)節(jié)至不同值，再加入1mL與可溶性淀粉液對應(yīng)pH值的新鮮唾液，適宜溫度保持5分鐘后，用斐林試劑檢驗(yàn)

參考答案：C6.如圖所示為酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A．2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體B．能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4

C．能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D．物質(zhì)1可存在于內(nèi)環(huán)境中參考答案：D7.下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是(

)①具有雙層膜結(jié)構(gòu)②含少量DNA和RNA③生命活動中能產(chǎn)生氧④生命活動中能產(chǎn)生水⑤生命活動中能產(chǎn)生ATPA．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②⑤參考答案：C8.右圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放，下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是（

）A．該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液B．該過程依賴細(xì)胞膜的流動性C．該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用D．在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：D分泌蛋白中不一定含P。9.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D.有氧呼吸的第三階段釋放出大量能量參考答案：D10.下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學(xué)原理的是()。A.充分考慮環(huán)境因子對生物的影響B(tài).盡可能減少種間競爭所產(chǎn)生的耗損C.實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)D.以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化參考答案：D略11.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是（

）

A．目的基因

限制酶

運(yùn)載體

受體細(xì)胞B．重組DNA

RNA聚合酶

限制酶

連接酶C．工具酶

目的基因

運(yùn)載體

受體細(xì)胞D．模板DNA

mRNA

質(zhì)粒

受體細(xì)胞參考答案：C12.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于下圖的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上能發(fā)生①

B．高爾基體膜上能發(fā)生②C．葉綠體類囊體腔內(nèi)能發(fā)生③

D．葉綠體類囊體腔內(nèi)能發(fā)生④參考答案：D13.右圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動切除、修復(fù)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是A.酶1可能是核酸內(nèi)切酶B.該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則C.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯(cuò)配D.該過程可能用到RNA聚合酶、連接酶等參考答案：D14.下列說法正確的是A.虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”，建立了細(xì)胞學(xué)說B.坎農(nóng)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程，提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上D.孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律，采用的研究方法是類比推理法參考答案：C15.某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂染色體、DNA的知識點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（

）A.次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C.初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同D.任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同參考答案：A16.如圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．漿細(xì)胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體D．切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖：圖示為體液免疫示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞識別、吞噬和處理抗原；②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③表示B細(xì)胞增殖分化過程；④表示二次免疫應(yīng)答過程；⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合的過程．據(jù)此答題．【解答】解：A、吞噬細(xì)胞吞噬抗原依賴于細(xì)胞膜的流動性，A正確；B、⑤是抗體與抗原特異性結(jié)合的過程，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞外液中，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，但不能特異性識別抗原，C錯(cuò)誤；D、胸腺是T細(xì)胞成熟的器官，切除胸腺后機(jī)體無法形成T細(xì)胞，但仍保留有少量抗原直接刺激B細(xì)胞形成的體液免疫過程，D錯(cuò)誤．故選：A．17.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C．RNA是遺傳物質(zhì)

D．DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：D18.研究人員分別對光合細(xì)菌和蛔蟲進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無）。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是

核仁光合色素葉綠體線粒體中心體核糖體光合細(xì)菌×√×××√蛔蟲√×××√√A．光合細(xì)菌

B．蛔蟲

C．都正確

D．都不正確參考答案：C19.如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（）A．②中的染色體行為是生物變異的根本來源B．細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C．圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①D．④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體參考答案：C【考點(diǎn)】47：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：細(xì)胞①含有同源染色體，處于有絲分裂后期；細(xì)胞②含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞；細(xì)胞③含有同源染色體，處于有絲分裂中期；細(xì)胞④不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞⑤處于分裂間期．【解答】解：A、生物變異的根本來源是基因突變，而細(xì)胞②中進(jìn)行的是同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，屬于基因重組，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞①、③產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體，而細(xì)胞②產(chǎn)生的子細(xì)胞不含同源染色體，細(xì)胞⑤若處于減數(shù)第一次分裂間期，則產(chǎn)生的子細(xì)胞也不含同源染色體，若處于有絲分裂間期，則產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體，B錯(cuò)誤；C、由以上分析可知，圖中①、③和⑤可表示有絲分裂，其分裂的順序是⑤→③→①，C正確；D、由細(xì)胞②可知該生物是雄性個(gè)體，所以④細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．20.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.核糖體是真核細(xì)胞中唯一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以出芽形成囊泡C.葉綠體和線粒體均具有光滑的雙層膜D.中心體僅由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成參考答案：B

