委托書白鷺人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)白鷺教案設(shè)計(jì)

委托書白鷺人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)白鷺教案設(shè)計(jì)介紹本文檔是針對(duì)委托書這篇課文進(jìn)行的白鷺教案設(shè)計(jì)，適用于小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)。通過(guò)本教案的實(shí)施，學(xué)生將能夠了解書信的寫作規(guī)范，并掌握書信的寫作技巧。教學(xué)目標(biāo)充分理解書信的格式和寫作規(guī)范；掌握書信的寫作技巧；能夠撰寫簡(jiǎn)單的委托書。教學(xué)重點(diǎn)書信的格式和寫作規(guī)范；委托書的寫作技巧。教學(xué)難點(diǎn)委托書的寫作技巧。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入讓學(xué)生回想起最近一次寫信的情況，問他們當(dāng)時(shí)我們都需要考慮哪些方面？通過(guò)檢查回答，引導(dǎo)學(xué)生了解書信的格式和寫作規(guī)范。二、指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，輔導(dǎo)他們掌握書信和委托書的寫作技巧。2.1書信的格式和寫作規(guī)范書信的格式應(yīng)該具有以下基本要素：日期、稱呼、正文、結(jié)尾、簽名、附件（如有必要）。書信具有明確的寫作對(duì)象，需要針對(duì)對(duì)象進(jìn)行不同的寫作方式和語(yǔ)氣。正文需要根據(jù)寫作對(duì)象和具體情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐卣购途唧w描述。結(jié)尾需要給出感謝或道別的話語(yǔ)，并表達(dá)出愿望或期間。簽名要有姓名和日期。2.2委托書的寫作技巧委托書的格式應(yīng)該具有以下基本要素：日期、擬委托人、被委托人、委托事項(xiàng)、委托期限等。在委托事項(xiàng)中要寫明具體的要求和目標(biāo)。在委托期限中要明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，避免模糊不清導(dǎo)致延誤。三、練習(xí)讓學(xué)生自己撰寫一份委托書，并互相交流、修改。四、總結(jié)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，總結(jié)書信和委托書的格式和寫作規(guī)范，提高他們寫書信、委托書的能力。課堂實(shí)錄教學(xué)過(guò)程老師展示一份書信，讓學(xué)生猜測(cè)這是什么樣的信件。分組討論，在黑板上匯總學(xué)生的回答。針對(duì)學(xué)生的回答，老師引導(dǎo)學(xué)生了解書信的寫作規(guī)范和格式。老師給學(xué)生展示一份委托書例子，并進(jìn)行講解。按照教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫委托書，并告訴他們注意事項(xiàng)。學(xué)生互相交流、修改。教學(xué)總結(jié)通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生掌握了書信和委托書的寫作規(guī)范和格式，能夠撰寫簡(jiǎn)單的書信和委托書。此外，學(xué)生還