《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感(9篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感(9篇)《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇一這是在一所初中學(xué)校發(fā)生的一系列的故事，在初三五班，有一群無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的孩子，他們?cè)诩?jí)部里的整體排名是倒數(shù)第一。一些男孩們整天只忙于打籃球，對(duì)于學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。在這一天，他們來(lái)了位又年輕又帥氣的班主任，出于不理解，他為他們進(jìn)展了一個(gè)小小的測(cè)試，一個(gè)同學(xué)只考了9分，他叫朱子敬。馬上就要中考了，但教育主任不愿意讓他們參加，可教師為全面開(kāi)展孩子們當(dāng)面頂撞主任，破例參加。球賽進(jìn)展的非常劇烈，就在最后幾秒種的時(shí)間里，他們失了一個(gè)球，在這場(chǎng)比賽中，他們輸了，他們沮喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來(lái)，但是班主任卻鼓勵(lì)他們，這只是一場(chǎng)小小的比賽，以后還有比這更大的比賽，我們要抬起頭來(lái)勇于面對(duì)這一切。在最終的努力下，他們個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)認(rèn)真，仔細(xì)，高考后，他們?nèi)贾辛?。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應(yīng)，踏實(shí)，走好每一步，為我們以后的人生打好根底，不要在困難挫折下低頭，因?yàn)槲覀兪且蝗撼錆M活力的零零后少年?！妒鍤q的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇二每一個(gè)孩子，都曾坐在窗前，細(xì)數(shù)自己的童年，看窗外柔風(fēng)搖曳，細(xì)水流年。誰(shuí)又不曾經(jīng)歷過(guò)青春呢？在這部電影中，我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不管是憤怒，微笑，理解還是不理不睬，都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經(jīng)歷人生對(duì)我們的考驗(yàn)，又怎能創(chuàng)造所謂的奇跡呢？不管是父母別離的韓笑笑，還是成績(jī)不甚理想的“二師兄”，他們的變化讓我學(xué)會(huì)了英勇。不管你的地位如何，是否有權(quán)有勢(shì)，你都有資格英勇。15歲的學(xué)生，學(xué)業(yè)非常緊張，面對(duì)即將到來(lái)的中考，大家一時(shí)之間都措手不及，沒(méi)有人會(huì)想到光陰流轉(zhuǎn)得如此之快。教師的做法使我非常感動(dòng)，假如每一個(gè)人都可以向他一樣，那才有了學(xué)生們的春天，有了學(xué)生時(shí)代屬于青春的記憶。十五歲，歲月的加減法，我們的世界，在這里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。不是孩童時(shí)，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以長(zhǎng)大。誰(shuí)說(shuō)十五歲的孩子沒(méi)有笑臉呢？大雨滂沱中，在教師決定留下來(lái)的時(shí)候，十五歲的孩子，臉上的笑容，如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物?！妒鍤q的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇三十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點(diǎn)，他們正處于青春期，他們煩惱，叛逆，大膽更有“小大人”的感覺(jué)。電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學(xué)習(xí)生活。一天，一位新班主任——程教師走進(jìn)了他們的生活。程教師年紀(jì)輕，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷，受到了許多家長(zhǎng)的反對(duì)。但是程教師通過(guò)qq與學(xué)生們聊天。程教師支持他的學(xué)生的課外活動(dòng)。最后學(xué)生們解開(kāi)誤會(huì)，知道了程教師的用心良苦，但是在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們要換教師。最后學(xué)生們用行動(dòng)留住了程教師。證實(shí)了他的教育方式是正確的!教師在我們的生命中是一個(gè)重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當(dāng)年知道李教師接我們班的時(shí)候，我們從各個(gè)方面打聽(tīng)李教師的消息，一有就匯報(bào)。后來(lái)，與李教師打了交道。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的qq群中發(fā)現(xiàn)了李教師的qq號(hào)，還在討論是哪個(gè)家伙加李教師的!又怎樣將李教師踢出去呢?之后我很少上qq群，總感覺(jué)不自在。看了這部電影，我知道和教師交流是正常的說(shuō)明教師關(guān)心你。十五歲的笑臉很燦爛，我們的笑容很燦爛，每一天的笑容都很燦爛!