【名師點(diǎn)睛】無膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器一一核糖體和中心體

核糖體中心體分布①附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或核外膜；②游離存細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③線粒體和葉綠體中中也有少量動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成蛋白質(zhì)、RNA、酶兩個(gè)相互垂直的中心粒功能①附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白；②游離的核糖體合成的是胞內(nèi)蛋白與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)——形成紡錘體，牽引染色體向細(xì)胞兩極運(yùn)動

21.下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的起源和分化的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．T細(xì)胞起源于胸腺中的造血干細(xì)胞

B．B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞

C．具有免疫效應(yīng)的細(xì)胞可在淋巴結(jié)等部位增殖和分化出來

D．記憶細(xì)胞產(chǎn)生于B細(xì)胞和T細(xì)胞參考答案：A22.對圖1—2的敘述中，不正確的是A．因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑧，所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C．細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D

解析：本題主要考查的是有絲分裂、減數(shù)分裂和有絲分裂的的區(qū)別，考查學(xué)生的讀圖識圖能力。從圖像中我們可以判斷除該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、有中心體，所以是動物細(xì)胞的分裂。染色體沒有聯(lián)會的跡象，所以不是減數(shù)分裂。該細(xì)胞接下來的時(shí)期是后期，主要進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂，移向每一極的染色體中又同源染色體的存在。這是和減數(shù)分裂不同的地方。錯(cuò)題分析：本題容易出錯(cuò)的地方是：分不清同源染色體和姐妹染色體；不能正確的判斷細(xì)胞的圖像是有絲分裂還是減數(shù)分裂；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)在哪里；復(fù)制后的染色體中含有的兩個(gè)單體叫什么。23.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(

)A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：D24.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是

A．免疫力是在與抗原的接觸中獲得的

B．免疫是機(jī)體對外源性的異己的識別

C．皮脂腺分泌脂肪酸殺菌屬于免疫

D．巨噬細(xì)胞吞噬病毒是特異性免疫參考答案：C25.下列有關(guān)N、P元素的敘述中，正確的是①大氣中的N2必須經(jīng)過生物或非生物的固氮過程才能被生物體利用

②N、P不僅是生物膜的重要成分，也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分

③正常的植物轉(zhuǎn)入無N、P培養(yǎng)基，在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)依然可以生長出正常的新葉

④健康的成年人一段時(shí)間內(nèi)攝入和排出的N、P量基本相等

⑤生物遺骸被微生物分解后，其中的N、P可回到土壤和水體中，被植物再次吸收利用

A．只有①②③

B．只有②③④⑤

C．只有①②③⑤

D．①～⑤全部參考答案：D26.四個(gè)生物群落分別包含若干種群，右圖中給出了這些種群的密度（每平方米的個(gè)體數(shù)），當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí)，哪個(gè)群落不易受到影響A．群落甲

B．群落乙

C．群落丙

D．群落丁參考答案：答案：D27.野生型果蠅（全為純合子）的眼形是圓眼．某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．雄果蠅染色體的模式圖如下圖乙所示（I為XY同源區(qū)段，Ⅱ?yàn)閄特有區(qū)段，Ⅲ為Y特有區(qū)段）．請據(jù)圖分析和回答下列問題：（1）圖甲的F2中，能直接反應(yīng)基因型的表現(xiàn)型是

．（2）與雄果蠅體細(xì)胞中的性染色體組成相比，精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體．導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是

．（3）圖乙中，Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳，最突出的特點(diǎn)是

．（4）若F2中的圓眼：棒眼=3：1，且僅在雄果蠅中有棒眼；則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段，也可能位于Ⅱ區(qū)段．請從野生型、F1和F2中選擇合適的個(gè)體來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最后通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應(yīng)位置．其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路是：①用

交配，得到棒眼雌果蠅．②用該果蠅與

交配，觀察子代中有沒有

個(gè)體出現(xiàn)．參考答案：（1）棒眼（2）X染色體和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體彼此分離，分別進(jìn)入不同的精子中（3）限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn)（4）①F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雌果蠅②野生型雄果蠅

