廣西玉林2009年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

廣西玉林2009年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題少年哀歌西村壽樹（日本）少年時(shí)代，我家住在瀨戶內(nèi)海一個(gè)無名小島上，我常常和父親一起下海捕魚。我們?nèi)鼍W(wǎng)的地方是輪船的主航道，客船貨輪往來不斷，這給我們艱辛的捕魚生活蒙上了陰影。為安全起見，每當(dāng)夜色濃重的時(shí)候，我們就點(diǎn)亮一組紅燈，以使迎面開來的輪船▲▲有所避讓。我因?yàn)槭切率?，所以?dān)當(dāng)著監(jiān)視輪船往來、舉燈告急的任務(wù)。冬天的夜海，風(fēng)刀霜?jiǎng)?，寒風(fēng)刺骨。我特意多穿了幾件衣服，但它吸盡了海上的潮氣，感覺更加沉重冰涼。（a）小船搖蕩著波濤，吃力地在波峰浪谷里躍動(dòng)。父親睡去了。我繼續(xù)監(jiān)視著海面。倦怠中，突然發(fā)現(xiàn)涌動(dòng)的海面泛起粼粼波光，定睛一看，一艘彩燈閃爍、裝飾豪華的客船迎面開來了，它看見了我舉起的紅燈，似乎在回避著我們。當(dāng)客船臨近我們時(shí)，那上面的紅男綠女紛紛涌到船舷，倚著欄桿俯視被彩燈燭照的小小漁船。他們穿戴時(shí)髦，男的西裝革履，女的珠光寶氣。他們瞪著好奇的眼睛鳥瞰一個(gè)小漁夫，就像鳥瞰動(dòng)物園中的小猴。一個(gè)貴婦人笑著扔下了一截枯萎的樹枝，那樹枝輕輕落在我的肩頭，卻像火一樣熾烈地灼燒著我的腦海。我仰視客船上形形色色的男人女人，向他們傳達(dá)著憤懣與煩躁，可他們看不見我的表情，他們無動(dòng)于衷，專心致志地和彩燈一起矯飾著客船。留在我腦海里的，是一種冷艷冷酷的形象。客船遠(yuǎn)去了，但它蓄意制造的小山一樣的怒濤經(jīng)久不息地向我們襲來?！夷克椭廊A客船消失在黑暗中，不知道它要駛向何方……哦!我想起來了：前面有一座繁華大都市呢！那是一座多么輝煌燦爛的都市??！剎那間，(b)我感到一陣悲哀，悲哀得想哭。我是一個(gè)有著古銅色粗糙皮膚的貧窮漁夫的后代，那些從我眼前一晃而過的紅男綠女和我無緣，那遠(yuǎn)方輝煌燦爛的都市也和我無緣，只有貴婦人丟棄的枯萎樹枝靠近了我，我感到無限的悲哀。20年后，我奇跡般地在那座輝煌燦爛的都市------東京居住下來了，我當(dāng)上了作家。我是海的兒子。每天晚上，我都要沿著妙正寺河散步，然后帶一身水的氣息回家去。河水流速很慢，兩岸璀璨的燈光悠悠地落在河面上，好似閃爍的銀帶隨風(fēng)起伏。它喚起了我少年時(shí)代的回憶，拽住我的腳步讓我佇立岸邊久久地凝望。我覺得，河面上粼粼波光竟和20年前我的故鄉(xiāng)的河面毫無二致，而其中的一部分似乎還吐露著鮮明的瀨戶內(nèi)海已往的氣息。忽然間，(c)一陣?yán)滹L(fēng)吹過，仿佛一件沉重而冰涼的衣服裹在了我的身上。當(dāng)我驚異于冷風(fēng)的肆虐時(shí)，驀地瞥見河面上蕩漾著一條小漁船。漁船上，漁夫正在撒網(wǎng)。和20年前不同的是，漁夫的兒子并沒有從事我少年時(shí)代的工作，他正在為父親撒網(wǎng)搭著手，他們合力探尋著妙正寺河對(duì)城市的奉獻(xiàn)。過了一會(huì)兒，那少年開始仰視我了，使我驀然間處于20年前豪華大客船上紅男綠女的位置。我看不見少年細(xì)致的表情，卻可以揣摩出他面對(duì)岸上的“西裝革履”是如何地感到卑微和不安。一時(shí)間，我以作家的名義深深地體味出底層人民的悲哀是怎樣沉重地浸潤著從瀨戶內(nèi)海到東京妙正寺河的每一段航線！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去!我想會(huì)有那么一天，少年循著名片的地址找到一個(gè)漁民出身的作家。