2023年寒假工作總結(jié)合集篇

2023年寒假工作總結(jié)合集篇寒假工作總結(jié)1

為其兩天的家訪，感受頗深;

作為一種傳統(tǒng)的教化方式，家訪在現(xiàn)在具有其他教化方式不行替代的作用：勝利的家訪有利于老師全面了解學(xué)生，促進(jìn)老師因材施教；有利于調(diào)動學(xué)生的主動性和主動性；有利于學(xué)校教化與家庭教化的互補(bǔ)和協(xié)作。家訪，更能給學(xué)生一種被重視、關(guān)愛的感覺。我們在學(xué)校內(nèi)看到的學(xué)生的缺點，往往是一種表象，通過家訪，我們可以找到形成這種缺點的緣由，找到解決問題的切入點，使我們的教化更富效果。同時，作為與家長面對面溝通，消退了電話的機(jī)械性所帶來的距離感，使老師對學(xué)生的教化更具溫情、關(guān)愛。

通過家訪，可以互通學(xué)生在校、在家狀況，織成家長與老師達(dá)成共識的紐帶，形成有效的教化合力，共同教化好學(xué)生。實踐告知我們：在學(xué)校以外，對學(xué)生影響最大的因素是家庭，老師上門家訪是深化“一線”的最好形式。老師通過走訪學(xué)生家庭，可以全面具體地了解學(xué)生的家庭背景、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣更利于有針對性地實行有效手段和方法因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長。家訪是學(xué)校教化的延長，是家庭教化的補(bǔ)充。

寒假工作總結(jié)2

一、校內(nèi)平安保衛(wèi)工作：

依據(jù)學(xué)校寒假工作支配，我校成立了以李xx校長、康虹書記為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校平安檢查值班小組，明確組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任。每天有一名領(lǐng)導(dǎo)值班檢查，并做好值班記錄，仔細(xì)履行平安管理職責(zé)。值班領(lǐng)導(dǎo)與保安人員一起擔(dān)當(dāng)校內(nèi)平安保衛(wèi)工作，每天值班領(lǐng)導(dǎo)都能按時到崗到位，巡察校內(nèi)，確保學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等重點安保位置的平安檢查，確保了校內(nèi)財產(chǎn)平安。同時每天保安人員夜間都仔細(xì)巡察校內(nèi)，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，并做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿完成了假期及春節(jié)期間的校內(nèi)平安保衛(wèi)工作。

二、學(xué)生假期工作：

學(xué)校在寒假前下發(fā)了一封“致學(xué)生家長公開信”，向全體學(xué)生進(jìn)行了一次平安、法制教化及寒假學(xué)習(xí)生活布置，特殊要求各班主任對學(xué)生強(qiáng)化平安教化(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣平安，防盜、防火平安，春節(jié)期間燃放煙花爆竹平安等)，提高學(xué)生的自我愛護(hù)實力，防止意外事故發(fā)生。校團(tuán)委要求以班級各團(tuán)支部為單位開展活動，組織各班團(tuán)員到社區(qū)孤老所或敬老院為老人送去愛心和暖和，號召全校團(tuán)員模范遵守社會法規(guī)和社會公德，自覺維護(hù)社會治安，人人要做到遠(yuǎn)離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、嬉戲廳，不看思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)絡(luò)影視及書籍，培育良好的社會公德。同時主動擔(dān)當(dāng)家務(wù)勞動，學(xué)做一道菜。通過反饋，全校各班團(tuán)支部，各小組都能主動行動起，根據(jù)學(xué)校支配，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過電話、微信等方式對學(xué)生的假期作業(yè)完成狀況及參與社會實踐活動狀況進(jìn)行全面的了解，深受學(xué)生家長的好評，贏得了較好的社會反響。

三、老師假期工作：

放假前各部門仔細(xì)召開了部門工作會議，支配部署學(xué)校假期工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教化局（管理中心）關(guān)于“嚴(yán)厲查處節(jié)假日期間中小學(xué)老師違規(guī)有償補(bǔ)的通知”，全體老師仔細(xì)遵照執(zhí)行，沒有出現(xiàn)違規(guī)有償補(bǔ)現(xiàn)象。同時學(xué)校要求各位任老師在休息好的同時,仔細(xì)鉆研高考試題，把握高考趨向，努力提高全體老師駕馭高考的實力，為各學(xué)科教學(xué)助力。

寒假生活是短暫的，卻又因為春節(jié)的點綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，熬煉了自我，增長了才能，獲得了在堂內(nèi)難以獲得的學(xué)問，達(dá)到了平安、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)起先，讓我們共同為“創(chuàng)建品牌學(xué)校，打造魅力二高”的發(fā)展目標(biāo)而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期里取得更大更輝煌的成果！

寒假工作總結(jié)3

短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓大家能渡過一個開心而有意義充溢的寒假，我校少先隊依據(jù)孩子們的年齡特點、學(xué)習(xí)、生活等實際狀況，實行寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學(xué)生在寒假里長學(xué)問、增才能。讓學(xué)生渡過了一個“平安、健康、充溢、開心”的假期，先將寒假工作進(jìn)行簡要分析。

一、平安教化活動主題：

交通學(xué)問記心上，平安出行我能行。在寒假期間遵紀(jì)遵守法律、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)平安自救常識，留意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身損害事故。直至今日，學(xué)生都平安返校學(xué)習(xí)，學(xué)校平安教化效果良好。

