標(biāo)題作文開(kāi)頭訓(xùn)練

標(biāo)題作文開(kāi)頭訓(xùn)練第1頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月存在的問(wèn)題書(shū)寫：

字、標(biāo)點(diǎn)

色黑，力重，一字不改、不要空格或用拼音代替標(biāo)題：感動(dòng)、牽掛題記：不用！立意低俗、低幼素材單一：讀書(shū)！結(jié)尾空談口號(hào)第2頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

常言道“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”，可見(jiàn)題目之重要。對(duì)于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。標(biāo)題要生動(dòng)第3頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高考作文擬題中的問(wèn)題1、直接把話題當(dāng)題目2、擬題太晚或不擬題目3、題目沒(méi)有新意，落入俗套。

4、題目過(guò)于寬泛，沒(méi)有針對(duì)性。

5、題文不符，文不對(duì)題。《談感動(dòng)》《談?wù)\信》《花開(kāi)花落》（只在結(jié)尾處寫道：“花開(kāi)花落，我心依舊?！保┑?頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月好標(biāo)題的兩個(gè)原則顯示題意（材料的主旨作者的情感）生動(dòng)新穎（運(yùn)用修辭巧妙化用標(biāo)新立異）《橫看成嶺側(cè)成峰》（2000年“答案是豐富多彩的”）

《美麗的背囊》《生命誠(chéng)可貴誠(chéng)信價(jià)更高》（2001年“誠(chéng)信”

）《感謝那塊西瓜皮》《且放云帆濟(jì)滄?！罚?007年）《我的眼里只有你》《心上只種一朵花》（2008年）第5頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2013優(yōu)秀作文標(biāo)題《關(guān)閉潘多拉》《勇敢的綻放》《傻大的笑聲》《落在地上的太陽(yáng)》《生活“衡”美好》《珍惜你的痛苦》《小節(jié)不可不拘》第6頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月優(yōu)秀作文標(biāo)題《感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香》（李昀燚）《心靈的熱湯面》（孫麗佳）《豆瓣醬香》（孫思琪）第7頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月標(biāo)題修改舉隅《朝花夕拾》《舊事重提》《道是無(wú)晴卻有晴》《愛(ài)與恨》《說(shuō)高考》《傷逝》《行走在消逝的感傷中》《溺愛(ài)》《有一種愛(ài)叫傷害》《敢于模仿》《可愛(ài)的東施》第8頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“快速入題、開(kāi)篇切題、文字簡(jiǎn)約，新穎別致、文采斐然”。（短、雅、快）第9頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月作文開(kāi)頭的要求：1.要快速引出主題。梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钊艘煌渥谥贾?，才易?dòng)人?！薄度龂?guó)演義》：天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。2要語(yǔ)言凝練，短小精悍，力爭(zhēng)控制在五行以內(nèi)，超過(guò)六行就要分段。3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香《青春》第10頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)生作文開(kāi)頭存在的弊?。?/p>

1、面面俱到，啰里啰嗦，照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，懶婆娘的裹腳——又臭又長(zhǎng)。2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。3、語(yǔ)言粗俗，令人望而生厭。第11頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）開(kāi)門見(jiàn)山議論入題式閱讀下列文章開(kāi)頭并分析其特點(diǎn)——注意他們與話題的關(guān)系（直接申明主旨）（1）人生最寶貴的財(cái)富是什么？是權(quán)勢(shì)，是金錢嗎？不是。人生最寶貴的財(cái)富是人，是人的本身。人，才是真正的無(wú)價(jià)之寶?！松顚氋F的財(cái)富（2）在通常情況下，我們都把“誠(chéng)信”作為一個(gè)正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人誠(chéng)實(shí)守信，喜歡老老實(shí)實(shí)做事的人；可是在特殊情況下，不誠(chéng)不信也不為過(guò)?！\(chéng)信（3）人生的追求，就如水上行舟，只有高揚(yáng)起兩面風(fēng)帆：相信自己與善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，我們才能進(jìn)退自如，抵達(dá)勝利的彼岸?！嘈抛约号c聽(tīng)取別人的意見(jiàn)（4）天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時(shí)也是美。——圓滿與殘缺第12頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)：所謂開(kāi)門見(jiàn)山，即直截了當(dāng)?shù)貒@話題亮出自己的觀點(diǎn)，使讀者一目了然。開(kāi)門見(jiàn)山的好處：干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡(jiǎn)潔有力，猶如暮鼓晨鐘給讀者當(dāng)頭棒喝。第13頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遷移訓(xùn)練

