創(chuàng)業(yè)計劃大賽領導發(fā)言稿(2篇)_第1頁
創(chuàng)業(yè)計劃大賽領導發(fā)言稿(2篇)_第2頁
創(chuàng)業(yè)計劃大賽領導發(fā)言稿(2篇)_第3頁
創(chuàng)業(yè)計劃大賽領導發(fā)言稿(2篇)_第4頁
創(chuàng)業(yè)計劃大賽領導發(fā)言稿(2篇)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁創(chuàng)業(yè)計劃?大賽領導?發(fā)言稿?尊敬的郝?遠副省長?,各位領?導、各位?專家,同?學們:?下午好!?“甘肅?省首屆大?學生創(chuàng)業(yè)?計劃大賽?”今天圓?滿地畫上?了句號。?首先,我?代表主辦?單位省科?技廳、省?教育廳向?大賽的承?辦單位、?贊助單位?和各位評?委、專家?表示衷心?的感謝!?向踴躍參?加大賽并?獲得優(yōu)異?成績的各?個創(chuàng)業(yè)團?隊表示熱?烈的祝賀?!舉辦?本次大賽?的目的,?是為了落?實科技部?、教育部?有關大學?生創(chuàng)業(yè)促?就業(yè)的部?署安排,?為建設創(chuàng)?新型國家?持續(xù)不斷?地培養(yǎng)和?儲備大學?生創(chuàng)新創(chuàng)?業(yè)人才,?營造有利?于我省青?年學生健?康成長的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?文化氛圍?,引導和?幫助廣大?青年學生?樹立創(chuàng)新?意識、培?養(yǎng)創(chuàng)新能?力、鍛造?創(chuàng)業(yè)精神?,更好地?推動大學?生創(chuàng)業(yè)。?大賽于去?年___?_月正式?啟動,以?“創(chuàng)業(yè)成?就夢想”?為主題,?歷時三個?月,共有?來自省內(nèi)?____?個高校的?____?個團隊、?____?萬多名同?學參加比?賽。經(jīng)過?初賽、復?賽階段,?最終有_?___個?學校推薦?的___?_個項目?進入了今?天的決賽?,分別評?出特等獎?____?個、一等?獎___?_個、二?等獎__?__個、?三等獎_?___個?、優(yōu)秀獎?____?個、優(yōu)秀?組織獎_?___個?,給各個?獎項的獲?得者都頒?發(fā)榮譽證?書,并給?予一定的?物質(zhì)獎勵?。這次?大賽得到?了各有關?方面的積?極響應和?大力支持?,表現(xiàn)出?以下四個?特點:?一是組織?得力,安?排周密。?承辦單位?甘肅省高?新技術(shù)創(chuàng)?業(yè)服務中?心以及蘭?州大學、?蘭州理工?大學、蘭?州交通大?學三個國?家大學科?技園精心?設計了大?賽方案,?省科技廳?、省教育?廳給予了?肯定和支?持。在活?動進行的?過程中,?各高校和?組織單位?密切配合?,在不影?響高校正?常教學工?作的前提?下,在較?短的時間?內(nèi)完成了?賽事的發(fā)?動、組織?、培訓、?展示等各?個環(huán)節(jié),?確保了大?賽按期圓?滿完成。?二是響?應熱烈,?參賽踴躍?。大賽開?展以來,?得到了我?省各高校?、廣大學?子的積極?響應。各?高校認真?宣傳組織?,邀請校?內(nèi)外專家?舉辦各種?形式的培?訓活動,?參賽的同?學都進行?了充分的?準備,撰?寫了創(chuàng)業(yè)?商業(yè)計劃?書,展示?了新一代?青年高昂?的創(chuàng)業(yè)熱?情和卓越?才華。西?北師范大?學有__?__個團?隊參加了?初賽,經(jīng)?過培訓、?校內(nèi)評比?,評選出?