二、學(xué)習(xí)十八大，爭做文明小公民。

在假期期間，我校老師要求學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料了解十八大，增加十八大的學(xué)問。并提倡學(xué)生以平安文明的方式度過春節(jié)，培育學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，激勵學(xué)生到家里四周老年人家里拜年。要求學(xué)生在寒假期間除完成寒假作業(yè)以外，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，體驗生活的不易，為培育學(xué)生具有良好的生活實力打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校要求學(xué)生將寒假中發(fā)生的奇聞趣事以作文的形式表達(dá)出來，培育了學(xué)生的作業(yè)實力。

三、開展“紅紅火火過大年”特色主題活動。

此項活動共分為兩項內(nèi)容：

一、學(xué)生將春聯(lián)送到灣劉村五保戶老人劉大爺?shù)氖种校瑢щy戶表達(dá)的新春的祝愿和美妙的祝福!這項灣劉村傳統(tǒng)的新春活動得到村民的高度評價和贊譽(yù)，營造出了濃重?zé)崆榻】滴拿鞯墓?jié)日氛圍。

二、學(xué)生來到灣劉村所在街道掃雪。

燕蓉希望小學(xué)通過志愿服務(wù)活動，弘揚了志愿精神，推動了志愿服務(wù)活動深化健康發(fā)展，營造了快樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍，呈現(xiàn)了各位志愿者充溢愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽暖和了貧困家庭、暖和了社會，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過大年的喜人景象。

雖然寒假只有非常短暫，但孩子們收獲的不僅是歡樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進(jìn)步!

寒假工作總結(jié)4

20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束。假期中我校全面實行黨的十八大精神，大力推動教化創(chuàng)新，依據(jù)學(xué)校的寒假工作安排開展了校委會走訪慰問老師活動、老師開展了“假期陽光關(guān)愛走訪”活動，學(xué)生“寒假活動七彩套餐”“我們的節(jié)日”主題教化等活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參加創(chuàng)新、實踐，切實使學(xué)生度過了一個“平安、健康、歡樂、和諧”的寒假，現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：

一、思想重視、組織活動有力。

學(xué)校通過召開校委會、老師會、學(xué)生會，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的相識。學(xué)校組建了以校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組；詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神，在總結(jié)以往閱歷的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)心組織、系統(tǒng)支配各具特色的教化實踐活動，確保了寒假活動的順當(dāng)開展。

二、圍繞主題，主動開展活動

20xx年寒假，我校緊緊圍繞“平安、健康、歡樂、和諧”等內(nèi)容，主動開展了“過文明新年，樹時代新風(fēng)”寒假主題教化活動，為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

１、寒冬里的暖和——校委會春節(jié)前走訪慰問活動

在春節(jié)即將來臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、等走訪慰問了學(xué)校老老師、生活困難老師及身體老師代表，向他們送去了節(jié)日問候和誠心的祝愿和慰問品。

2、陽光關(guān)愛活動——老師寒假走訪活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通，促進(jìn)家校教化有效連接，提高家庭教化質(zhì)量。我校接著開展“走進(jìn)每一個家庭，關(guān)愛每一個學(xué)生”寒假關(guān)愛走訪活動。寒假中老師們重點走訪了貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生、身體或心理有疾患的學(xué)生，走訪了換百名學(xué)生家庭，此次家訪活動，達(dá)到了構(gòu)建和諧教化，親密聯(lián)系家庭和學(xué)校的目的，激發(fā)起了家長培育孩子的信念和熱忱，贏得了家長對教化的理解和支持。

3、“七彩陽光套餐”——豐富多彩的寒假生活

為讓孩子過一個平安、歡樂、和諧的寒假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“寒假歡樂無限，爭做陽光少年”的活動，為此，學(xué)校為同學(xué)們細(xì)心打算了“寒假活動七彩套餐”。即紅色陽光套餐"爭當(dāng)愛心陽光少年“親情假日，回報父母”感恩活動，每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事表達(dá)對父母的感恩之情、為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情、主動參與社會公益活動；橙色陽光套餐"爭做健康陽光少年主動開展“我運動、我健康、我歡樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動、留意用眼衛(wèi)生、合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。綠色陽光套餐“爭做書香陽光少年”每天練字、精讀一本好書、開展假期書香吉尼斯活動等；青色陽光套餐“爭做實踐陽光少年”開展“小小春聯(lián)情意深，陽光行動暖人心”活動，要求學(xué)生合理用好“壓歲錢”藍(lán)色陽光套餐“爭做才藝陽光少年”用相機(jī)拍攝“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。紫色陽光套餐“爭做公德陽光少年”增加法制觀念，遵紀(jì)遵守法律，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”；黃色陽光套餐“爭做習(xí)慣陽光少年”開展了“好習(xí)慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，養(yǎng)成好習(xí)慣?！昂倩顒悠卟侍撞汀睘楹⒆觽兊墓?jié)日增加了色調(diào)，讓孩子們盡情享用。同學(xué)們主動參加到各項活動中，特殊是用相機(jī)拍攝的“大眼睛看威?！钡恼掌图倨谧x書吉尼斯活動由為突出，效果顯著。在整個寒假作業(yè)中材料整理最好的班級有五年一、三年二、三年四、四年一、一年三等班級，孩子們參加活動較多的班級有：五年二、四年二、二年三、二年一；實踐活動參加較好的：五年一、五年二、四年三、二年二等。

４、主動開展“紅紅火火”過大年活動

為仔細(xì)實行市文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間組織開展“紅紅火火”過大年主題志愿者活動的通知》教化局的相關(guān)文件要求，結(jié)合我校的特點。豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立廣闊小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感，增加廣闊小學(xué)生的愛國主義熱忱和民族情感。我校特在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“紅紅火火過大年”主題活……

（1）為營造喜氣祥和的春節(jié)氛圍，弘揚傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們學(xué)校于開學(xué)初組織舉辦了“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”“節(jié)日小報”創(chuàng)編活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，自己動手制作手抄報、剪報等，全校學(xué)生參加率100%，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟

