幼兒園園長工作總結(jié)樣本（2篇）

第6頁共6頁幼兒園園?長工作總?結(jié)樣本?首先感謝?____?市教育局?，宿州逸?夫師范學(xué)?校為我們?提供了這?次培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?。感謝_?___市?人民警察?培訓(xùn)學(xué)校?給我們提?供了這樣?好的學(xué)習(xí)?場地。_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日我非常?有幸的參?加了__?__市幼?兒園園長?提高培訓(xùn)?班。在?這短短的?一周的集?中學(xué)習(xí)中?，我們參?觀了兩所?幼兒園，?聆聽了由?省教育廳?、___?_市教育?局選派的?專家及本?市幼教專?家的講座?，我被她?們身上所?具有的內(nèi)?涵深深地?吸引，被?她們流露?出的對生?活、對幼?教事業(yè)無?限的愛而?感動(dòng)。_?___縣?一小幼兒?園園長張?泉華的《?幼小銜接?中所注意?的問題及?所要做的?工作》使?我明白了?當(dāng)前幼小?銜接中存?在的主要?問題。知?道了幼小?銜接的關(guān)?鍵不是知?識的銜接?，而是能?力的銜接?，明確了?怎樣幫助?幼兒做好?入小學(xué)前?的學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備。_?___市?一幼園長?王___?_的《新?時(shí)期如何?做園長》?，給我們?講了三個(gè)?問題，一?是教育面?臨的新機(jī)?遇，二是?幼兒教育?目前存在?的問題，?三是作為?一名園長?應(yīng)該怎樣?做。這些?使我懂得?了作為一?名園長在?新形勢下?應(yīng)該做到?會(huì)管理、?溝通、能?寬容、會(huì)?引領(lǐng)，要?時(shí)懷一顆?感恩的心?，并且要?知法懂法?，依法制?園，應(yīng)當(dāng)?為幼兒提?供一個(gè)以?德化人、?以慧育人?、以情感?人、一體?健人、以?境熏人的?場所。?還有張副?院長的《?幼兒園管?理機(jī)制的?探討》，?告訴我們?一是園長?一定要把?握好政策?，辦園思?路要清晰?;二是作?為一名園?長不僅要?懂管理，?更應(yīng)該有?一定的專?業(yè)知識，?這樣才能?正確的引?領(lǐng)大家向?前走。《?園本教研?促進(jìn)幼師?專業(yè)成長?》《我的?課程我做?主--做?一名優(yōu)秀?的課程實(shí)?施者》的?課題，真?是讓我開?闊了視野?，明確了?方向。?最讓我感?動(dòng)的是_?___幼?兒園園長?張___?_的講座?，她的《?推進(jìn)精細(xì)?化管理，?創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)?幼兒園》?給我留下?了深刻的?印象，她?的辦園理?念使我體?會(huì)到精細(xì)?化管理就?是把大事?抓好，小?事做細(xì)，?細(xì)事做精?。了解到?新時(shí)期的?園長要具?備以下素?質(zhì)：率先?垂范、愛?崗敬業(yè)、?廉潔自律?、雷厲風(fēng)?行、獎(jiǎng)罰?分明、用?心用情工?作。她那?愛崗敬業(yè)?的感人故?事深深地?打動(dòng)了在?場的每位?園長，使?我深深懂?得了沒有?愛就沒有?教育，沒?有愛更談?不上管理?。管理者?要有一整?套成功的?實(shí)施策略?、管理經(jīng)?驗(yàn)和以人?為本的教?育理念。?沒有思想?就沒有出?路;沒有?做為就沒?有地位;?沒有實(shí)力?就沒有魅?力;沒有?眼界就沒?有境界;?這些先進(jìn)?的理念是?我在今后?的工作中?值得去借?鑒的。?我認(rèn)為學(xué)?員之間的?相互交流?就是一個(gè)?好的學(xué)習(xí)?資源，我?抓住這次?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，主動(dòng)與?其他園長?溝通，大?家都來自?不同的園?，相互交?流，相互?學(xué)習(xí)，相?互啟發(fā)，?相互促進(jìn)?，共同提?高?？?之，這次?培訓(xùn)雖然?時(shí)間不長?，但是內(nèi)?容豐富，?讓我受益?匪淺雖然?現(xiàn)在培訓(xùn)?結(jié)束了但?給我留下?了深思與?啟迪，震?撼與觸動(dòng)?。這次學(xué)?習(xí)我找到?了差距，?