我看見，那張名片在昏黃的夜空中飛舞了一會(huì)兒隨即落到了少年瘦削的肩頭。（d）我希望少年能讀懂名片，讀懂我拋下名片的意義，就像20年前我讀懂了那個(gè)貴▲▲▲▲婦人丟棄在我肩頭的枯萎的樹枝一樣。(選自《小小說選刊》2004年第6期)12、下列對(duì)文中加“▲”詞語的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）……（）A、“陰影”指江水往來不斷的客船貨輪給父子的捕魚生活帶來隱患。B、“怒濤”比喻我對(duì)客船上的形形色色的冷酷男女的憤懣之情。C、“名片”暗指我由一名貧窮的漁夫的后代成長為作家的奇跡般的變遷。D、“意義”指“我”對(duì)少年的“關(guān)愛”與“激勵(lì)”。13、小說描繪了20年前后相似的兩個(gè)場(chǎng)景。下列后一個(gè)場(chǎng)景的句子與前文句子不形成照應(yīng)的一項(xiàng)是（3分）……………………（）A、它喚起了“我”少年時(shí)代的回憶，拽住“我”的腳步讓我佇立岸邊久久回望。B、一陣?yán)滹L(fēng)吹過，仿佛一件沉重而冰涼的衣服裹在了我的身上。C、過了一會(huì)兒，那少年開始仰視我了。D、我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去。14、下列對(duì)文章劃波浪線的句子的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）…………（）A、a句形象是表現(xiàn)了社會(huì)低層人民生活的艱辛。B、b句“我”想哭的原因是自己生活貧困和地位低微，輝煌燦爛的生活與自己無緣。C、c句“一陣?yán)滹L(fēng)”使“我”回憶起了20年前的那個(gè)“冬天的夜?！薄、d句表明，“我”以少年拋下的名片和２０年前那個(gè)貴婦人對(duì)“我”扔下的干枯的樹枝一樣，都對(duì)貧窮漁夫少年寄托了希望與期待。A、老吾老以及人之老，幼之幼以及人之幼。B、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。C、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D、窮且俞堅(jiān)，不墜青云之志。E、少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。（2009廣西玉林）音樂感懷陶純①在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的光線和聲音。正是這些形形色色的光線聲音，構(gòu)成了一個(gè)完整的大千世界。②光線是能通過眼睛來感知的，聲音是通過耳朵來獲得的。眼睛可以看到美與丑，耳朵可以感受善與惡。在人的五官中，眼睛和耳朵是一個(gè)人連接外部世界的橋梁，是延伸出去的觸角。正因?yàn)槿绱耍运鼈冏钜资艿絺Α獠渴澜绮缓椭C的事物通過這兩個(gè)器官反映到人的大腦后，對(duì)人的精神和靈魂能夠產(chǎn)生不良后果。③大自然的聲音總的來說是美妙而單純的，比如風(fēng)聲、雨聲、濤聲、鳥鳴等等。相比而言，人類制造的聲音就復(fù)雜得多，贊美之辭和溫柔的情話讓人陶醉，機(jī)械的噪音令人疲憊，槍彈的炸裂聲令人恐懼，讒言妄語令人心冷齒寒。這種種復(fù)雜多變的聲音像一股洶涌的洪流，無時(shí)無刻不伴隨著我們，包圍著我們，席卷著我們，刺激著我們，麻木著我們。有的人覺得還不夠，便不時(shí)地伸長耳朵，想傾聽更多的聲音；有的人覺得太嘈雜，就兩耳不聞窗外事，一心只干自己的活。用力傾聽也罷，有意拒絕也罷，有一種聲音卻是難以回避的。④在大自然和人類共同制造的萬千聲音中，音樂的響聲似乎并不強(qiáng)烈。