（2）開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”一系列主題教化活動，貼對聯(lián)、觀燈會等，據(jù)班主任初步統(tǒng)計，全校80%的學(xué)生分別參加了貼對聯(lián)、觀燈會等民族節(jié)日活動，增加學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加深對中華文化的理解。

（3）組織各班開展了“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題班會，學(xué)生們回味在紅紅火火過年的喜慶氣氛中。

總之，在教化局的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校細(xì)心組織了豐富多采的教化活動，使學(xué)生在假期中受到了教化，收到了很好的教化效果。但我們?nèi)孕盐虻匾庾R到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。

寒假工作總結(jié)5

一、實際目的

寒假的社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好局面；是培育培育人才的好渠道；是提升心智，培育自我修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們的高校生更新觀念，汲取新的思想和學(xué)問。

二、好用內(nèi)容

在店里打零工，可以熬煉自己的實力，體驗社會事務(wù)，努力工作。

三、實際效果

在店里工作了近一個月，不僅親自賺到了來之不易的工資，還通過這種做法體驗到了父母的辛苦，收獲了許多在學(xué)校沒有經(jīng)驗過的喜怒哀樂，增加了社會閱歷，受益匪淺。

四、實踐總結(jié)和閱歷

1、掙錢的辛苦。每天都很努力，重復(fù)同樣的工作，只有謹(jǐn)慎當(dāng)心的做好平常的工作才能拿到工資。這段經(jīng)驗讓我真的很現(xiàn)實，覺得父母的錢很難來。每一分錢都來自日以繼夜的辛勤勞動。掙錢是一個特別艱辛的過程，須要全身心的付出。

2、人際關(guān)系。在這次實踐中，我深深地感受到了社會中的人際交往是特別困難的，但我覺得很難說清晰究竟有多困難。只有通過經(jīng)驗才能理解，才能有深刻的感悟。大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和性格。處理好它們須要許多技巧，看你怎么限制。我想說的是：假如不行，那就變更你適應(yīng)的方式。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的是我在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，肯定要勤勤懇懇地工作，逐步摸索，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想方法解決。假如不能謙遜的要求別人，那些沒有自學(xué)實力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

3、適應(yīng)隨機(jī)改變的實力。要有即興創(chuàng)作的實力，因為在銷售的過程中，總會有各種各樣生疏的人和事。假如沒有見機(jī)行事的實力，你只知道堅持一般原則，不懂得變通，可能會導(dǎo)致交易失敗，甚至給自己帶來不必要的麻煩。所以肯定要有適應(yīng)隨機(jī)改變的實力。

4、對每個顧客微笑。對人好肯定會有回報。而表示善意的方式就是微笑。因為微笑是全人類的共同語言。服務(wù)行業(yè)的人要養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。微笑的人給人一種輕松友好的感覺。而且，微笑是人的一種本能，不須要花什么錢，不須要付出什么努力，但是讓人覺得舒適，情愿接受你。比起沒有表情的人，甚至是MoMo，人們更喜愛和微笑的人打交道，更別說在服務(wù)行業(yè)當(dāng)上帝的顧客了。

5、熟識來自實踐。全部的熟識都來源于實踐，實踐是熟識的來源，說明白個人實踐的必要性和重要性，但不解除學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷推動人類熟識度的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人們的熟識度也會不斷提高和提高！馬克思主義哲學(xué)夸大了實踐在熟識中的確定性作用，熟識對實踐有很大的反作用。熟識對實踐的反應(yīng)主要表現(xiàn)在熟識和理論對實踐的引導(dǎo)作用上。熟識是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但熟識一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導(dǎo)實踐。

實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論學(xué)問變得有用。假如你只學(xué)不練，那么你學(xué)的就是零。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

寒假工作總結(jié)6

這學(xué)期以來，我根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)安排有條不紊地開展工作。相互聽課，仔細(xì)聽取同年級老師的看法，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)閱歷，把閱歷點滴投進(jìn)教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在視察、探究、探討、

20xx學(xué)年度是我任教以來最有挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我任教兩個班的語文，130位的學(xué)生。我能仔細(xì)貫徹黨的教化方針，酷愛教化事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教化改革的形勢以及學(xué)生的實際，

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，新的一學(xué)期即將過往，在這驚慌有序的教學(xué)工作中，心平氣和坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)2、一年級數(shù)學(xué)，在整個小學(xué)階段占肯定的重要位置。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教化方針和新課標(biāo)的精神，

有不妥之處，還看您自己修改一下！以下總結(jié)供參考：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為剛接一年級的數(shù)學(xué)學(xué)問的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，我在教學(xué)新知時盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解

（1）小學(xué)一年級語文的中考總結(jié)時間盡不停息地走著，中考也已結(jié)束，我擔(dān)當(dāng)一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，這一個通過學(xué)童謠、“摘蘋果”嬉戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

（2）抓好寫字練習(xí)。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生

激勵學(xué)生大膽往說小學(xué)一年級語文教學(xué)總結(jié)隨著時間的消逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又過往了。新課程進(jìn)進(jìn)我校已有一個學(xué)年了，它猶如一股東風(fēng)，定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)閱歷，把閱歷點滴投進(jìn)教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在視察、揣測、探究、探討、溝通等

寒假工作總結(jié)7

驚慌勞碌的一學(xué)期已畫上圓滿的句號，擔(dān)當(dāng)其次屆執(zhí)行校長又走過了一個學(xué)期。靜下心來，進(jìn)行反思總結(jié)，我做了不少事，但也發(fā)覺了工作中的不少問題，對自己今后的工作也有不少思索。