《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇四今天，我們?cè)陔A梯教室觀看了《15歲的笑臉》，這是一部感人的校園故事。相信在座的各位都被最后一段所感動(dòng)了。班主任教師為了讓孩子生活在一個(gè)有意義的環(huán)境里，不顧校長(zhǎng)的反對(duì)，仍然堅(jiān)持讓同學(xué)們參加籃球比賽。起初同學(xué)們都以為是程教師不同意他們?nèi)⒓踊@球比賽的，個(gè)個(gè)都討厭程教師，想出各種方法找教師費(fèi)事。校長(zhǎng)說(shuō)這是一幫很難管教的孩子，他們正要面臨畢業(yè)考試，而且正處于叛逆期。可是，程教師仍然堅(jiān)持擔(dān)任班主任，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī)，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子，可就是這樣的一位教師，教育出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。片段中最讓我感動(dòng)的是他們一起大喊出：“我們是，一班”的景象，因?yàn)槲夷茈[隱的感覺(jué)出他們是一群有著集體感的同學(xué)。在全體家長(zhǎng)堅(jiān)持要換班主任的時(shí)候，是這群孩子用行動(dòng)說(shuō)明，他們只要程教師。他們知道，程教師是為了他們，才這樣的。程教師所做的一切，打動(dòng)了同學(xué)們，使他們?cè)谧詈蟮膸滋炖铮_(kāi)場(chǎng)認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。這也許是對(duì)程教師和家長(zhǎng)最好的答復(fù)和報(bào)答吧。《15歲的笑臉》，我們也將有這樣一個(gè)美妙的青春?！妒鍤q的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇五15歲，美妙的年齡；15歲，把戲的年齡；15歲，愛(ài)做夢(mèng)的年齡；15歲，叛逆的年齡。初中三年級(jí)，是一個(gè)為夢(mèng)想而沖刺的一年，在這一年里，學(xué)生們的壓力都很大。也有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)都為了讓自己的孩子能考上一個(gè)好的高中而心急、焦躁，真希望自己能把孩子學(xué)過(guò)的知識(shí)全都灌輸在他們腦袋里，可家長(zhǎng)們可曾想過(guò)，其實(shí)，我們也會(huì)累，也會(huì)疲倦，也會(huì)想要放松放松，打打籃球啊，聽(tīng)聽(tīng)陰影啊……這些小小的放松時(shí)機(jī)如今卻一點(diǎn)兒時(shí)間都沒(méi)有。在《十五歲的笑臉》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我們處在花季之中的含義，我們的青春就是一片海，遼闊無(wú)垠，蒼蒼茫茫?；镜暮?，最得意，最善變，最純潔，最刻苦銘心，而我們最不能忘的，是花季里如浪花般的笑臉……在花季中，我們迷茫過(guò)，失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，氣憤過(guò)，叛逆過(guò)……但，假如沒(méi)有這些，我們的生活，我們一起過(guò)過(guò)的花季青春，還會(huì)那么充實(shí)、那么令人懷戀么？如今，我想告訴你的是，那不是叛逆，只是對(duì)溫暖單純的渴望；那不是嬌氣，只是依戀父母的懷抱；那不是驕傲，只是獨(dú)特地表現(xiàn)著我們的自信；那也不是淘氣，只是花季里本該有的美麗風(fēng)景。這是我們的花季再自然不過(guò)我們的表現(xiàn)著自己，好似潮起潮漲的自然規(guī)律；好似海天一線的風(fēng)光一樣靜謐。我們?nèi)绱似椒?，只是一群看海的少男少女?！妒鍤q的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇六今天上午，學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與教師之間的友情。這部電影講述了初三一班，一個(gè)各方面都處于下游的班級(jí)，在新學(xué)期，年輕教師程濤擔(dān)任班主任后，各方面都發(fā)生的宏大改變。程濤教師為了在同學(xué)們心中樹(shù)立起自己的威信，用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)壓制同學(xué)們，卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”，為了拉近與同學(xué)們的間隔，他“埋伏”在班級(jí)qq群里，理解了同學(xué)們不同的心理和家庭情況，讓程濤教師找到了最好的教學(xué)方法。讓同學(xué)們改變對(duì)程教師看法的是那一場(chǎng)籃球比賽。雖然他們沒(méi)有拿到第一名，但程教師的撫慰給同學(xué)們帶來(lái)了鼓勵(lì)，程教師的口號(hào)：“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來(lái)了信心。最讓我感動(dòng)的是那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們強(qiáng)烈要求把年輕的程教師換掉，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到后，全班同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上冒著暴雨大喊：“我們要程教師，我們要程教師!”，強(qiáng)烈要求留下程教師想法。同學(xué)們的堅(jiān)持，讓程教師留了下來(lái)。校長(zhǎng)還說(shuō)程教師是一個(gè)即會(huì)教書(shū)又會(huì)育人的好教師!