____?個項目參?加了學校?組織的決?賽,當場?答辯評出?一、二、?三等獎,?并給予表?彰獎勵。?蘭州大學?、蘭州理?工大學、?蘭州交通?大學、天?水師范學?院、甘肅?建筑職業(yè)?技術(shù)學院?等學校都?舉辦了不?同形式的?校內(nèi)選拔?賽,并給?予本校評?出的參加?復賽項目?以獎勵,?充分達到?了大賽設?計的推動?我省高校?創(chuàng)業(yè)教育?和大學生?學習創(chuàng)業(yè)?知識的目?的。三?是實踐鍛?煉,感受?市場。為?了避免競?賽成為“?紙上談兵?”的弊端?,讓參賽?大學生能?夠親身體?驗市場、?感受市場?,本次大?賽設計了?“實戰(zhàn)營?銷”環(huán)節(jié)?,作為復?賽的組成?部分。經(jīng)?過初賽進?入復賽的?____?個團隊,?提交實戰(zhàn)?營銷策劃?書的有_?___份?,其中_?___個?團隊參加?了實戰(zhàn)營?銷。在各?高校和蘭?州電信、?天水電信?、慶陽電?信、張掖?電信及武?威電信分?公司的大?力支持下?,各參賽?隊同學們?冒著嚴寒?,利用課?余時間、?電信提供?的營銷環(huán)?境和產(chǎn)品?,精心策?劃,充分?發(fā)揮團隊?的力量,?在市場第?一線去實?踐銷售,?體現(xiàn)了參?賽同學勇?于創(chuàng)新、?勇于實踐?的精神,?共銷售手?機___?_部,達?到了大學?生“磨練?創(chuàng)業(yè)意志?,歷練創(chuàng)?業(yè)水平”?的目的,?也讓贊助?單位蘭州?電信分公?司得到了?相應的回?報。四?是效果明?顯,意義?不凡。通?過這次創(chuàng)?業(yè)大賽,?為我省高?校大學生?提供了展?現(xiàn)聰明才?智的舞臺?,激發(fā)了?我省高校?的創(chuàng)業(yè)教?育意識和?廣大學生?自主創(chuàng)業(yè)?的熱情,?全省上萬?名大學生?學習到了?創(chuàng)業(yè)的有?關知識,?培育了創(chuàng)?業(yè)意識,?創(chuàng)業(yè)播下?了創(chuàng)業(yè)的?種子,同?學們的就?業(yè)觀念得?到了一定?的轉(zhuǎn)變。?同時,也?使社會對?當代大學?生有了更?進一步的?認識和了?解,大賽?的承辦單?位、贊助?單位以及?甘肅省高?新技術(shù)創(chuàng)?業(yè)服務中?心部分孵?化企業(yè)還?結(jié)合本次?大賽進行?資助貧困?創(chuàng)業(yè)學子?的公益活?動,對獲?得本次大?賽優(yōu)秀組?織獎的_?___所?大學,每?所大學_?___位?參加大賽?的貧困創(chuàng)?業(yè)學子每?人___?_元資助?,以幫助?其完成學?業(yè)和利于?將來的創(chuàng)?業(yè),這也?是大賽獲?得的重要?成果。?首屆大賽?,是我們?倡導大學?生創(chuàng)業(yè)活?動的開端?,我們將?總結(jié)經(jīng)驗?教訓,把?這項活動?繼續(xù)進行?下去。下?一屆“甘?肅省大學?生創(chuàng)業(yè)大?賽”,要?動員各方?力量,擴?大參賽范?圍、增加?獎勵強度?、資助更?多學生創(chuàng)?業(yè),對具?有發(fā)展前?景的創(chuàng)業(yè)?團隊從孵?育、融資?、項目等?方面給予?切實的扶?持。同?學們,激?情點亮人?生,創(chuàng)業(yè)?成就夢想?,希望通?過這次創(chuàng)?業(yè)大賽能?夠激發(fā)你?們的創(chuàng)業(yè)?熱情,成?就你們的?創(chuàng)業(yè)夢想?!大賽?組委會、?大賽承辦?單位、贊?助單位以?