一、我已做到的

一、監(jiān)督《匯賢要點》的曲面落實

去年暑假再次對《匯賢要點》集中學(xué)習(xí)，探討我校老師對落實要點這一工作達(dá)成共識。為此，這一學(xué)期，我校上之校長，中層領(lǐng)導(dǎo)，下至每位老師甚至是每班學(xué)生都非常重視要點的落實，人人知曉，人人重視。

我督查要點落實的一般做法，先是查唐主任，陸主任的每日督查記錄，核查每周，每月部主任這一項的考核記錄；然后抽查教務(wù)主任，年級主任，班主任，老師要點落實狀況。最終到班級抽查核實要點落實狀況。除了抓鬮抽查的方法，戴校長讀博文析課堂的診斷老師工作的方法給我很多啟發(fā)。

督查要點落實，我另一個主要做法就是走進(jìn)課堂，墻上貼出來的也好，文章表述的也罷，耳聽為虛，眼見為實，通過聽課，評課和老師們探討如何落實要點讓課堂更高效，幫助了不少年輕老師快速相識要點，有效運用要點，為他們的成長助力。

二、狠抓課堂教學(xué)工作

1、抓老師備課

本學(xué)期老師"三定集體備課"較上學(xué)期規(guī)范，每次備課兩點名，老師的紀(jì)律性增加。全校語數(shù)組集中備課，便于考勤和管理，同時又可用優(yōu)秀老師仔細(xì)的看法影響部分惰性老師。

2、嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案審批關(guān)

小學(xué)部語文組導(dǎo)學(xué)案改革更規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師對導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的要求，同時提高了老師的專業(yè)素養(yǎng)。

3、執(zhí)行案的檢查

每科的導(dǎo)學(xué)案執(zhí)行案每月都要進(jìn)行層層審查，大部分老師更仔細(xì)，更規(guī)范，備課看法端正。

4、查各層領(lǐng)導(dǎo)的聽課記錄，洞察課堂狀況。

5、隨機(jī)到教室聽課，評課

提高的主戰(zhàn)場在課堂，本學(xué)期我堅持每天都進(jìn)行課堂聽課，每天都巡查課堂，發(fā)覺問題隨時和老師溝通，共同探討"落實要點，高效學(xué)習(xí)"的有效方法自我感覺取得些許成效，幫助了部分老師成長。

三、做好接送工作

接送是我校工作中的一件大事，還有老師和曹冬校長說我當(dāng)執(zhí)行校長只負(fù)責(zé)接送和改正"匯賢要典",其他沒什么事。為這話我并不生氣，我感覺到了這位老師對我重視接送工作的認(rèn)可，我很欣慰。一年多的接送有條不絮。我能做到的，以身作則，堅守崗位，送時看著學(xué)生走完，接時一站半天，等車輛接完才安心。凡是班主任接送老師或家長反映到我這的接送問題，我肯定會想方法去解決，努力做到不留問題。這學(xué)期的我們的接送還算順當(dāng)。

四、抓好后勤工作

本學(xué)期，感謝周校長在后勤工作方面賜予的幫助，和戴校長為食堂伙食改善，把外地廚師請進(jìn)來推動后勤工作的開展。

為有效考評，把站鍋人員抓鬮分班，量化考評，年級主任和學(xué)生代表的打分，調(diào)動了食堂工人的主動性。這學(xué)期學(xué)校生活令師生滿足，我來核發(fā)站鍋人員獎金。

五、抓好平安工作

平安重于泰山，這學(xué)期我做到了完善各種平安制度，食堂、餐廳、鍋爐、寢室、教室門衛(wèi)等學(xué)校各場所的平安應(yīng)急預(yù)案，平安檢查每日兩部必做，班主任班級平安日志填寫校規(guī)范，對校內(nèi)各種平安隱患排查，做到早發(fā)覺早處理。校內(nèi)無平安責(zé)任事故及違法犯罪型損害事務(wù)，平安零事故。

六、各種活動的開展

上學(xué)期末，校領(lǐng)導(dǎo)班子會決議，每月每年級以玩補(bǔ)助嘉獎年級但開展活動。本學(xué)期各年級主任都能主動開展，主動籌劃，仔細(xì)組織，激情高漲，他們有了財權(quán)，獎品發(fā)放剛好，自主，因此年級組自主開展豐富的課間活動，成為我校的一大亮點。特殊表揚四年級組楊艷平主任、五年級組榮志強(qiáng)主任、六年級組張玲主任等年級在這項工作上為突出。豐富多彩的校內(nèi)生活，讓學(xué)生真正感受到了師生同參加集體嬉戲，競賽的歡樂，有了家一般的華蜜感。

校內(nèi)活動的校內(nèi)活動的籌劃與服務(wù)工作，也是我工作中的重要部分，出謀劃策，為老師們供應(yīng)各方面所幫助的物品或服務(wù)，力爭使每次活動般的順當(dāng)，勝利！如今的活動師生都能自覺堅守展示結(jié)束，各種方案的調(diào)整吸引了學(xué)生

七、應(yīng)對上級各部門會議和檢查，付車學(xué)校涉外工作。

本學(xué)期教化局來我校督查5次，衛(wèi)生部門督查2次，公安部門來查3次，每次的檢查都對我們的工作賜予確定，提出的建議我們也都能剛好改進(jìn)。教化局平安月報材料，各階級的工作總結(jié)，各科室的上級材料，各種方案的整理交送我都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，決不給學(xué)校抹黑。