主人公“二師兄”朱子敬，學(xué)習(xí)并不好，但為了班級(jí)發(fā)奮圖強(qiáng)，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，一步步的進(jìn)步，漸漸的走向成功。讓我明白了只要努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到別人的肯定。集體的力量比單獨(dú)的力量強(qiáng)大得多。這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時(shí)的師生關(guān)系，但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇七仰望，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然并沒(méi)有櫻草的艷麗，沒(méi)有櫻花的浪漫，也沒(méi)有月季的典雅，但卻給予我了一種平凡的觸動(dòng)。我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強(qiáng)的將我們的生命開(kāi)放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。這個(gè)故事是講的一個(gè)讓教師們“望而生畏”的班集體來(lái)了一個(gè)姓程的新班主任。這位年輕的教師也是剛剛過(guò)這個(gè)“花季”，所以非常理解同學(xué)們的內(nèi)心。為了讓同學(xué)們?nèi)⒓忧蛸悾幌н`背校方規(guī)定，單獨(dú)一人承受所有不該承受的后果。從“王八”的咒罵，到“我們就要--程教師”的呼喊，不難看出作為一名教師對(duì)班級(jí)的付出，及汗水。在其中，最讓我感動(dòng)的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見(jiàn)的那段經(jīng)歷，讓我潸然淚下。因?yàn)閻?ài)，一個(gè)看似普通，不被珍惜，卻能感動(dòng)世人的東西。有時(shí)，能讓我們感到震撼的不是那些大災(zāi)大難，往往是那些人間真情。有時(shí)候，“花”的知名不是因?yàn)椤盎ā钡拿利悾且驗(yàn)橐环N來(lái)自平凡的無(wú)疆的大愛(ài)。低頭，仍然是那朵“倔強(qiáng)”的野花在哪兒毫無(wú)顧忌的微笑……《十五歲的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇八今天下午，我們?cè)诮處煹腵帶著下看了電影《十五歲的笑臉》，讓我久久不能平靜。電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)讓全校教師“嚇得面無(wú)人色”的班級(jí)故事。第三個(gè)新學(xué)期的英語(yǔ)教師程濤成為班主任后，對(duì)教育有自己看法的程濤不愿意總是在學(xué)生面前擺出“教師”的姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生，他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的qq群“埋伏”了很久，得到了每個(gè)學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球比賽中，全班一起努力的精神和qq群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內(nèi)心世界…最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)學(xué)生們得知可以參加籃球比賽的原因是教師在背后幫他們保票的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)們提議換班主任的時(shí)候，他們都跑到下雨的操場(chǎng)上大喊：程教師，我們要。這是一個(gè)很短暫的瞬間，卻帶給我無(wú)限的感動(dòng)。還有就是當(dāng)他們一起喊出“我們是一班”的時(shí)候，他讓我覺(jué)得他們是一群集體感很強(qiáng)的孩子。雖然他們很淘氣，成績(jī)也很差，但是都懂得為班級(jí)付出。這一點(diǎn)特別值得稱道。程教師的所作所為感動(dòng)了學(xué)生，他們開(kāi)場(chǎng)努力學(xué)習(xí).最后讓全校教師“嚇得面無(wú)人色”的那堂課變得嚴(yán)肅起來(lái)。最后，他們成功了！這部電影告訴我：當(dāng)我來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，我必須適應(yīng)并不斷邁出每一步?！妒鍤q的笑臉》觀后感400字《十五歲的笑臉》觀后感篇九今天下午，我們?cè)诮處煹膸е驴戳恕妒鍤q的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個(gè)讓全校教師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)教師程濤擔(dān)任班主任以后，對(duì)教育有著自己的見(jiàn)解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長(zhǎng)”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近間隔他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的qq群長(zhǎng)期“埋伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深入的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可拾掇的是學(xué)生們?cè)诘弥麄冎阅軈⒓踊@球比賽，原來(lái)是程濤教師在背后幫他們打保票的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)們提出要換班主任的