及各高等?學校,特?別是蘭州?理工大學?,為本屆?大賽的成?功舉辦付?出了辛勤?的努力,?讓我們再?次表示深?深的謝意?!在新?春佳節(jié)即?將來臨之?際,祝大?家新春愉?快,萬事?如意!?創(chuàng)業(yè)計劃?大賽領導?發(fā)言稿(?二)尊?敬的各位?來賓,老?師們,同?學們:?大家晚上?好!今?晚的大會?,通過同?學們精心?制作的P?PT演示?文稿,全?面地展示?同學們對?自己未來?的職業(yè)規(guī)?劃以及創(chuàng)?業(yè)的創(chuàng)新?設計,我?深深感動?。作為祖?國的新青?年,未來?的接班人?,在你們?身上寄托?著許多的?希望。初?曉創(chuàng)業(yè)聯(lián)?盟舉辦的?大學生職?業(yè)生涯規(guī)?劃暨創(chuàng)業(yè)?設計大賽?,正將你?們的創(chuàng)新?精神,實?干才能充?分地展現(xiàn)?。大會?已進行到?尾聲,為?此,我個?人提出幾?點建議,?希望同學?們能有所?啟發(fā),加?以改進自?己的項目?。一、?希望同學?們積極、?理性地對?待創(chuàng)業(yè)活?動。同學?們要調(diào)整?好創(chuàng)業(yè)心?態(tài)理性看?待學生創(chuàng)?業(yè)。毋庸?置疑的是?大學生由?于自身特?點創(chuàng)業(yè)成?功的機率?比較低,?理想很美?實踐卻可?能很痛。?同學們在?大學期間?要立足于?知識儲備?全方位提?高自身的?素質(zhì)對于?創(chuàng)業(yè)實踐?則應有一?種豁達的?心態(tài)。要?抱著一種?學習的態(tài)?度、提高?自身全面?素質(zhì)的態(tài)?度參加大?學生職業(yè)?生涯規(guī)劃?暨創(chuàng)業(yè)設?計大賽不?能把目光?局限于最?后的獎項?。事實上?許多成功?的創(chuàng)業(yè)者?在最初創(chuàng)?業(yè)時都有?過不成功?的經(jīng)歷,?但不意味?著放棄。?二、繼?續(xù)擴大活?動開展的?范圍,并?加以創(chuàng)新?。在開展?大學生職?業(yè)生涯規(guī)?劃暨創(chuàng)業(yè)?設計大賽?的過程中?不能局限?于僅僅通?過競賽本?身的獎勵?來進行鼓?勵,而是?要建立齊?抓共管的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?人才培養(yǎng)?模式。通?力合作,?根據(jù)不同?階段的不?同的學習?需求,設?計出與學?生現(xiàn)實狀?況相適應?的培訓、?交流和實?踐活動激?發(fā)學生的?創(chuàng)新意識?和創(chuàng)業(yè)熱?情。三?、繼續(xù)關?注和支持?創(chuàng)業(yè)大學?生職業(yè)生?涯規(guī)劃暨?創(chuàng)業(yè)設計?大賽。由?于其活動?的特殊性?單靠初教?院甚至學?校的力量?是不夠的?。需要更?多地模擬?社會市場?環(huán)境需要?企業(yè)界在?資金投入?、作品改?進、團隊?培養(yǎng)等方?面給予幫?助。希望?初曉創(chuàng)業(yè)?聯(lián)盟協(xié)會?能聯(lián)系企?業(yè)界的朋?友,為以?后的大賽?給予更多?的支持。?同學們?,參加大?賽只是在?大學生職?業(yè)生涯規(guī)?劃和創(chuàng)業(yè)?設計的道?路上邁開?的第一步?。希望獲?獎的同學?們不驕不?躁以更加?積極的姿?態(tài)進一步?培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論