應(yīng)對家長方面

領(lǐng)導(dǎo)兩部主任開好家長會，做好家校聯(lián)系工作。這學(xué)期，為了使家長會能有安排有組織，有成果的順當(dāng)召開，我事先定好方案，強(qiáng)行要求，"先集中，后分散"的原則，學(xué)部家長會集中開，然后再到各班級家長會，我事先設(shè)計了導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生圍繞"收獲""展望""感恩"幾大主題展示。家長們靜聽領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言，細(xì)查孩子成長，他們的"感謝""感動"的淚讓匯賢老師們感到欣慰。往年家長會總有部分家長提這樣斜樣的問題，而今年已寥寥無幾。這次家長會的勝利，讓我感受到，勝利恒久光顧有打算的人，雖說遭到部分同志的質(zhì)疑，但我感覺值得，正因為使我們強(qiáng)制要求規(guī)范家長會，家長能夠們才會帶著懷疑而來，滿懷感動而歸。

八、主持招開三會：大周行政辦公會，大周老師例會和校內(nèi)教研會

本學(xué)期大周行政辦公會較上學(xué)期正規(guī)，會前先是我和唐主任，陸主任開碰頭會把收集到的年級組教研組在落實《匯賢要典》中管理及教化教學(xué)，一起商討，提出解決方法，拿到行政辦公會上在儀，問題工作法成了我校各層管理的一大特色，發(fā)覺問題解決問題將成為管理人員的習(xí)慣

大周教室例會上，布置全面工作，有安排，有要求，有檢查，講究實效。

校級教研會，每次也是讓領(lǐng)導(dǎo)們擺問題，談看法，各抒己見，今后能解決的剛好解決，不能得到剛好解決的拿到校型辦公會上商討解決方法。

九、修訂完善各項制度制定并落實各項安排，督促檢查。

十、搞好問卷調(diào)查工作。

剛好了解老師、學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，收集看法和建議，以便改進(jìn)工作。我對來自方方面面的信息、主見都會包涵。個人認(rèn)為，在許多狀況下，多一點對立面，多一點不同聲音，多點另類的東西，對學(xué)校的發(fā)展來說；不見得就是壞事，對我個人成長來說亦是好事，因為這些不同見解恰恰能促進(jìn)我更全面地思索問題，更深刻更真實的反省自己。一年多的執(zhí)行校長的工作也使自己的胸懷更寬廣，不再為小事斤斤計較。

二、我工作中沒有很好做到的

1、執(zhí)行力度不夠嚴(yán)格。

《要點的落實督查》有落后現(xiàn)象、按安排及制度要求罰款100元，還有執(zhí)行各項制度時，有違規(guī)違紀(jì)的被查到的，我僅僅是提示，沒有馬上去懲罰，這中間有人情化的管理。當(dāng)提示之后仍沒落實的才執(zhí)行制度。這方面是我工作不夠大張旗鼓的表現(xiàn)。我們學(xué)過文章"說教是無用的",不懲罰、難落實、落實慢、是一個問題，今后在執(zhí)行力上還要從嚴(yán)，依法辦事。

2、沒有給自己定好位

執(zhí)行校長是校長的助理，應(yīng)當(dāng)想校長之所想，急校長之所急，這方面自我感覺做的不好，平常工作中與戴校長溝通少，許多事有時自己想當(dāng)然地支配。難免有違反原則、觸犯"制度的權(quán)威"的事。

3、業(yè)務(wù)實力欠缺，個人魅力不夠。

由于管理閱歷不足，個人魅力不夠，沒能很好地把各層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)在自己的四周，部主任、年級主任、教研組長、領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部"向心力"不夠，存在遇到問題"踢皮球"相互推諉、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，老師隊伍凝合力不夠，埋怨，埋怨之聲不斷，不夠團(tuán)結(jié)。一方面受我們的考核機(jī)制的影響，備課、聽課、賽課、及平常的日常管理等，都涉及到個人利益，人難免有私心，幫助別人時有保留，發(fā)覺問題時不上報。另一方面是我個人魅力不夠，對老師們的精神引領(lǐng)沒做好。

4、要點的落實存在不足。

"三定備課"不夠嚴(yán)格按流程操作，自備方面做得好，但互備沒做好，沒有很好地發(fā)探集體的作用。老師對課堂教學(xué)的探討、探究不夠主動。

導(dǎo)學(xué)案的批改，不夠仔細(xì)。

海量閱讀推行力度不夠，有假閱讀，偷上課的現(xiàn)象，下學(xué)期，我們要像當(dāng)年強(qiáng)力推行教課堂一樣抓好閱讀教學(xué)。

班級要點落實，班主任、老師把任務(wù)交給了學(xué)生，有老師完全放手了，沒有真正的發(fā)揮《要點》的應(yīng)起作用。

教研流于形式，學(xué)科教研集體備班會，課題探討、備課組、教研組的教研活動較少，不夠主動。

三、我今后努力方向

1、全面督促《匯賢要點》的落實，執(zhí)行各項制度，抓好教化教學(xué)的管理制度。

2、樂于學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是我工作中最重要的一件事。我今后要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和非專業(yè)學(xué)習(xí)。立足于自己的學(xué)科專業(yè)，不斷涉獵其他學(xué)科，觸類旁通、融會貫穿、學(xué)有所長、學(xué)以致用。廣泛地涉獵人文、科學(xué)等各方面學(xué)問。使個人的品嘗、視野、學(xué)養(yǎng)真正得到提高。

3、勤于思索

古人說：智者不惑，安靜致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)很重要，習(xí)得肯定學(xué)問后關(guān)鍵是要學(xué)會思索。靜心思索，思想才能更高更遠(yuǎn)，眼光和境界才能有更大的提升。