以“尊嚴(yán)”為話題寫一個(gè)開(kāi)門見(jiàn)山式的話題第14頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月參考答案“尊嚴(yán)”（1）人要活得有尊嚴(yán)。做人就要做一個(gè)大寫的人，一個(gè)頂天立地的人，一個(gè)“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。（2）自尊是獲得尊嚴(yán)的前提。試想一個(gè)連自己都不尊重的人，別人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊之。（3）丟失自尊就是丟失了做人的根本，沒(méi)有尊嚴(yán)就等于沒(méi)有了做人的骨氣。一個(gè)有骨氣的人，都是一個(gè)極其自尊的人。（4）任何人都有尊嚴(yán)，不要傷害他人的尊嚴(yán)。俗話說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，要想贏得尊嚴(yán)首先要學(xué)會(huì)尊重別人。第15頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月存在問(wèn)題：這種寫法雖然看上去比較簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)也有一定的問(wèn)題。首先，寫作者要能夠提煉出能夠引領(lǐng)主題的開(kāi)頭，其次，這個(gè)開(kāi)頭本身語(yǔ)言要非常凝練，要有一種先發(fā)制人的效果，使讀者產(chǎn)生閱讀欲望。可在實(shí)際寫作中很多同學(xué)做不到這兩點(diǎn)。學(xué)生在議論方面普遍存在著淺薄、啰嗦、無(wú)文采的現(xiàn)象，可以說(shuō)粗鄙不堪。怎么辦呢，下面我再給大家介紹另外作文的另一種開(kāi)頭，應(yīng)該能夠解決這個(gè)問(wèn)題。第16頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）名言引申式閱讀下列文章開(kāi)頭并分析特點(diǎn)——注意他們與話題的關(guān)系（都屬于這一話題范圍內(nèi)的名言警句），另外，后兩個(gè)與前兩個(gè)有什么區(qū)別?！号疟仁剑?）古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤’為一“誠(chéng)”字。因有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法章得以千年傳為美談?！\(chéng)信（2）阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)！”我說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來(lái)！”誠(chéng)信就是一個(gè)人靈魂的支點(diǎn)?！\(chéng)信第17頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)采取拿來(lái)主義，直接引用與話題相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，通過(guò)引申揭示其現(xiàn)實(shí)意義，從而提出論點(diǎn)，快速切題。其好處是自然深刻，有文采，簡(jiǎn)便易操作。在平日要有意識(shí)的積累一些常見(jiàn)話題的精彩名言警句，避免書(shū)到用時(shí)方恨少。第18頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遷移訓(xùn)練——根據(jù)下面的話題寫一個(gè)格言警句式開(kāi)頭

（1）以“尊嚴(yán)”為話題，根據(jù)所提供的名言警句寫一個(gè)開(kāi)頭段士可殺而不可辱。——禮記安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！畎字臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食?！鳌ゑT夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》

喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒(méi)有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無(wú)望的民族。——陳祖芬自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力?！罚ㄓ?guó)作家）威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫。——孟子佛爭(zhēng)一柱香，人爭(zhēng)一口氣——俗語(yǔ)人要臉，樹(shù)要皮。——俗語(yǔ)第19頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）以“成與敗”為話題，自選警句寫一個(gè)開(kāi)頭段。第20頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月相關(guān)名言警句——

