‘大思政課堂’第一堂大課《奮斗》觀后感范文5篇_第1頁
‘大思政課堂’第一堂大課《奮斗》觀后感范文5篇_第2頁
‘大思政課堂’第一堂大課《奮斗》觀后感范文5篇_第3頁
‘大思政課堂’第一堂大課《奮斗》觀后感范文5篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第'大思政課堂'第一堂大課《奮斗》觀后感范文5篇

大思政課堂第一堂大課《奮斗》觀后感范文(篇1)

梁啟超在100多年前就說“少年富則國富,少年強則國強”,_在五四講話中也提到“青年興則國家興,青年強則國家強”,因此實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀儯瑯淞⒊绺叩睦硐?,肩負起青春?zé)任,為中國夢的實現(xiàn)貢獻青春、智慧和力量。

放飛中國夢應(yīng)該將個人的夢想與中國夢相結(jié)合,應(yīng)該把夢想具體化,腳踏實地,堅定信念,不斷奮斗。在這個物欲橫流的社會和飛速發(fā)展的時代,80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代,我們沒有_后的個性和大膽,我們是在制度夾縫中生存的一代,我們沒有70后工作分配的待遇就業(yè)難、房價高、物價飛漲早就成為我們心中的痛,然而我們似乎過慣了衣來伸手飯來張口的日子,很多大學(xué)生都在抱怨沒有明確的目標(biāo),沒有奮斗的動力,沒有前進的方向。_在這個建設(shè)和諧社會,不再盲目追求GDP的關(guān)鍵時期提出中國夢這個概念,是我們黨發(fā)揚解放思想優(yōu)良作風(fēng)的重要舉措。來藍山工作已經(jīng)兩年了,我感謝團委給了我成長的平臺,感謝兄弟姐妹們對我無微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因為奉獻青春的夢想來到藍山,兩年中我迷茫過,抱怨過,動搖過,這些都是不應(yīng)該的,既然選擇了就不應(yīng)該后悔,我應(yīng)該堅信青春在哪里都可以閃光,放飛中國夢就是要求我們要志存高遠,堅定理想信念,為夢想而不懈奮斗,我應(yīng)該改變浮躁的心理,扎根基層,在與人民群眾打成一片中更接地氣。

放飛中國夢不是空談理想,而是要求我們練就過硬本領(lǐng),用實際行動為中國夢的實現(xiàn)做貢獻。_在去年參觀《復(fù)興之路》的講話中就提醒“空談?wù)`國、實干興邦”,_在_答記者問

時指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點滴做起,“集跬步而致千里”,只有不懈努力、敢闖敢干,才能成就大事。在基層工作的實踐中,雖然在不斷成長,但是我深知還有更多的知識需要我去學(xué)習(xí),還有更多的平臺需要我去歷練,我深知向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)重要性,只有在不斷提升自我,練就過硬的本領(lǐng)當(dāng)中,才能保證自己不被時代淘汰,才能在實現(xiàn)自我價值的同時實現(xiàn)社會價值。

放飛中國夢,需要我們解放思想,敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。_在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進取、坐享其成者,而是將更多機遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們?!蔽覀兠刻炜偸前褎?chuàng)新的口號掛在嘴巴上,卻習(xí)慣著按部就班,因循守舊,沒有勇氣去做出改變,總覺得機會成本太高,害怕輸不起。殊不知,我們不去改變又怎么能獲得更美的果實,畢竟我們年輕,我們最富有的就是青春和時間。在機關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造,只需要把常規(guī)工作做好就行,這是一種思維誤區(qū),不論在那個行業(yè),在哪個領(lǐng)域,創(chuàng)新是進步的最大動力,我們要解放思想,拒絕一味吸收別人咀嚼過的東西,我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式,做獨一無二的自己。