4、敏于實踐

抓好常規(guī)管理的同時，注意對老師的思想性引領(lǐng)，多在實踐中，找尋科學(xué)校文的教學(xué)管理方法，引導(dǎo)老師。

5、勇于創(chuàng)新

工作中擅長找尋新的出路在我校教化教學(xué)管理已形成模式的狀況下，在入格、定格以后想法出格，找到新的不足，創(chuàng)新工作。

6、擅長總結(jié)

堅持問題工作法把工作中找到的問題，總結(jié)的閱歷、剛好反思、形成我校的風(fēng)格和特色。感謝同志們對我工作的支持，請同志們隨時對我的工作賜予監(jiān)督和指責(zé)。

寒假工作總結(jié)8

依據(jù)市局轉(zhuǎn)發(fā)的《廣東省教化廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)20xx年元旦、春節(jié)和寒假期間平安管理工作的通知》（粵教保函〔20xx〕xx1號）的精神，結(jié)合我校的實際狀況，為堅決實行文件精神，實行更加務(wù)實的工作措施，確保元旦、春節(jié)及寒假期間校內(nèi)平安穩(wěn)定，我們主要做好事了以下的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任。

我校成立了以朵應(yīng)衡校長為組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、主管副校長、班主任及有關(guān)崗位的平安責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)履行平安管理職責(zé)，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保這項工作能按有關(guān)要求來做。

二、開展校內(nèi)平安檢查，剛好解除各種平安隱患

近日，學(xué)校平安、后勤組對校內(nèi)平安工作進(jìn)行全面檢查，重點對校內(nèi)安保人員到位、到崗狀況，消防平安、飲食平安落實狀況進(jìn)行檢查。對門衛(wèi)保安、教學(xué)樓、宿舍、食堂、圖書館等人員聚集場所和圖書室、試驗室等重點平安部位進(jìn)行一次全面排查，發(fā)覺隱患剛好整改。充分利用節(jié)假日學(xué)生離校這段時間，對校內(nèi)內(nèi)有關(guān)設(shè)施進(jìn)行更換和維護(hù)。對節(jié)假日期間停止運用的試驗室、多媒體教室等場所進(jìn)行封閉，實行斷電、斷水等措施，防范意外事故發(fā)生。

三、強(qiáng)化平安教化，提高師生的平安防范意識。

1、近段時間，各班級充分利用班會課和板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行平安教化，有效地提高了學(xué)生的平安意識。

2、元旦放假前和散學(xué)典禮，學(xué)校全體師生和在操場上接受了節(jié)假日期間系列平安教化活動。操場上，全部人員都在全神貫注地傾聽德育主任的假期系列平安教化，從交通平安、飲食平安、活動平安、用電、用氣平安、文明上網(wǎng)、禁毒、禁賭、禁黃等方面進(jìn)行了一系列的平安教化活動，希望全部師生過一個祥和、平安、華蜜歡樂的元旦和春節(jié)假期。

為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視平安教化，通過致家長一封信讓學(xué)生、家長了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的詳細(xì)規(guī)定，增加學(xué)生平安運用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我愛護(hù)意識和應(yīng)對技能。

四、加強(qiáng)日常管理，確保校內(nèi)穩(wěn)定。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解駕馭節(jié)假日期間離校學(xué)生的狀況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥當(dāng)支配，剛好駕馭狀況，加強(qiáng)服務(wù)管理。

2、要加強(qiáng)校內(nèi)安保工作。除接著運用1xx防盜報警系統(tǒng)外，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校內(nèi)平安巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行老師值班制度，嚴(yán)格限制外來人員無故進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)平安的違法犯罪案件發(fā)生。

3、加強(qiáng)活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動，確保萬無一失。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師保證了24小時的通訊暢通。每位值班老師堅守崗位，盡職盡責(zé)，仔細(xì)履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

五、附值班支配表情：

20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校沒有發(fā)生重大平安事故。在今后的工作中，我校將接著把平安工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)建一個平安、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生健康成長供應(yīng)必要的保障，為創(chuàng)建平安校內(nèi)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

寒假工作總結(jié)9

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，起先了我這個假期的社會實習(xí)。實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實習(xí)相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。

一、工作內(nèi)容

1、接待實習(xí)

第一印象服務(wù)的實習(xí)前臺最能表現(xiàn)公司的形象，由于客戶對公司第一印象非要求前臺工作人員必需面帶微笑，讓客戶常重要，怎樣給客戶美妙的第一印象呢?一看到你就感覺親切和熱忱，有種賓至如歸的感覺!其實我認(rèn)為這個并不是很困難，因為笑想想快樂的事情就能笑了，但是要一成天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛?cè)肼殞嵙?xí)的時候笑容非常的不自然，用我同事的話講就是把嘴角的肉舍命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請教了。她告知我笑得自然、絢麗是須要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽光的味道，才能自然。其次，想象?？梢韵胂胱约嚎鞓返氖虑椤?/p>

2、電話與客戶溝通

在21世紀(jì)，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個人才能勝利。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，鑄造個人的勝利呢?

(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心，然而，當(dāng)你面對客戶的時候，你必需從自我為中心的位子上走下來，多一點仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當(dāng)然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統(tǒng)仆人。

(2)熱忱接待你的客戶，服務(wù)是面對面與客戶交往的過程，須要熱忱周到。熱忱是自我形象的推銷，表現(xiàn)出對客戶看法的敬重，是一種最干脆的感染力。

(3)特性化服務(wù)特性化服務(wù)最能打動客戶.