棒眼【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】分析圖甲可知，圓眼與棒眼雜交，后代全為圓眼，說明圓眼為顯性性狀；子一代自交后代會發(fā)生性狀分離．同源區(qū)段I上存在等位基因，I片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女性；Ⅱ片段上是位于X染色體上的非同源區(qū)段，隱性基因控制的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病，男性患病率高于女性；Ⅲ片段是位于Y染色體上的非同源區(qū)段，Ⅲ片段上基因控制的遺傳病為伴Y遺傳，患病者全為男性．【解答】解：（1）圖甲的F2中，只有隱性個(gè)體能直接反應(yīng)基因型，顯性個(gè)體可能為顯性純合或雜合子兩種情況．圓眼與棒眼雜交，后代全為圓眼，說明圓眼為顯性性狀，棒眼為隱性性狀．（2）雄果蠅體細(xì)胞中的性染色體組成為XY，由于X染色體和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體彼此分離，分別進(jìn)入不同的精子中，因此精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體．（3）圖乙中，Ⅲ片段是位于Y染色體上的非同源區(qū)段，該區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳，最突出的特點(diǎn)是限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn)．（4）若F2中的圓眼：棒眼=3：1，且僅在雄果蠅中有棒眼；則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段，也可能位于Ⅱ區(qū)段，要確定具體位置，可以進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雄果蠅交配，得到棒眼雌果蠅．②用該果蠅與野生型雄果蠅交配，如果后代有棒眼出現(xiàn)，說明該基因位于Ⅱ區(qū)段，否則位于Ⅰ區(qū)段．28.下面脊椎動物的骨骼系統(tǒng)功能的敘述中錯(cuò)誤的是?A．支持軀體和保護(hù)內(nèi)臟器官B．供肌肉附著，并作為肌肉運(yùn)動的支點(diǎn)，在運(yùn)動中起杠桿作用C．是唯一的運(yùn)動器官和支持器官D．骨中的骨髓具有造血功能

參考答案：C29.下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述，正確的是A.細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提髙B.細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱C.生長素濃度升高，植物細(xì)胞生長速度加快D.體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激索釋放減少參考答案：D細(xì)胞體積增大，相對表面積減小，與外界物質(zhì)交換效率降低，A錯(cuò)誤；細(xì)胞液濃度增大，滲透壓增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；生長素濃度升高，如果超過生長的最適濃度，植物細(xì)胞生長速度反而減慢，C錯(cuò)誤；體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少，尿量增加，使血漿滲透壓升高，D正確。【考點(diǎn)定位】本題主要考查生命活動的調(diào)節(jié)。30.現(xiàn)有黑色長耳朵豚鼠兩只進(jìn)行雜交，生了6只小豚鼠。其中有一只是白色短耳朵豚鼠（控制兩對性狀的基因獨(dú)立遺傳）。該對成年豚鼠連續(xù)生了6窩共38只小豚鼠，那么白色長耳朵的小豚鼠約為多少？A．11

B.4

C.7

D.23參考答案：C31.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法，正確的是

（

）

A．硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物，是因?yàn)樗苁且驗(yàn)樗軐⑼寥乐械陌毖趸蓙喯跛峄蛳跛?/p>

B．劇烈運(yùn)動時(shí)，人的骨骼肌細(xì)胞通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生CO2

C．無氧條件下，洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是唯一合成ATP的場所

D．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短參考答案：C32.如圖表示同一個(gè)體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況，下列分析錯(cuò)誤的是()A．此圖能說明細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C．細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4D．一般來說，這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同參考答案：C題圖顯示，同一個(gè)體的5種細(xì)胞中基因表達(dá)的情況有差異，說明基因在不同細(xì)胞中選擇性表達(dá)，體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；5種細(xì)胞中都有相關(guān)基因表達(dá)，基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程中有RNA聚合酶參與，說明5種細(xì)胞中都有RNA聚合酶，基因B在5種細(xì)胞中都表達(dá)，故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因；細(xì)胞2和4中mRNA有2種不同，而細(xì)胞3和4中mRNA有4種不同；5種細(xì)胞均來源于受精卵，故它們細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)通常相同。33.如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法不正確的是(

