實習總結(jié)范文10篇

實習總結(jié)精選范文10篇光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時間的工作,肯定取得了許多的成果,想必我們需要寫好（工作（總結(jié)））了。實習生在實習期結(jié)束之后，一般都會寫一份（實習總結(jié)）。下面就是我整理的實習總結(jié)精選（范文）_實習生（個人總結(jié)），盼望大家喜愛。

實習總結(jié)范文七

時間荏苒，歲月穿梭!轉(zhuǎn)瞬間我的工作實習期已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時間里大家賜予了我足夠的寬容、支持、鼓舞和關(guān)心，讓我充分感受到了領導們堅決的信念，和同事們樂觀樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為機構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!

在這半年的時間里，在領導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，我各方面均取得了肯定的進步。

記得初到機構(gòu)時，我對機構(gòu)的了解僅僅局限于機構(gòu)網(wǎng)站的簡潔介紹，對社工的了解也僅僅限于書面學問和一些網(wǎng)絡下載案例。所以，試用期中如何去熟悉、了解并熟識自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急。

在以機構(gòu)實習社工身份工作的這一個多月中，我有幸參與了兩次深圳市召開的社會工作領域的業(yè)務培訓和一次機構(gòu)組織的社工朋輩溝通會，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我仔細學習了機構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的熟悉，也意識到了社工對中國社會公共服務事業(yè)的改革與社會基礎服務工作的完善所起的重大作用，更加熟悉到自己肩上的責任之重。

在這半年的時間里，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并樂觀自覺利用節(jié)假日參加機構(gòu)與機構(gòu)的培訓學習與加班工作，嚴格遵守機構(gòu)的各項規(guī)章制度，仔細履行（崗位職責），工作力量得到了肯定的提高。

我所在的項目部是一個布滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要仔細學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以后的工作中不斷學習社工理論學問，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能。

2、提高自己解決實際問題的力量，并在工作過程中漸漸克服急躁心情，樂觀、熱忱、細致地的對待工作中每一項任務。

以上是我對這半年實習期的淺薄熟悉與簡潔總結(jié)，有不妥之處，盼望各位領導與同事多多批判指正。感謝!

實習總結(jié)范文八

頂崗實習是我們高校期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半高校時間，在這個時候，我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到__公司，在這里進行我的頂崗實習。

為了達到畢業(yè)實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)（實習報告）總結(jié)：

1、工作力量：在實習過程中，樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻。

2、實習方式：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。

實習是高校進入社會前理論與實際結(jié)合的的熬煉機會，也是高校生到從業(yè)者一個特別好的過度階段，更是高校生培育自身工作力量的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的高校生，能否在實習過程中把握好實習內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。

半年里，我嚴格根據(jù)廠人事部下發(fā)的頂崗實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作力量，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調(diào)整好。

二是注意聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習質(zhì)量。

在實習過程中，我發(fā)覺，高校里所學專業(yè)學問和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，因此，實習中，我們在重溫課本上學問同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應，這樣不僅可以使理論學問記得更為堅固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進創(chuàng)造打下了良好的基礎，極大的提高了實習質(zhì)量。

三是喜愛實習崗位，樂觀擔當崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，喜愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)學問，樂觀擔當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做”。

付出一分汗水，就有一分收獲，我堅信自己的努力肯定會有回報，所以我不會停止前進的步伐。

總而言之，此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經(jīng)受也來之不易，也信任此次實習會令我終身受益。

實習總結(jié)范文九

（教育）實習是我從一個同學到老師的過渡環(huán)節(jié)，也是一項必要的學習內(nèi)容。從九月初到今日，為期八周的實習已經(jīng)結(jié)束。在這段實習的日子里我慢慢熟識學校的教同學活，我就以下幾點總結(jié)這段時間來的實習生活。

第一，在角色方面，我從一個同學轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€老師。經(jīng)過這些日子的實習，我覺得老師身份與同學身份大致有三點不同。首先，在課堂上，同學是一個課堂的主體，但老師是整個課堂的掌控者，老師的主要任務是引導同學學習，培育同學學習力量。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所知道的轉(zhuǎn)換（成語）言，深化淺出地教給同學，使同學把握。其次，在課堂之外，同學的任務是完成作業(yè)，鞏固復習所學學問，而老師需要批改作業(yè)，并預備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣，批改作業(yè)需要仔細認真，還需要將錯題歸類整理，得出系統(tǒng)的評價，以找出講解習題時的重點難點以準時間把握。最終，總體來說，作為一個同學，上課是主要任務，課外一切活動都是上課內(nèi)容的延長，而作為一名老師，備課和上課都是主要任務，上課是全部備課內(nèi)容的集中體現(xiàn)。老師和同學一樣，同學一天上八節(jié)課，一名老師的工作量超過了一天八個課時。

