小學(xué)生學(xué)寫(xiě)四素句訓(xùn)練課件

學(xué)寫(xiě)“四素句”學(xué)寫(xiě)“四素句”1春天夏天秋天冬天春天夏天秋天冬天2

你還知道哪些表示時(shí)間的詞語(yǔ)？大家來(lái)討論春天、夏天、秋天、冬天早晨、中午、傍晚過(guò)去、以前、從前昨天、今天、明天、后天星期天晚上、六一兒童節(jié)早上

……你還知道哪些表示時(shí)間的詞語(yǔ)？大家來(lái)討論春天、夏天3填寫(xiě)表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（1）（

），小鳥(niǎo)們都飛回窩里睡覺(jué)了。（2）（），爸爸帶著我們?nèi)胰ゲ┪镳^參觀。（3）（），我和同學(xué)一起到大廣場(chǎng)踢足球。（4）（），兔媽媽提著籃子到森林里去采蘑菇。（5）（），樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地落下來(lái)了。（6）（），太陽(yáng)公公出來(lái)了。（7）（），大地披上了一件綠色的外衣。（8）（），孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?。?）（），我總是惹媽媽生氣，可現(xiàn)在我是個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。傍晚星期六星期天清晨秋天早上冬天春天過(guò)去填寫(xiě)表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（1）（），小鳥(niǎo)們都飛回窩4朗讀，并找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。清早，他們成群結(jié)隊(duì)地飛到海面上去尋找魚(yú)群；傍晚，他們又飛回海島，住進(jìn)舒服的巢里休息。最大的海鳥(niǎo)是信天翁。他的一雙翅膀就有兩米多長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，一下子就能連續(xù)飛好幾百里不用停歇。朗讀，并找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。在我國(guó)南海的西沙群5廣場(chǎng)上操場(chǎng)上學(xué)校走廊里廣場(chǎng)上操場(chǎng)上學(xué)校走廊里6你還知道哪些表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)呢？表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，注意用準(zhǔn)?！?.....上”“……中”“……里”“……旁”

……學(xué)校、操場(chǎng)上、教室里、公園里、森林里、水里、天空中、北京、上海、公路旁、家里、你還知道哪些表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)呢？表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)要7

(1)同學(xué)們?cè)冢ǎ┥媳M情的奔跑。（2）這個(gè)暑假，我和爸爸去（）參觀。（3）清晨，小白兔來(lái)到（）采蘑菇。（4）可愛(ài)的大熊貓?jiān)冢ǎ┏灾劬G的竹子。（5）小鳥(niǎo)在（）自由的飛翔。（6）元宵節(jié)那天，哥哥和我一起到（

）看煙花。操場(chǎng)上/田野里博物館/故宮森林里竹林里天空中廣場(chǎng)上填一填(1)同學(xué)們?cè)冢?

人物爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學(xué)、老師、陌生人……擬人物：各種植物、各種動(dòng)物（喜羊羊、灰太狼……

）人物爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學(xué)、老師、陌9他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁茨?？操?chǎng)上、拔河他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁茨兀?0他們?cè)谀抢镒鍪裁茨?？操?chǎng)上、踢足球他們?cè)谀抢镒鍪裁茨兀?1教室里、讀書(shū)什么地方那里做什么呢？教室里、讀書(shū)什么地方那里做什么呢？12

事情有哪些？做作業(yè)、看電視、上課、踢足球、爬山、洗碗、看書(shū)、滑龍板……事情有哪些？做作業(yè)、看電視、上課、踢足球、13例如：放學(xué)后，小明在校園里掃地。人物：事情：時(shí)間：地點(diǎn)：小明掃地放學(xué)后校園里“四素句”是指把記敘的四個(gè)要素(即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情)寫(xiě)在一個(gè)句子里?？偨Y(jié)例如：放學(xué)后，小明在校園里掃地。小明掃地放學(xué)后校園里“四素句14判斷下面句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池里游泳。2、春天，小燕子們?cè)诹鴺?shù)上歡快的唱歌。3、六一兒童節(jié)那天，我去看<功夫熊貓2>。4、昨天晚上，我和媽媽在家里興高采烈的看電視。判斷下面句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池里游泳。15看看圖片寫(xiě)句子什么時(shí)候：什么地方：誰(shuí):做什么：連成一句話：周末小河邊小明和爸爸釣魚(yú)周末，小明和爸爸在小河邊釣魚(yú)?？纯磮D片寫(xiě)句子什么時(shí)候：連成一句話：周末小河邊小明和爸爸釣魚(yú)16什么時(shí)候：什么地方：誰(shuí):做什么：說(shuō)什么：寫(xiě)幾句話：周末公園里媽媽和小紅小紅想要摘花，媽媽不讓她摘。媽媽說(shuō)：“花兒怕疼，我們應(yīng)該讓花兒健康的成長(zhǎng)，讓更多的人看到他的美麗，好嗎？”小紅說(shuō)：“好，就聽(tīng)媽媽的！”看看圖片寫(xiě)句子什么時(shí)候：寫(xiě)幾句話：周末公園里媽媽和小紅小紅想要摘花，媽17