)

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B．最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)不同C．該過程的核糖體是由右向左移動D．合成①的場所主要在細(xì)胞核，合成②的場所在細(xì)胞質(zhì)參考答案：B34.下圖中①～⑤表示植物體葉肉細(xì)胞中[H]來源和去向相關(guān)的生理過程，其中民生在生物膜上的過程是

A．①②

B．③④

C．②③

D．④⑤參考答案：B35.下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述正確的是A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系參考答案：答案：ABD36.一學(xué)生將唾液加入淀粉溶液中，然后置于以下各條件處理，希望將淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)閱翁呛碗p糖，試問在他的實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)條件最好

A．將混合物置于4℃冰箱內(nèi)

B．將混合物置于30℃溫箱內(nèi)

C．將混合物煮沸后置于30℃溫箱內(nèi)

D．將混合物置于70℃溫箱內(nèi)參考答案：B37.下圖為高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是

A．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc

B．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體

C．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞的過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中

D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合參考答案：B38.某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) D．微生物培養(yǎng)過程中每隔三天或一周觀察一次參考答案：B【知識點(diǎn)】微生物的分離與培養(yǎng)解析：在配制培養(yǎng)基的過程中要先滅菌后倒平板，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)換劃線角度后要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌再進(jìn)行劃線，B正確；接種后放置在恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；培養(yǎng)過程中一般要隔天觀察一次，D錯(cuò)誤．【思路點(diǎn)撥】掌握微生物培養(yǎng)的知識點(diǎn)。39.下列有關(guān)微生物的敘述中，不正確的是①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④藍(lán)藻

⑤SARS病毒

⑥噬菌體

⑦支原體A．從結(jié)構(gòu)上看，②③④⑦是原核生物，⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶，⑦沒有細(xì)胞壁B．從新陳代謝類型看，②是厭氧型，③④是需氧型C．從生殖方式看，①能進(jìn)行有性生殖和出芽生殖，②③④能進(jìn)行分裂生殖D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②可作為分解者，③④可作生產(chǎn)者參考答案：B40.將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大B.b濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液C.c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加D.要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞參考答案：D試題分析：在蔗糖溶液濃度為0～b時(shí)隨著溶液濃度的增加，蘿卜條的質(zhì)量增大的幅度逐漸減小，a點(diǎn)時(shí)蘿卜條的質(zhì)量基本不變，可以看作是蘿卜細(xì)胞既不吸水也不失水，細(xì)胞內(nèi)外濃度基本相等，在大于b濃度時(shí)，蘿卜細(xì)胞失水，質(zhì)量下降，但細(xì)胞的吸水能力依次增大，c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加。要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選c濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞，只有D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的。釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定，與乙裝置相比，用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出兩點(diǎn)即可）。（2）葡萄汁裝入甲裝置時(shí)，要留有約1/3的空間，這種做法的目的是_______________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個(gè)不同處理組（乙A和乙B），乙A裝置中保留一定量的氧氣，乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖所示。圖中曲線①、③依次表示_____、_____含量的變化趨勢。（4）從細(xì)胞呼吸類型看，酵母菌屬于_____生物；從同化作用的類型看，酵母菌屬于_____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。（5）若某高校改進(jìn)裝置采用如圖所示的發(fā)酵罐進(jìn)行葡萄酒主發(fā)酵過程的研究，下列敘述錯(cuò)誤的是：________。

A.夏季生產(chǎn)果酒時(shí)，常需對罐體進(jìn)行降溫處理B.乙醇為揮發(fā)性物質(zhì)，故發(fā)酵過程中空氣的進(jìn)氣量不宜太大C.正常發(fā)酵過程中罐內(nèi)的壓力不會低于大氣壓D.可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時(shí)終止發(fā)酵（二）毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIF-Ⅱ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。KIF-Ⅱ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：（1）轉(zhuǎn)基因過程用到的工具酶有_____和_____。（2）在過程②中，用_____處理將皮膚租住分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。由于人們對動物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的_______，在培養(yǎng)過程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于_____中培養(yǎng)。（3）若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可進(jìn)行胚胎分割和胚胎移植。下列關(guān)于采用移植技術(shù)的敘述，正確的是________A．采取激素注射等方法對轉(zhuǎn)基因山羊作超數(shù)排卵處理B．體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C．使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D．利用胚胎分割技術(shù)，同卵雙胎較同卵多胎成功率更高參考答案：

