黑龍江龍東2011年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

黑龍江龍東A2011年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題中國，最貧窮的揮霍者①就水來說，中國是世界上最貧窮的揮霍者。②聯(lián)合國一項研究報告指出：全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水資源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計到2025年，形勢將會進(jìn)一步惡化，缺水人口將達(dá)到28億至33億。世界銀行的官員預(yù)測，在未來的5年內(nèi)，“水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)”。“20—④但是，廣大老百姓能感受到我們?nèi)绱说鼐骄硢?？沒有。⑤就生產(chǎn)用水來說，在寧夏的一些地方，每畝水稻一年大約需要澆2000多立方米水，一畝小麥要澆1200多立方米水。中國農(nóng)村普遍的水資源利用率只有40%左右。在寧夏，每公斤大米耗水超過2噸。大水漫灌如果真的對莊稼有好處，倒也罷了，但事實上這種做法是引起土地鹽堿化的最根本原因。⑥工業(yè)用水方面，我國煉鋼等生產(chǎn)過程的單位耗水量比國外先進(jìn)水平高幾倍，甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達(dá)國家的1/3。⑦14.閱讀第③段，概括出題目中“貧窮”的依據(jù)。（2分）15.（2分）16.第⑤段畫線句運用了什么說明方法？有何作用？（2分）17.面對我國水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，你有哪些合理的建議？（2分）【參考答案】14.A人均占有量少B分布不均或南多北少C地下水開采過度D地下水污染嚴(yán)重。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對三點或四點2分，答對兩點1分，只答一點不得分。15.示例：不能，“將”字表示對未來的預(yù)測1分，如果去掉就成了20年后中國找不到可飲用的水資源成為了現(xiàn)實，與原文語意不符，“將”字體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性1分。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出預(yù)測1分，答出去掉的后果（意思對即可）1分。16.示例：列數(shù)字，用具體數(shù)字準(zhǔn)確地說明了中國農(nóng)村普遍的水資源利用率低。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出說明方法1分，答出作用1分。17.示例：限制開采地下水；嚴(yán)禁排放工業(yè)廢水，生活污水；提高水的循環(huán)利用率；大力宣傳節(jié)約用水等。評分標(biāo)準(zhǔn)：方法可行，有針對性。能答出2點即可得2分。（2011黑龍江龍東）寬容是一種愛①有一首小詩這樣寫道：“學(xué)會寬容/也學(xué)會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲?！雹趯捜菔且环N愛。③在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。④十八世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠地對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的?！蓖瑫r，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。⑤這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。⑥我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色。煩惱、憂愁，甚至能讓我們惱怒，無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來—才下眉頭，卻上心頭。只有學(xué)會寬容，才能化解煩惱、憂愁。但寬容并不是讓你毫無原則一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛。寬容,不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？⑦寬容是一種愛，要相信，斤斤計較的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以后的日子里總有一天一定會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手，也許來自你的上司，也許來自時間的檢驗。⑧寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。（選自《華夏時報》，略有改動）18.作者的主要觀點是什么？（2分）答：19.下列語句與文章內(nèi)容相符的一項是（）（2分）A.在唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣都成了有用的別名。C.煩惱、憂愁，甚至能讓我們惱怒，無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來。D.用寬容所付出的愛，在以后的日子里或許有一天會得到回報。20.第④段運用事例來論證，請你為本段補(bǔ)寫一個事實論據(jù)。（2分）答：21.結(jié)合本文內(nèi)容，請談?wù)勅绾巫龅綄捜荨＃?分）答：【參考答案】18.寬容是一種愛（或要學(xué)會寬容）2分。19.C（2分）20.示例：藺相如寬容廉頗而成就了趙國的強(qiáng)大等。評分標(biāo)準(zhǔn)：論據(jù)恰當(dāng)，語言流暢即可得2分。21.示例：（1）允許別人反對，又不計較別人的態(tài)度，同時又能充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。（2）以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。評分標(biāo)準(zhǔn)：任選一方面回答，也可結(jié)合兩個方面，意思對即可2分。（2011黑龍江龍東）我生命中的那簇野菊花①成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。②我是母親的第四個孩子，出世沒幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來。③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時常心生悲哀，我甚至自己一點也不喜歡自己。④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好，用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽診、化驗、取藥、打針……這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對我說：“咱們抄小路能近點。”我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路，其實是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神?！鞍职郑鞘鞘裁椿?？你放我下來吧。”我從自行車上跳了下來，父親說：“這是白菊花，像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花，一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個時刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，加上一大片白色野菊花明艷美麗，清香襲人，一個瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅定地告訴自己，她要生長得像這花一樣美麗……⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動力，那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長大，并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！22.題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么？請結(jié)合文意回答。（2分）答：23.第⑤段畫線句使用什么修辭方法？請簡要分析其表達(dá)效果。（2分）答：答：25.每個人的生命中都有“那簇野菊花”，你生命中“那簇野菊花”是什么？你有怎樣的感悟？請寫下來。（3分）答：【參考答案】22.示例：我從野菊花身上獲得一種啟迪1分，改變了“我”的生活態(tài)度，在“我”的生命成長過程中有著重要意義1分。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“獲得啟迪”得1分，“在我生命中有重要意義”得1分。意思對即可。23.示例：采用了擬人手法，將野菊花人格化1分