它像夜晚的燭光，像草尖上的露珠，像悠悠的訴說，像大地上的溪流，像輕輕的撫摸，像空中的鴿哨，像春天的微風(fēng)，像冬日的爐火，像露出海面的小島，像掛在嘴角的微笑，像初戀者的心扉，像告別時(shí)的一個(gè)回望……世間所有的聲音中，也許只有客觀存在能夠把人和大自然巧妙地連接在一起。如果把我們的耳朵比作通往心靈的河道，那么音樂就是這條河道里流淌的一股清泉，當(dāng)我們的心靈被音樂的陽光雨露徹頭徹尾地浸泡時(shí)，或許會(huì)感覺到，此刻正被一種神秘的力量驅(qū)趕著，從一處到另一處，從一天走向另一天。剎那間，自己的內(nèi)心便被一道耀眼的光芒照亮了，開始覺察到了另外一個(gè)世界的存在，盡管暫時(shí)對(duì)它談不上多么了解，但在那個(gè)世界中，我們的夢(mèng)想?yún)s能夠得到滋養(yǎng)和支撐。因此我想武斷地告訴你：只要音樂還在繼續(xù)，我們就永遠(yuǎn)也不能說——沒有希望。⑤其實(shí)，音樂是無所不在的，有心者就能夠于無聲處聽到它的召喚。（選自《精美散文珍藏》新疆人民出版社，有刪改）16、下列句子都屬于“音樂感懷”，其中最符合作者寫作意圖的一項(xiàng)是（3分）（）A、有一種聲音是難以回避的，那就是音樂。B、世間所有的音樂中，也許只有它能夠把人類和大自然巧妙地連接在一起。C、只要音樂還在繼續(xù)，我們就永遠(yuǎn)也不能說——沒有希望。D、音樂是無所不在的，有心者就能夠于無聲處聽到它的召喚。17、請(qǐng)給第四段中劃波浪線的句子寫出簡(jiǎn)潔的批注，就作者的觀點(diǎn)發(fā)表你的看法。（回答連標(biāo)點(diǎn)不超過50字）18、(2009廣西玉林)門前的小路①記得很小的時(shí)候，爸爸常常用那輛老式的自行車載著我，走在門前的那條小路上。如果是剛下過雨，小路上便會(huì)蕩起一道道漣漪……（A）一朵朵帶著泥水的小水花，沾濕了我的褲腿……（B）②后來，我上了小學(xué)一年級(jí)，以前坑坑洼洼，凹凸不平的小泥路變成了一條石子路。在夏季的雨后，我總是喜歡打著赤腳，漫游在清涼的石子上，感受著一種沁人心脾的舒適。路邊野草上和葉片上殘留的雨露，在風(fēng)兒的搖曳中滾落下來，將我的裙擺打濕。③時(shí)光飛逝，我上了三年級(jí)，家門前那條曉得石子路在時(shí)光的變遷，摧殘中也變得有些凹凸不平了。于是來了一些人將這條小小的石子路清除了，然后鋪上了一條平坦的水泥路。夏季的夜晚外婆常常帶著我坐在家門前的水泥路邊的楊樹下乘涼，聽熱鬧的蟬鳴，看漫天閃爍的繁星……（C）在炎夏的清風(fēng)中，外婆會(huì)指著那散發(fā)著淡淡黃暈的月亮，親切地講著：“從前呀，有個(gè)非常非常漂亮的女子，叫嫦娥……（D）”④漸漸的，水泥路的兩邊都種上了榕樹。家家戶戶門前都栽滿了鮮花。⑤現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。清晨，拉開窗簾陽光暖暖地照在我身上，一陣微風(fēng)吹來，吹跑了我的睡意，風(fēng)中傳來了隔壁小妹妹的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么悅耳。風(fēng)兒還帶來了花香，對(duì)面大姨家的月季和我家的金盞花香混合在一起。跨上自行車，走出家門口，我微笑著對(duì)正在澆花的大伯和正在做飯的大媽說聲“早上好”在晨光中融入那匆匆行駛的車流中。⑥門前的這條路，記錄了我的成長，也見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展。19．文中（A）、（B）、（C）、（D）四處的省略號(hào)，使用不當(dāng)?shù)囊惶幨牵?分）…………（）20．對(duì)文中加點(diǎn)詞語或句子的修改意見，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）……