認(rèn)清了方?向，特別?是在學(xué)前?教育的春?天來臨的?大好形勢?下，沿著?____?市學(xué)前教?育三年行?動(dòng)計(jì)劃的?道路，反?思自己在?工作中的?不足，我?將進(jìn)一步?更新觀念?，強(qiáng)化管?理，以德?立園，依?法興園，?科研興園?，自強(qiáng)不?息，追求?完美，不?求最大但?求最佳，?讓每一位?家長放心?，讓每一?位兒童都?快樂幸福?的在我園?成長。?幼兒園園?長工作總?結(jié)樣本（?二）_?___年?悄然劃上?了一個(gè)圓?滿的句號??；厥走@?一年的工?作，我倍?感欣慰。?雖然說不?上創(chuàng)造了?一流業(yè)績?，但我立?足于本職?崗位銳意?進(jìn)取，推?動(dòng)幼兒園?發(fā)展又上?了一個(gè)新?的臺(tái)階，?推動(dòng)教師?們的教育?教學(xué)水平?又提升到?了一個(gè)新?的層次。?我努力探?索以人為?本、科學(xué)?管理的辦?園策略與?方法，在?不斷的實(shí)?踐與探索?中，無論?是辦園條?件、管理?水平、師?資建設(shè)，?還是保教?質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都?取得了顯?著成效。?下面!我?以點(diǎn)滴工?作體會(huì)求?正于同仁?。一、?強(qiáng)化內(nèi)部?管理，提?高辦園檔?次園長?是一個(gè)幼?兒園的靈?魂。我注?重自我的?反思與學(xué)?習(xí)，更注?重班子隊(duì)?伍的建設(shè)?，以我為?核心的班?子人員為?園內(nèi)的廣?大教師起?到了模范?帶頭作用?。班子建?設(shè)我強(qiáng)化?三個(gè)意識?：“一體?意識”、?“開拓意?識”、“?服務(wù)意識?”。班子?人員團(tuán)結(jié)?一致、分?工明確、?勤政廉潔?、嚴(yán)以律?已，是一?支“開明?、團(tuán)結(jié)、?廉潔、高?效”的好?班子。我?帶頭撰寫?論文、上?公開課，?在教師中?引起強(qiáng)烈?反響，在?年輕教師?中起到了?重要的榜?樣示范作?用。在我?的帶領(lǐng)下?，我們的?班子人員?是幼兒園?來得最早?走得最晚?的人。我?講奉獻(xiàn)，?作表率，?潛移默化?引領(lǐng)著幼?兒園良好?的師德師?風(fēng)。我注?重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造?工作空間?。工作中?，時(shí)時(shí)不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式;思想?上，鼓勵(lì)?多交流不?求大一統(tǒng)?;工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。在保證?教育現(xiàn)代?化建設(shè)投?入的同時(shí)?千方百計(jì)?地提高教?職工福利?待遇;我?以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入?工作，引?領(lǐng)著周圍?的年輕教?師奮發(fā)向?上;我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調(diào)，?常見縫插?針與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的積極?性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造?性。二?、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?“務(wù)實(shí)與?靈活兼俱?、求真與?創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思?想下，我?狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)?，大力提?升辦園質(zhì)?量。暑假?期間重新?裝修了大?班層面教?學(xué)樓，封?閉了整個(gè)?大樓的陽?臺(tái)，使幼?兒園環(huán)境?更溫馨、?更兒童化?。每班每?室添置了?空調(diào)，校?園局域網(wǎng)?不斷完善?。在局域?網(wǎng)的支撐?下，基本?實(shí)現(xiàn)了無?紙化辦公?。