不干固然遇不到失敗，也絕對(duì)遇不到成功?！u韜奮失敗，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者是個(gè)句號(hào)?！Y筑英拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功?！ɡ诨倚纳鷦?dòng)搖，動(dòng)搖生失敗?！喔∫彩俏倚枰?，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！獝?ài)默生不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼龉鈽s的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。——拿破侖失敗是成功之母?！V語(yǔ)沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花?！岵沙晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！牡?1頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）化虛為實(shí)式（1）如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福，幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。幸福就是一種感覺(jué)?！腋＃?）什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑?！腋５?2頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）當(dāng)別人失敗時(shí)，你不因此而嘲諷他，這便是尊重。當(dāng)一位殘疾人走在大街上時(shí)，你不用異樣的眼光看他，這便是尊重。當(dāng)一個(gè)人上臺(tái)演講卻忘了演講詞時(shí)，作為觀眾的你不因此而喝倒彩，這就是尊重。在大千世界里，我們需要尊重，更應(yīng)該尊重別人?！鹬兀?）當(dāng)老師在課堂上講課，同學(xué)們抬頭認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，這是同學(xué)對(duì)教師的尊重；當(dāng)別人正在發(fā)表自己的看法，聽(tīng)者不打斷他的講話，這是聽(tīng)者對(duì)講話人的尊重；當(dāng)你吃盡自己碗中的殘飯時(shí)，這是你對(duì)農(nóng)民的尊重，人與人之間離不開(kāi)尊重，尊重能使世界變得更加美好?！鹬氐?3頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)——

化虛為實(shí)式化虛為實(shí)中，主題為虛，事例為實(shí)。如誠(chéng)實(shí)不可以說(shuō)“什么樣就是誠(chéng)實(shí)的”——即不能直接看到。（化虛為實(shí)從很大程度上相當(dāng)于作文中的化大主題為小切入點(diǎn)），實(shí)包括兩種，一種是可當(dāng)作論據(jù)的具體事件（有人有……），另一種則是生活現(xiàn)象，不落到具體人身上，如果說(shuō)前者是點(diǎn)，后者則是面，這種手法句式，語(yǔ)氣尤為重要。第24頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）借物起興式閱讀下列文章開(kāi)頭并分析其特點(diǎn)——話題與前面句子的關(guān)系。（1）蒲公英放棄了母親溫暖的懷抱，插上翅膀，去尋找屬于自己的世界；雨滴放棄了天空中游蕩的自由，化做甘露親吻萬(wàn)物，于是百花嫣然，萬(wàn)物蓬勃?！艞墸⒉皇遣蛔鳛?，恰恰相反，有時(shí)只有適當(dāng)?shù)姆艞壊拍芨玫刈鳛椤！艞墸?）天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。人生因?qū)捜荻惒始姵?。?5頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律總結(jié)——借物起興式：借生活中的其他事物開(kāi)頭，通過(guò)一組排比句子來(lái)強(qiáng)化其文采，最終落在話題材料上，其格式類似于陜北民歌形式——信天游。這種格式的開(kāi)頭重在平時(shí)的喻體積累與思維訓(xùn)練。第26頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，時(shí)時(shí)惦念、夜半縈回的地方，還是家。親情是一個(gè)人永遠(yuǎn)難以割舍的?！H情（4）風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了什么呢？——痕跡（5）沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的舞臺(tái)。天生我材必有用，自信者永遠(yuǎn)是舞臺(tái)的主角?！孕诺?7頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遷移訓(xùn)練——