3、產(chǎn)品銷售

在這期間，我深深了解到，一個產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令運用者滿足的同時，也能讓廠家具有成就感，而劣質(zhì)產(chǎn)品不僅不能贏得敬重，反而會讓廠家銷售越來越低，最終舉步維艱。

二、實習(xí)工作結(jié)果

在實習(xí)的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實習(xí)中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

寒假工作總結(jié)10

社會實踐人：遼寧工業(yè)高校計算機(jī)學(xué)院軟件工程XX-2班孫曉

實踐地點：沈陽市皇姑區(qū)三洞橋街道

實踐時間：XX年2月1~5日

實踐內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，助理工作

實踐目的：利用假期深化社會開展社區(qū)服務(wù)活動，幫助社會弱勢群體，構(gòu)建和諧社會，并且在實踐中熬煉提高自己的社會適應(yīng)實力，培育勞動觀念和社會道德，增加高校生社會體驗，提高自己的社會責(zé)任感，為社會做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告于下：

社會實踐是社會主義教化的一個不行缺少的組成部分，是培育四有新人的重要途徑。近幾年來，在校高校生走入社區(qū)越來越引起人們的重視，社會閱歷有了較大幅度的提高，高校生實力得到加強(qiáng)，有利地促進(jìn)了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教化改革，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了，我從中學(xué)到了許多許多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我很多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會。

在這5天的工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，協(xié)助社區(qū)主任工作，以及擔(dān)當(dāng)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器?！霸ā钡娜Q是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的運用方法和留意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可運用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人運用時特殊便利。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和運用時免費的，在老人須要幫助時只要依據(jù)不同的狀況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺會在第一時間將電話回?fù)艿嚼先思抑校拕?wù)員會細(xì)致詢問老人遇到的緊急事務(wù)，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后，話務(wù)員也會將電話回?fù)艿嚼先思抑校?/p>

綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電修理，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。

二、在實踐中，我參加處理了一起社區(qū)突發(fā)事務(wù)。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?，不知是河緣由，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉，暖氣水順著樓梯始終流到院內(nèi)，我馬上會到社區(qū)辦公室，通過電話與供熱公司聯(lián)系，主動組織搶修，待處理人員到達(dá)現(xiàn)場時發(fā)覺，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通，一樓住戶熱忱接待我們，并供應(yīng)了自家電源供抽水泵運用，六樓住戶也特別熱忱給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細(xì)微環(huán)節(jié)，就是排水時，工人很當(dāng)心的將水排入下水道，這樣就避開了積水遇冷后結(jié)凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區(qū)實踐的主要工作是協(xié)助社區(qū)主任工作，做主任的助理，同時也擔(dān)當(dāng)社區(qū)的報告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是歡樂?？偨Y(jié)這么長時間的工作，我體會到了許多，但最主要的一點是“熱忱”。這兩個字在工作實質(zhì)和工作看法上都有體現(xiàn)?！凹偃缒悴恢鲃又鲃佑脽岢赖男娜椭鷦e人，你就恒久不能真正的體會到社會的暖和”。在工作中要主動，而不要盲目的去工作，學(xué)會“用真誠的心對待每一個人”，要細(xì)心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助須要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能損害那些有困難的居民們。

沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機(jī)會，可以從這里學(xué)會如何幫助他人，如何為他人著想?！耙粋€人的心諦確定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)支配的.每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去變更事情。不能感性，因為自己要更成熟就必需理性，這也是我在幫助別人的過程中學(xué)到的。

最終要學(xué)會自信，禮貌，還有學(xué)會說話。每個人都要自信，我在工作中學(xué)得更自信，要堅毅，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學(xué)會了很多。

其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避開類似錯誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯誤，我要避開錯誤，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我相識到勞動的

辛苦和歡樂，所以我更加珍惜這次珍貴的經(jīng)驗！幫助他人為社會做出自己應(yīng)盡的責(zé)任，熱忱服務(wù)每一個人，努力提高自身的素養(yǎng)。

結(jié)束語：本次實踐是我對社區(qū)工作有了新的了解。使我在深化社會、了解社會、服務(wù)社會的過程中受教化、長才能。總之，社會實踐在培育高校生中，具有非常重要的地位和作用。

XX年3月2日

寒假工作總結(jié)11

依據(jù)鶴崗市教化局20xx年寒假工作要求，逸夫小學(xué)立足學(xué)校、依托社區(qū)、依靠家長，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展“六個一”活動，培育學(xué)生愛國、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培育學(xué)生獨立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻(xiàn)的人生觀、價值觀、世界觀，強(qiáng)化平安意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校中做個好學(xué)生，使學(xué)生過一個“健康、有益的、開心、充溢、平安”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識

1、學(xué)校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)制定了工作安排，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的相識，落實好假期工作任務(wù)。

2、依托家長開展學(xué)生的假期活動，學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及支配。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特殊對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。

二、提前支配，工作有序

(一)假期家庭教化

20xx年1月8日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和大隊部組織下，學(xué)校實行了家長座談會。學(xué)生家長對我校召開家長會賜予了極大的支持和確定，與會人數(shù)達(dá)到了80%以上，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)方法等方面賜予了極大的關(guān)注。各班班主任針對本班實際，就班級的詳細(xì)狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數(shù)、師資狀況、班級的管理狀況以及假期里家長如何科學(xué)合理支配學(xué)生假期生活等主要工作等。這次家長會，加強(qiáng)了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，讓家長了解了孩子在校的狀況，為學(xué)生以后的良好發(fā)展、學(xué)校管理、班級管理的健康發(fā)展，最終實現(xiàn)學(xué)校與家庭教化的合力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）假期學(xué)生教化

1．落實“六個一”工作

為落實好“六個一”工作，學(xué)校就給學(xué)生布置寒假作業(yè)這一主題，組織班主任和各科老師進(jìn)行探討和敲定，最終細(xì)心設(shè)計和制定了全校學(xué)生共同作業(yè)和各年級特色寒假作業(yè)。

2．“愛我家鄉(xiāng)”公民道德教化

3．“低碳生活，從我做起”主題教化活動

（三）假期老師教化三、展示評比，仔細(xì)總結(jié)

