2023會計實習工作總結(jié)標準模板（2篇）

第4頁共4頁2023?會計實習?工作總結(jié)?標準模板?一、實?習收獲?慢慢地，?我總結(jié)出?一個做賬?的規(guī)律：?購貨→銷?售收入→?轉(zhuǎn)出本月?待抵扣進?項稅→支?付上月各?項稅、社?保、往來?款、費用?→計提和?發(fā)放工資?→結(jié)轉(zhuǎn)成?本→稅費?計提→轉(zhuǎn)?出本月未?交增值稅?→計提折?舊，在填?制憑證的?時候，一?部分是根?據(jù)客戶給?的原始憑?證來填，?另一部分?就要自制?憑證，例?如工資表?、庫存商?品明細表?、稅費計?提表和折?舊表，這?些表的制?作方法基?本上能掌?握。填制?完憑證后?，就結(jié)轉(zhuǎn)?損益、審?核、記賬?、對賬和?結(jié)賬，還?要核對銀?行對賬單?和企業(yè)銀?行存款明?細賬的期?末余額是?否相符，?若不相符?就要做銀?行存款余?額調(diào)節(jié)表?。做完?賬后，要?生成報表?、報稅。?平時報稅?這一部分?通常都由?主管完成?，報稅之?前要做一?些準備工?作，這一?部分就由?我們實習?生來做，?例如個稅?報盤、下?載報表、?錄入和上?傳報表等??，F(xiàn)在?大概總結(jié)?一下流程?：(一?)個稅報?盤登陸?“個人所?得稅申報?系統(tǒng)”?→點擊“?第四步”?，輸入納?稅人編碼?和企業(yè)名?稱→申報?結(jié)果設(shè)置?、先把上?個月的個?稅登記與?申報成功?→點擊“?第三步”?，輸入所?屬期間，?查看歷史?數(shù)據(jù)，復?制成新的?記錄(注?意：增員?或減員要?先在第二?步企業(yè)人?員信息登?記那里修?改)→點?擊“替換?”，把起?止時間改?成本月的?→保存→?計算匯總?→返回“?第四步”?，生成報?盤文件。?(二)?錄報表和?上傳報表?錄報表?的時候，?首先要在?公共信息?表那里填?寫所屬期?間，然后?再錄資產(chǎn)?負債表和?利潤表，?要注意，?在資產(chǎn)負?債表中，?如果下載?下來的報?表沒有預?收賬款和?預付賬款?這兩項，?就要用應(yīng)?收賬款和?應(yīng)付賬款?分別減去?這兩項，?把差額填?在應(yīng)收賬?款和應(yīng)付?賬款那里?。錄完報?表之后，?登陸“廣?東省地稅?網(wǎng)上辦稅?大廳”輸?入地稅編?碼、密碼?，點擊“?財務(wù)報表?”，在“?瀏覽”選?中已錄好?的報表的?E___?_CEL?文件，點?擊“上傳?”，等待?上傳成功?就可以了?。二、?心得體會?：雖然?平時工作?的時候出?現(xiàn)錯誤的?時候會被?主管批評?，不過我?都沒把事?情記在心?上，只是?嚴格要求?自己以后?不能再犯?同樣的錯?誤。有時?因為不夠?細心而把?事情做得?不好，以?后在完成?任務(wù)后必?須要認真?檢查一遍?。最后?，要感謝?主管教會?我那么多?東西，感?謝同事的?幫助，感?謝天源給?了我一個?實習的機?會。2?023會?計實習工?作總結(jié)標?準模板（?二）時?間過的真?快，轉(zhuǎn)眼?間兩周的?實訓時間?就過了，?在過去的?兩周內(nèi)我?在廊坊市?卓越檢測?公司進行?了為期十?天的實訓?工作。通?過這段時?間的切身?實踐，不?但使我體?會到了將?會計理論?實際應(yīng)用?于會計實?務(wù)操作中?的重要性?，更令我?學會了一?些如何在?社會中為?人處事的?道理。?正所謂“?百聞不如?一見”，?經(jīng)過這次?自身的切?身實踐，?我才深切?地理會到?了“走出?課堂，投?身實踐”?的必要性?。平時，?我們只能?在課堂上?與老師一?起紙上談?兵，思維?的認識基?本上只是?局限于課?本的范圍?之內(nèi)，這?就導致我?們對會計?知識認識?的片面性?，使得我?們只知所?以然，而?不知其之?所以然!?這些都是?十分有害?的，其極?大地限制?了我們會?計知識水?平的提高?。雖然我?們已經(jīng)歷?了會計模?擬實驗的?磨礪，但?那畢竟只?是個虛擬?的業(yè)務(wù)處?理程序，?其與實際?的業(yè)務(wù)操?作相比還?是有一定?的差距的?，這是會?計模擬實?驗所替代?不了的，?是要我們?“走出去?”才能學?到的。?課本上所?學到的理?論知識只?是為我們?的實際執(zhí)?業(yè)注明框?架、指明?方向、提?供相應(yīng)的?方法論，?真正的執(zhí)?業(yè)技巧是?要我們從?以后的實?際工作中?慢慢汲取?的。而針?對實際操?作中遇到?的一些特?殊的問題?，我們不?能拘泥于?課本，不?可純粹地?“以本為?本”，而?應(yīng)在遵從?《企業(yè)會?計準則》?與《企業(yè)?會計制度?》的前提?下，結(jié)合?本企業(yè)的?實際情況?可適當?shù)?加以修改?。這就?將從課本?上所學的?理論知識?的原則性?與針對實?際情況進?行操作的?靈活性很?好地結(jié)合?起來。如?課本上及?會計模擬?實驗中都?要求將記?帳憑證分?為收款憑?證、付款?憑證及轉(zhuǎn)?帳憑證三?類憑證，?但我所在?的卓越公?司就根據(jù)?自身業(yè)務(wù)?相對簡單?的特點考?慮，而將?三類記帳?憑證都統(tǒng)?一為一種?類型的記?帳憑證。?更重要?的是，我?在此次實?踐中深刻?地體會到?了會計電?算化的重?要性與便?捷性。由?于電腦技?術(shù)的快速?發(fā)展及電?算化理論?的普及，?現(xiàn)在，大?部分的企?業(yè)都已采?用電算化?記帳。這?就要求我?們能將會?計知識與?計算機知?識很好地?相結(jié)合起?來，一旦?熟練掌握?了會計的?電算化技?術(shù)，那將?大大地簡?化會計帳?目的處理?程序，從?而最終將?會計人員?從煩瑣的?手工記帳?工作中解?放出來。?只要企業(yè)?實現(xiàn)了電?算化，企?業(yè)的會計?人員只需?將每筆業(yè)?務(wù)的相應(yīng)?會計分錄?輸入電腦?之中，之?后電腦便?會自動生?成記帳憑?證、明細?帳、總帳?以及報表?會計資料?，從而極?大地節(jié)約?了人力，?提高了企?業(yè)會計部?門的工作?效率。?在此期間?，我還粗?略地了解?了公司的?會計組織?的設(shè)置情?況，讓我?切身了解?到企業(yè)會?計部門是?如何進行?內(nèi)部控制?及會計職?權(quán)適當分?離的，這?一點對于?任何企業(yè)?來說都算?得上是至?關(guān)重要的?，且是必?須牢抓的?。限于?時間的不?足，我只?在該公司?實習了短?短的十天?。雖說時?間很短，?但其中的?每一天都?