初三思想政治老師工作總結(jié)3篇

初三思想政治老師工作總結(jié)3篇

初三思想政治教師工作總結(jié)1

一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材、備教法

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、仔細(xì)上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量

為使課堂講解線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法閱歷，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，在課堂上留意精講精練，留意調(diào)動學(xué)生的積極性，教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、仔細(xì)開展課堂教研，虛心向其他教師請教

在備課組，常常與其他教師溝通溝通。每個章節(jié)都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法。同時，多學(xué)習(xí)，多聽課，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，取長補(bǔ)短，改良工作。

四、仔細(xì)批改作業(yè)，增加教學(xué)的針對性

為了做到這點，我經(jīng)常搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、仔細(xì)做好課后輔導(dǎo)，留意分層施教

在課后，對不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端。同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)*的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的.成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能。仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

初三思想政治教師工作總結(jié)2

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際狀況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特殊沉重?，F(xiàn)在最終完畢了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。

由于自己身上的問題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是特別錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這也許就是一般人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)分吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公*正義。

固然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面熟悉上的進(jìn)步之外，我特殊注意自己*時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想**安安的過日子，我從來不追趕名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。

下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個根本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以學(xué)生為主體細(xì)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，合理并制造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于政治學(xué)問根底較好的學(xué)生，常常補(bǔ)充國內(nèi)外發(fā)生的重大大事，并設(shè)計相應(yīng)的問題，增加他們的分析威爾提解決問題的力量。對于根底薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于根底學(xué)問點的把握，有步驟有規(guī)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺這些學(xué)