在這段實習的日子里，我已經(jīng)體會到作為一名老師的辛苦，也享受到了作為一名老師的幸福。我正在漸漸從同學向老師轉(zhuǎn)變，慢慢融入并且適應老師生活，為將來成為一名正式老師作好充分預備。

其次，備課是一個老師很重要的一項工作。通過這些日子以來的實習，我覺得備課主要分為兩個方面。首先，是新課的備課。出于同學年齡的考慮，備課應當避開枯燥乏味。尤其對于數(shù)學來說，生動形象不僅僅有利于同學學會學問點，也能培育同學對數(shù)學的愛好，起到激勵作用。這其中很重要的一點是要將數(shù)學內(nèi)容與實際相聯(lián)系。很多同學認為生活中根本用不到數(shù)學，所以學數(shù)學沒有用。但實際上我們的生活中布滿了數(shù)學學問，比如說怎么鋪地磚大小合適，怎么買東西省錢，選擇什么路線省時間等等。故而，在備課的時候要將數(shù)學問題融入到實際情景中，更有利于同學對數(shù)學學問的堅固把握。其次，另外一種備課是習題課的備課。一方面，要求老師在批改作業(yè)的時候仔細認真，由于只有這樣才能了解個別同學對學問點的把握程度以及同學整體的學習嫻熟程度。這樣一來，在講評的時候就有目的性，突出錯的多的題目，總結(jié)同學薄弱的學問點，使得習題課效果更為顯著。另一方面，在預備習題課的時候?qū)⑺攸c講解的題目涉及到的學問點歸納起來，先復習學問點，再講解題目，并配套一些相關(guān)的深化練習，以達到鞏固的目的。

但是，從總體來說，備課不是一成不變的，每個老師要依據(jù)自己的同學進行適當調(diào)解。由于由于同學學問把握程度不同，同樣的備課內(nèi)容在有的同學身上適用而在某些同學身上則不能施行。所以，備課還是很敏捷多樣的。

第三，在課堂教學方面，我有以下幾點感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教態(tài)，不能緊急的說不出話來，也不能講話沒有條理，儀態(tài)端莊大方嚴厲?但也需要肯定的親切感。其次，一切教學內(nèi)容由備課內(nèi)容綻開，但語言技巧是很重要的。由于同學年紀還小，生動有感情的語言更能吸引同學，這樣一來，就更能促使同學對這門學科的愛好，上課的樂觀性。另外，說話聲音肯定要洪亮，有些同學會由于聽不清而不聽課。另一方面，上課用詞要精確?????，特殊是對于數(shù)學這門嚴謹?shù)膶W科來說，容不得一點差錯。特殊是在一些細節(jié)方面，小問題往往會導致大錯誤。平常不留意，考試的時候就會在同學身上反映出來。最終一點，課堂不是老師的課堂，現(xiàn)代課堂以同學為主體，老師起到引導作用。所以，上課常常會抽取同學發(fā)言。而在這個時候，就要留意把握好抽取同學的層次，依據(jù)不同問題找不同類型的同學回答。這就需要一個老師對他所教同學的了解程度了。

總體來說，現(xiàn)在的課堂教學內(nèi)容豐富多樣，注意實際也講究效率。在短短兩個月的實習時間里更本無法體會透徹。況且，我們課堂在不斷進步當中，需要我們不斷學習不斷創(chuàng)新。

但是，通過這段時間的實習生活，我也大致了解到了課堂教學的一些留意點和難點，這對我關(guān)心很大。

第四，課后反思是教學內(nèi)容的一個重要組成部分，是每個青年老師必需進行的一項教學內(nèi)容。上課反思有三個階段，課前反思、課中反思以及課后反思。這三個階段中屬課后反思最為重要，它包括一個老師對這堂課的優(yōu)缺點反思、同學上課的反應和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實習學校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當我們上完一節(jié)課以后，都要將這次上課的（心得體會）記錄下來。比如課堂中哪個環(huán)節(jié)處理的不好，哪個問題沒講清晰或者有什么遺漏。此外，也可以將這節(jié)課的優(yōu)點記錄下來，比如說板書設計合理，同學把握程度嫻熟等多方面內(nèi)容。