計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)做到?了班班互?通、上下?級互通，?園部資源?共享提高?了管理透?明度，增?強(qiáng)了管理?效益。我?倡導(dǎo)教師?悉心鉆研?教學(xué)藝術(shù)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)?，不斷根?據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理?念來審視?和反思自?己的工作?，理性構(gòu)?建自己的?教育觀念?，不斷提?高教育藝?術(shù)、積累?教育智慧?。我鼓勵(lì)?教師“人?人有潛力?，個(gè)個(gè)能?成功”，?鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)?合作，提?升教育智?慧。我狠?抓重點(diǎn)教?師的培養(yǎng)?、重點(diǎn)課?型的研究?，強(qiáng)化教?師專業(yè)發(fā)?展過程中?的具體目?標(biāo)和實(shí)施?步驟。我?充分運(yùn)用?表彰、鞭?策、激勵(lì)?等機(jī)制推?動(dòng)教師成?長，引導(dǎo)?教師向著?各級名師?的目標(biāo)奮?進(jìn)。我用?清晰的目?標(biāo)激勵(lì)教?師，不斷?用階段性?的目標(biāo)引?導(dǎo)教師，?用積小勝?為大勝的?辦法，不?斷增強(qiáng)教?師的工作?成就感，?使教師們?迅速成長?。三、?更新辦園?理念，強(qiáng)?化服務(wù)意?識。面?臨發(fā)展快?、競爭強(qiáng)?、要求高?的幼教形?勢，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?不斷更新?理念與時(shí)?俱進(jìn)。在?新的時(shí)代?背景下，?我大力倡?導(dǎo)教師一?方面要教?書育人，?另一方面?要有強(qiáng)烈?的服務(wù)意?識。在我?看來，幼?兒園的生?存與發(fā)展?既要用過?硬的教育?質(zhì)量贏得?良好的社?會(huì)信譽(yù)，?更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?羸得家長?的滿意和?支持。家?長是幼兒?園的__?__，它?既可載舟?又可覆舟?，有了廣?大家長的?滿意，才?有可能形?成良好的?社會(huì)聲譽(yù)?;有了良?好的社會(huì)?聲譽(yù)，幼?兒園才能?不斷發(fā)展?壯大?；?于以上思?想，我不?斷強(qiáng)化教?師服務(wù)意?識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教?師事事、?處處設(shè)身?處地為家?長著想，?為家長解?決后顧之?憂，通過?辦好一件?件小事去?贏得家長?的滿意。?同時(shí)，作?為一園之?長，我更?從宏觀面?上做好家?長工作。?我分批召?開不同類?型的個(gè)性?化家長會(huì)?，分別做?好個(gè)別家?長工作，?重點(diǎn)家長?區(qū)別對待?。我充分?發(fā)揮家委?會(huì)的作用?，幼兒園?重大舉措?充分征求?家長意見?，讓家長?民主參與?幼兒園的?管理，充?分利!用?“彩虹報(bào)?”為橋梁?，及時(shí)做?好廣大家?長的宣傳?、溝通、?引導(dǎo)工作?。多形式?的家長工?作，充分?贏得了家?長對我工?作的肯定?。優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的首?要條件是?保證幼兒?的安全。?安全健康?是幼兒園?一切工作?順利開展?的保證，?我高度重?視，常抓?不懈。我?對全園教?職工進(jìn)行?安全意識?強(qiáng)化教育?，使“人?人講安全?、事事講?安全、時(shí)?時(shí)講安全?”的意識?深入人心?。幼兒園?新增二位?年輕的保?安輪值門?衛(wèi)，強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)班子?值班檢查?監(jiān)督制，?大力推行?崗位責(zé)任?制，廣泛?開展教職?員工、幼?兒家長、?幼兒身體?狀況、心?理素質(zhì)、?特殊病史?的排查活?動(dòng);保證?幼兒園嚴(yán)?格執(zhí)行家?長持卡接?送制;嚴(yán)?格家長接?