開學(xué)后，我校組織各班對寒假作業(yè)進(jìn)行了展示。通過展示學(xué)生假期作業(yè)，可以看出學(xué)生們的寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而好玩的，他們在充分體驗長假帶來的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果。

我校暑期工作取得了可喜成果、得到了家長認(rèn)可，我們會一如既往、不斷發(fā)展！

寒假工作總結(jié)12

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個“平安、健康、開心、有益”的假期，我校依據(jù)市、區(qū)教化局下達(dá)的文件精神，結(jié)合我校的詳細(xì)狀況，細(xì)心支配制定了寒假活動安排，這些活動深受家長及學(xué)生們的歡迎。下面，就對我校學(xué)生寒假實踐活動工作總結(jié)：

一、對學(xué)生進(jìn)行思想道德、交通平安法規(guī)教化

1、在假前能過“家長一封信”。讓家長了解學(xué)校的寒假活動支配，主動讓學(xué)生參與實踐活動。

2、在寒假前夕和寒假期間，在結(jié)業(yè)式上加強(qiáng)學(xué)生的平安和法制教化，保證學(xué)生通過健康平安的假期。

3、引導(dǎo)隊員自已制定安排，合理支配活動時間，讓廣闊中小學(xué)生在活動體驗中增加道德規(guī)范和責(zé)隨意識。

4、按時寫作業(yè)，科學(xué)地支配起居生活習(xí)慣，科學(xué)地熬煉身體，參與社區(qū)健身運動。

二、開展豐富多彩的活動

1、開展的征文評比活動以“榮”和“辱”為主題，上交征文120篇，選出40篇展評，在廣播時間進(jìn)行范讀。

2、同學(xué)們還寫了讀書心得，開學(xué)后上交讀后感，學(xué)校裝訂起來。

3、有100多人參了“科技”冬令營活動，在活動中同學(xué)們感受到團(tuán)隊合作、溝通的體驗，參觀了博物院、豐滿水電站，了解了相關(guān)的學(xué)問，拓寬了視野。

4、寒假中協(xié)同體育組，組織了訓(xùn)練，為開學(xué)后的綠園區(qū)運動會做好打算。

三、對學(xué)生加強(qiáng)自我教化

1、假期中充分利用結(jié)業(yè)式、登校日等加強(qiáng)對學(xué)生的自我愛護(hù)教化，使學(xué)生遵守交通平安、飲食衛(wèi)生，預(yù)防煤氣中毒，不玩火，放煙花爆竹時切勿遺忘平安。

2、假期是在父母監(jiān)督下，進(jìn)行社會活動，那么就要求同學(xué)們在家做個好孩子，社會上做好少年，學(xué)校做個好學(xué)生。

許多家長在一起爭論，我家的孩子懂事多了，我家的孩子能幫我做家務(wù)了，聽到家長們夸自家的孩子。老師們很興奮，多開展些活動，讓學(xué)生們得到熬煉，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，是很必要的，所以家長們也支持學(xué)生參與學(xué)校的活動。

寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得興奮的是，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培育了實力，得到了熬煉，體驗了成長，我們將在今后工作中，不斷思索，以使假期工作再上臺階。

寒假工作總結(jié)13

我們盼望已久的寒假最終來到了，我的考試成果都令我很滿足。

放假我把語數(shù)英這三科作業(yè)做完了以后，我就和爸爸媽媽一起去看電影?？赐觌娪昂?，我去公園玩嬉戲。我首先玩了黑洞驚魂，我們坐在一輛車上，進(jìn)到洞里。洞里哭聲一聲接一聲，出來了以后我快被嚇?biāo)懒?。接下來我們一家就去玩瘋狂老鼠的嬉戲，那上面有好多坡，我坐在上面一上一下的，就似乎在飛一樣。

我們玩完了嬉戲以后，又去動物園轉(zhuǎn)了一遍。先看可愛的小老虎，又去猴子山看猴子走鋼絲。最終我們?nèi)タ纯兹?，還有賣紅蘿卜的，我們買了些紅蘿卜喂孔雀，還和孔雀合了張影。

我們把動物園里的動物全看了一遍，今日我真興奮啊!

在這個寒假里，每天我都很快樂，上補(bǔ)習(xí)班的時侯，可以學(xué)到很多學(xué)問，放假的時候，可以跟小摯友們游戲玩耍，還可以學(xué)著幫大人做家務(wù)，而且我現(xiàn)在還是一名小廚師呢!

我會做很多菜，像紅燒排骨、雞蛋炒柿子、豆角燉肉······爸爸和媽媽都夸我是他們的小幫手，我真的是太興奮了!

媽媽和爸爸不在家的時候，我自己就把原本很亂的屋子整理得干干凈凈，等爸爸、媽媽回來總是讓他們大吃一驚。

這個寒假我很歡樂，不但學(xué)到了很多學(xué)問，而且?guī)椭改缸隽嗽S多力所能及的事情，這才是一個有意義而歡樂的寒假!

寒假工作總結(jié)14

在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寒假期間，xx高校實業(yè)有限公司仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《南京師范高校后勤改制方案（試行）》（寧師大[20xx]第6號），進(jìn)一步深化后勤社會化改革，完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，對上學(xué)期工作做了回顧總結(jié)，為新學(xué)期各項工作的順當(dāng)開展做好充分的打算。

現(xiàn)匯報寒假期間工作如下：

一、師豪公司管理部門：

1、工作目標(biāo)是全面開展各項工作的基礎(chǔ)，是效益安排的依據(jù)，也是聘用、考核干部的重要組成部分。依據(jù)后勤改制政策和實際