課后反思的主要作用有兩點。第一點，基于反思自己的缺點。知道了自己的缺點以后我們可以在下次備課的時候可以依據(jù)這些不足加以彌補。而且在下次教授相同內(nèi)容的時候盡力避開重復這樣的錯誤。這樣一來，我們的課堂教學就在不斷進步提高之中。其次點，就是要反思自己的優(yōu)點。沒有十全十美的課堂當然也沒有一無是處的一節(jié)課。將自己在課上的優(yōu)點記錄下來，提示自己將他們保持下去，避開自己的退步。假如一方面彌補自己的不足，一方面保持自己的特長，自己的教學水平必會有所增長。

在這兩個月的實習期間，我已經(jīng)學會了如何對自己的課堂進行反思，并且虛心接受他人的看法，這使我收獲許多。

第五，給同學布置作業(yè)也是一項重要工作。首先，布置作業(yè)不能盲目，要針對同學的實際狀況和對學問的把握程度選擇性做題。假如題目不經(jīng)選擇，一股腦布置給同學，無疑增加了同學的負擔。而且有些毫無用處的題目可能會達到適得其反的效果，使同學對所學學問產(chǎn)生異議。其次，布置題目要有層次性，層層深化引出學問點。由于當天的作業(yè)一般來說都是針對新學問點，要讓同學堅固把握這些新知，就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深化。假如是復習課的作業(yè)，可以增加深度，拓寬思維。

其次，作業(yè)不只是同學的事情，同時也是老師的任務。老師應當做到布置必收，有收必批，有錯必究。假如布置了作業(yè)而不收起來批改，同學會偷懶不做，養(yǎng)成對待作業(yè)忽視的態(tài)度，不利于學習。同樣的，假如作業(yè)收起來而不批改，同學必定會感覺到老師對作業(yè)的不重視，造成同學對作業(yè)的懈怠。再進一步，批改的作業(yè)肯定要準時訂正，做到有錯必糾，否則錯誤永久難以改正。在批改作業(yè)的時候老師必需本著仔細負責的態(tài)度。假如有錯誤不指出來，一方面影響了同學的學習，一方面會降低了自己在同學眼里的威信。

總而言之，作業(yè)是教學反饋的一個重要組成部分，每個老師都必需對它仔細負責。在實習期間，我了解到現(xiàn)在作業(yè)布置的種類繁多，有筆頭、口頭或者實踐等多方面的形式，這既是對同學的熬煉，也是對一個老師講評作業(yè)力量的考驗。

最終，我們這次實習還有一個重要的內(nèi)容就是班主任工作的實習。一個人管理班級里四五十個同學并不是一件簡單的事情。一方面，在教學之余班主任要抽出很多時間來處理繁雜瑣事，比如同學早操，班干部支配還有中午吃飯等問題。另一方面，我覺得比較麻煩的是處理班級里同學的沖突?，F(xiàn)在的閱歷告知我，對待這類同學應當實行先批判再鼓舞安撫的（方法）。當然，也可以先鼓舞，讓同學感覺自己平常表現(xiàn)不錯，這次不應當犯錯。總之做班主任要投入許多心血，做到無私奉獻。無論如何，做班主任都不是件簡單的事情，我要學習的地方還許多。

以上所述就是我這階段的實習小結(jié)。短短兩個月過的很快，但我在這兩個月內(nèi)的收獲著實不少，我也更加喜愛教育事業(yè)，對將來的工作布滿信念和動力。當然，我還是有很多地方要學習提高，不斷摸索進展，盼望在以后的教學道路上漸漸取得進步。

實習總結(jié)范文十

生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是在同學已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。

通過生產(chǎn)實習，能夠使同學接觸生產(chǎn)、科研、（企業(yè)管理），達到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬學問面，獲得基本操作訓練，是培育同學分析問題和解決問題的重要途徑，是培育高素養(yǎng)應用型人才不行缺少的環(huán)節(jié)。

這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系，但我們還是學到了許多東西，每天都有許多的體會，我總結(jié)大致有以下幾點：

1、嚴格遵守公司規(guī)章制度

在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是特別懶散和不受掌握的。由于這校內(nèi)紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的進展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，假如觸犯它們就要受處處罰，大多是扣工資之類的，嚴峻點的話可能會對自己以后的進展帶來很壞的影響。

2、多聽，多看，多做

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學過的學問也可以在工作中漸漸把握，態(tài)度不好，就算自己有學問基礎也不會把工作做好。

3、少埋怨

有的人會覺得包裝工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業(yè)沒聯(lián)系，就常常埋怨，這樣很影響自己的工作心情，使自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應當少埋怨，究竟許多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都