(1).不需要開蓋放氣；避免了因開蓋引起的雜菌污染

(2).為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣；防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出

(3).乙A中的氧氣

(4).乙A中的酒精

(5).兼性厭氧

(6).異養(yǎng)

(7).B

(8).限制性核酸內(nèi)切酶

(9).DNA連接酶

(10).胰蛋白酶

(11).動物血清

(12).CO2培養(yǎng)箱

(13).D【分析】1、果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、分析題圖：圖示為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置，甲裝置中，A為葡萄汁，能為酵母菌提供碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子；X溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2。乙裝置需要定期擰松瓶蓋排氣?！驹斀狻浚ㄒ唬?）試管中的X溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定，果酒制作過程中除了能產(chǎn)生酒精，也會釋放二氧化碳，因此要每隔12小時(shí)左右（一定的時(shí)間）將瓶蓋擰松一次，將二氧化碳排出。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要開蓋放氣、避免了因開蓋引起的雜菌污染。（2）葡萄汁裝入甲裝置時(shí)，要留有約1/3的空間，這樣既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又可以防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出。（3）某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個(gè)不同處理組（乙A和乙B），乙A裝置中保留一定量的氧氣，酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣，氧氣減少，然后再進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，酒精含量增加，乙B裝置中沒有氧氣，只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精含量一開始增加，因此在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時(shí)間內(nèi)乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線①，乙A中酒精含量的變化趨勢如曲線③，乙B中的酒精含量的變化趨勢如曲線②。（4）酵母菌在有氧和無氧條件下均能生存，需要消耗營養(yǎng)物質(zhì)，其異化作用類型是兼性厭氧型，其同化類型為異養(yǎng)型。（5）產(chǎn)生酒精表明此時(shí)已經(jīng)進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸過程中不能充氣，否則會抑制酵母菌的無氧呼吸，B錯(cuò)誤，故選B。（二）（1）轉(zhuǎn)基因過程中，獲取外源基因需要用限制性核酸內(nèi)切酶對含有該基因的DNA片段進(jìn)行切割，再利用DNA連接酶將目的基因了解到運(yùn)載體上形成重組DNA。（2）②表示動物細(xì)胞培養(yǎng)過程，該過程中常用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的動物血清，以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基不含有的成分；在培養(yǎng)過程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng)，以維持pH的穩(wěn)定。（3）轉(zhuǎn)基因山羊克隆繁殖，屬于無性生殖，不需要超數(shù)排卵處理，A錯(cuò)誤；進(jìn)行移植的胚胎是桑椹胚或囊胚，B錯(cuò)誤；受體對移植的旺胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此無需使用免疫抑制劑，c錯(cuò)誤；利用旺胎分割技術(shù)，同卵雙胎較司卵多胎成功率更高，D正確。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶和DNA連接酶；②表示動物細(xì)胞培養(yǎng)過程，該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個(gè)細(xì)胞；③表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)過程；④表示核移植過程。42.下圖為6種不同的育種方法。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A至D方向所示的途徑表示__________育種方式，這種方法屬常規(guī)育種。A―→B―→C的途徑表示________育種方式，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在______________。(2)B常用的方法為__________________。(3)E方法所用的原理是______。(4)C、F過程最常用的藥劑是________，其作用的原理是______________。(5)由G到H過程中涉及的生物技術(shù)有______________和________。參考答案：

(1).雜交

(2).單倍體

(3).明顯縮短育種年限

(4).花藥離體培養(yǎng)

(5).基因突變

(6).秋水仙素

(7).在細(xì)胞分裂時(shí)，抑制紡錘體形成，引起染色體數(shù)目加倍

(8).基因工程(或DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù))

(9).植物組織培養(yǎng)試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C→新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種，“植物細(xì)胞→G→J→新品種”是基因工程育種，“植物細(xì)胞A+植物細(xì)胞B→K→新品種”是植物體細(xì)胞雜交。（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式。A→B→C的途徑表示單倍體育種方式，該育種方式得到的親品種是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能明顯縮