人教版九上2.3制取氧氣同步練習(xí)含解析

第第頁人教版九上2.3制取氧氣同步練習(xí)（含解析）人教版九上2.3制取氧氣

（共15題）

一、選擇題（共11題）

年，法國化學(xué)家拉瓦錫在加熱氧化汞時，制得并命名了氧氣。加熱氧化汞發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為,該反應(yīng)屬于

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

屬于分解反應(yīng)的是

A．

B．

C．

D．

下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是

A．碳酸鈣氧化鈣二氧化碳

B．鋁氧氣氧化鋁

C．甲烷氧氣二氧化碳水

D．氯化鎂鎂氯氣

下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是

A．硫在空氣中燃燒B．石蠟在空氣中燃燒

C．過氧化氫分解生成水和氧氣D．鐵絲在氧氣中燃燒

對于分離液態(tài)空氣得到較純凈氧氣的過程，以下分析不正確的是

A．該過程主要是物理變化B．利用了氣體沸點高低不同

C．氧元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)D．先分離出氮氣，再分離出氧氣

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作不正確的是

A．加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B．實驗開始時，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開始加熱

C．收集后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D．實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈

現(xiàn)有下列反應(yīng)：①；②；。其中適用于實驗室制取氧氣的是

A．①②B．②③C．①③D．①②③

關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是

A．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

B．先檢查制取氧氣裝置的氣密性，再裝藥品

C．先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱

D．收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌面

圖象可以直觀地表示化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化?，F(xiàn)有兩份相同的雙氧水，分別在有、無二氧化錳的情況下發(fā)生分解反應(yīng)，下列圖象能大致反映實驗過程的是

A．B．

C．D．

關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．催化劑可加快化學(xué)反應(yīng)

D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變

D．過氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳做催化劑

二、綜合題（共4題）

某同學(xué)為探究一瓶無色液體的成分，做了如下實驗：

①在中加入黑色粉末，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體，同時生成了常溫下為液體的純凈物，而的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。

②該同學(xué)將氣體收集起來，將帶火星的木條伸入盛有的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。

③另外將黃色粉末點燃后放入盛的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

請你根據(jù)該同學(xué)的實驗回答問題：

(1)寫出物質(zhì)的名稱：，，。

(2)寫出由、得到、的文字表達式：，其中起作用，此反應(yīng)屬于（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

(3)寫出的文字表達式：，此反應(yīng)屬于（填“化合“或“分解”）反應(yīng)。

用下圖所示裝置制取，并進行的性質(zhì)實驗。

(1)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選擇收集氧氣的原因是。

(2)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、。

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①。

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是。

(3)裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶放在桌面上。

某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢？甲設(shè)計以下對比實驗：

①將溶液與均勻混合；②將溶液與均勻混合。

則①反應(yīng)的化學(xué)方程式是；②中的值應(yīng)為。

(2)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

本實驗的結(jié)論是。

(3)實驗反思：

i本實驗中，測量體積的裝置是（填圖中編號）。

ii丙用如圖裝置進行實驗，通過比較相同時間內(nèi)也能達到實驗?zāi)康摹?/p>

答案

一、選擇題（共11題）

1.【答案】B

【解析】加熱氧化汞產(chǎn)生氣體，從反應(yīng)的方程式看，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。

故選：B。

2.【答案】A

3.【答案】C

【解析】A．碳酸鈣氧化鈣二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；

B．鋁氧氣氧化鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；

C．甲烷氧氣二氧化碳水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是三種，不符合“一變多”、“多變一”的特征，既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)，故C正確；

D．氯化鎂鎂氯氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故D錯誤。

4.【答案】B

【解析】A選項：硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；

B選項：石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，故B正確；

C選項：過氧化氫分解生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯誤；

D選項：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D錯誤；

故選B。

5.【答案】C

【解析】A、由于空氣中大約含有的氧氣，所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價又易得的最好原料；分離液態(tài)空氣得到較純凈氧氣的過程，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點的不同；由于分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法正確。

B、由于A選項的分析，利用了氣體沸點高低不同，故選項說法正確。

C、氧元素始終以游離態(tài)存在，故選項說法錯誤。

D、液態(tài)氮的沸點低，先分離出氮氣，再分離出氧氣，故選項說法正確。

6.【答案】B

【解析】A、用排水法收集氧氣時，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，故A正確，不符合題意；

B、用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時，才開始收集氧氣，不能先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，故B錯誤，符合題意；

C、用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面正放在桌子上，故C正確，不符合題意；

D、氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強變小，水會沿導(dǎo)管倒流進試管，所以實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈，故D正確，不符合題意。

故選B。

7.【答案】A

8.【答案】A

【解析】A選項：先熄滅酒精燈，試管中溫度下降，氣壓變小，大氣壓就會將一部分水壓進導(dǎo)管，水槽的水會導(dǎo)管進入導(dǎo)管，可能會使熱試管炸裂，故A錯誤；

B選項：實驗室制取氣體時，檢查裝置氣密性再裝藥品，如果氣密性不好，更換儀器，會浪費藥品，故B正確；

C選項：先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，故C正確；

D選項：氧氣的密度大于空氣，正放防止氧氣從集氣瓶里面跑出來，故D正確。

9.【答案】C

【解析】雙氧水分解產(chǎn)生水和氧氣，二氧化錳作為催化劑可以加快反應(yīng)速率，但不會改變生成物的量，故兩份雙氧水產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，但是有催化劑反應(yīng)速率較快；

A選項：不符合氧氣質(zhì)量相等的結(jié)果，故A錯誤；

B選項：不符合氧氣質(zhì)量相等的結(jié)果，故B錯誤；

C選項：符合題意，故C正確；

D選項：不符合有催化劑反應(yīng)速率更快的結(jié)果，故D錯誤；

故選C。

10.【答案】C

【解析】A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故A錯誤；

B.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故B錯誤；

C.催化劑可以加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確；

D.用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加氧氣的質(zhì)量，故D錯誤。

故選C。

11.【答案】C

【解析】A選項：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故A錯誤；

B選項：催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故B錯誤；

C選項：催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，故C正確；

D選項：過氧化氫分解可用二氧化錳做催化劑，也可選擇其他物質(zhì)做催化劑，故D錯誤；

故選C。

二、綜合題（共4題）

12.【答案】

(1)過氧化氫溶液；二氧化錳；水

(2)過氧化氫水氧氣；催化；分解

(3)硫氧氣二氧化硫；化合

【解析】

(1)由氣體能使帶火星的木條復(fù)燃可知，是氧氣；液體與黑色粉末混合能產(chǎn)生氧氣，且的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，則是過氧化氫溶液，是二氧化錳，是水；

(3)黃色粉末硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫。

13.【答案】

(1)；氧氣不易溶于水

(2)放熱、火星四射、生成黑色固體

14.【答案】

(1)錐形瓶

(2)催化作