人生的道路是我們自己走出來的,每個人的人生不可能復(fù)制,也不可能重復(fù),社會建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造,我們不應(yīng)該抱怨,不應(yīng)該懷疑自己的人生道路,不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦我們應(yīng)該堅信,只要胸懷遠大理想,堅定不移,我們終將取得成功,終將成為社會有用之才。

大思政課堂第一堂大課《奮斗》觀后感范文(篇2)

圓夢冬奧會,一起向未來,2023的冬奧賽場上群星閃耀,來自世界各地的運動健兒相聚“雙奧之城”,在比賽中完美演繹了“更快、更高、更強、更團結(jié)”的奧林匹克格言和“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀。

北京冬奧會作為一場綜合性體育盛會,能夠在新冠肺炎疫情之下順利圓滿召開,體現(xiàn)了我們國家的綜合實力和決心。作為的青年人,我們應(yīng)當(dāng)把冬奧精神融入到奮斗征程中,學(xué)習(xí)冰雪健兒的拼搏精神,在奮斗中創(chuàng)造精彩人生,在冬奧的榮光中,迎接蓬勃的春天。奮斗是青春的底色,的青年人應(yīng)當(dāng)把個人成長發(fā)展與國家命運緊緊相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗,與時代同頻共振,與祖國同向而行!

大思政課堂第一堂大課《奮斗》觀后感范文(篇3)

今天是中國共產(chǎn)主義青年團建團_周年的日子,也是五四運動爆發(fā)_周年的日子。

雖然,五四運動爆發(fā)距今約數(shù)百年,但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動,是中國新民主主義的開端,促進了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負著一個國家和民族的使命。

為了紀(jì)念五四運動,設(shè)立了五四青年節(jié),它被固定成一種文化符號,具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔(dān)當(dāng),對社會問題的,對各行各業(yè)的喚醒。

提到五四運動,就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”,入黨志愿書愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心。

那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神

首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍,代表著民族的未來和希望。最后,就是樂于奉獻。我們應(yīng)積極樹立奉獻精神,為國家和人民奉獻自己的一生。

當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設(shè)和富強更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國,發(fā)憤圖強,勵精圖治。

我們是國家的未來,民族的希望。我們是幸運的一代,也是責(zé)任的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),報效國家。

大思政課堂第一堂大課《奮斗》觀后感范文(篇4)

生活在21世紀(jì)的我們是幸福的,對付國家平安這個詞可能并沒有太多的感悟,這背后源于國家的槍垠和無數(shù)為我們的平安所支付的豪杰們。

通過看觀革命歷史題材片,我們知道巨大的中國,上下五千年,歷史悠久。我們也明白中國歷史上走過彎路,受過屈辱,無數(shù)的豪杰先烈為新中國的成立和突起做出了盡力,甚至支付了生命。他們的這種無畏的精神和對國家的責(zé)任感值得每一個人學(xué)習(xí)。哪有什么歲月靜好,只不過有人在替你負重前行。近來四川火警犧牲的消防豪杰們,他們不懼生命的支付也很值得我們尊重。下,做好本身的本職工作,為新中國的成長奉獻一份本身的力量。

“國家興亡,我的責(zé)任”,讓我們?nèi)巳硕急M力成為優(yōu)秀的人,未來為故國創(chuàng)造光明的將來,讓我們的中華人民共和國在二十一世紀(jì)騰飛遙遙領(lǐng)先于世界。作為在校研究生。我們要賡續(xù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),可以坦蕩視野,發(fā)明不夠。所以要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)歷史,學(xué)習(xí)先進,發(fā)明問題,辦理問題。

大思政課堂第一堂大課《奮斗》觀后感范文(篇5)

2023年5月4日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“青春榜樣”系列思政課,收獲頗豐。1919年的五四運動是一次徹底的反帝反封建運動,是中國新民主主義的開端,激勵無數(shù)青年學(xué)子思想崛起和奮斗促今年的冬奧會弘揚北京冬奧精神,廣大青少年自覺奮力擔(dān)負起“請黨放心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論