（一）請(qǐng)以“完美與缺憾”為話題寫一個(gè)借物起興式的開(kāi)頭段。參考答案：茉莉花香氣襲人，但卻缺少艷麗的顏色；牡丹國(guó)色天姿，卻沒(méi)有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來(lái)看待這些花，有誰(shuí)能夠真正完美呢？但有誰(shuí)敢說(shuō)它們都不美呢？因?yàn)檎沁@些缺憾，使得它們各具風(fēng)味，別具一格——完美與缺憾。第28頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月有一句歌詞流傳很廣：“該出手時(shí)就出手?！闭f(shuō)是面對(duì)不平的現(xiàn)象，不能旁觀，要出手相助；也有一句俗語(yǔ)流傳至今：“個(gè)人自掃門前雪?！闭f(shuō)的是不要多管閑事；還有人說(shuō)：“人比人，氣死人?！痹陉P(guān)注別人是，最容易心理失衡……生活中有各種各樣的“旁觀”，你有什么看法？閱讀上面的文字，以“旁觀”為話題寫一篇作文，要求自擬題目，文體不限作文訓(xùn)練第29頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）請(qǐng)以“選擇”為話題根據(jù)提供的開(kāi)頭，（1）續(xù)寫一個(gè)借物起興的開(kāi)頭段。①河蚌選擇了忍受沙粒摩擦的痛苦，因而形成了寶貴的珍珠；礦石選擇烈火焚身的冶煉，才成為了有用的鋼材；人生也只有選擇生活的磨礪，才經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。②是魚(yú)兒就選擇大海，因?yàn)橹挥写蠛２拍芊湃昔~(yú)兒遨游；是駿馬就選擇草原，因?yàn)橹挥胁菰拍苋悟E馬馳騁；是雄鷹就選擇藍(lán)天，因?yàn)橹挥兴{(lán)天才能任由雄鷹翱翔；作為萬(wàn)物之靈，我們的人生更應(yīng)有所選擇。第30頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）續(xù)寫一個(gè)化虛為實(shí)的開(kāi)頭段。陶淵明選擇了菊花，因而才有了“悠然見(jiàn)南山”的清閑自在；第31頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）請(qǐng)以朋友為話題寫一個(gè)借物起興的開(kāi)頭段請(qǐng)以朋友為話題寫一個(gè)化虛為實(shí)的開(kāi)頭段請(qǐng)以朋友為話題寫一個(gè)名言引申的開(kāi)頭段．第32頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如果沒(méi)有了船槳，木筏再不能遠(yuǎn)航；如果沒(méi)有了翅膀，鳥(niǎo)兒再不能飛翔；如果沒(méi)有了北極星，夜行的人也許會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有了朋友，生活將會(huì)變得暗淡無(wú)光在你成功時(shí)，為你喝彩的未必是你的朋友。但當(dāng)你陷入泥潭，伸手拉你一把的必定時(shí)你真正的朋友。朋友是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。擁有朋友，我們就擁有兩個(gè)世界；擁有朋友，我們就擁有兩份快樂(lè)；擁有朋友，我們就會(huì)減少一半痛苦，所以，我們要珍惜朋友。第33頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月朋友就是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的依依不舍；朋友就是“莫愁前路知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的臨行鼓勵(lì)；朋友就是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的離別叮嚀。人生之路正是回為有了朋友才越走越寬。也許會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有了朋友，生活將會(huì)變得暗淡無(wú)光。第34頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月故事導(dǎo)入式

用故事開(kāi)頭，特別是生動(dòng)有趣的故事，容易激發(fā)讀者的興趣，讓閱卷老師興趣大增，不再感到無(wú)聊，其中好處不言而喻。運(yùn)用這種手法開(kāi)頭，需注意以下幾點(diǎn)：首先是用作開(kāi)頭的故事要精心選擇，故事要有利于作者觀點(diǎn)的引出。其次是因?yàn)楣适卤旧韮H僅是一個(gè)話題的引線，所以敘述不宜過(guò)細(xì)，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只要能達(dá)到引出正文的目的就行，不可為求生動(dòng)而面面俱到。第35頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月范例賞析：我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠(chéng)信?！妒刈⌒撵`的契約》哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問(wèn)，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈哲人笑曰，明年來(lái)。次年，哲人已走，現(xiàn)于徒弟們眼前的是一片綠油油的麥田。哲人留言：用愛(ài)去占據(jù)它。世界千變?nèi)f化，疑問(wèn)層出不窮，答案也豐富多彩，然而如何能盡善盡美呢？用愛(ài)。何以用愛(ài)？有愛(ài)！——豐富中的至美第36頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一位老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫地把另一只鞋也從窗口扔掉。他解釋說(shuō)，這雙鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)他而言都失去作用，而撿到這雙鞋的人就不同了。所以與其留一只對(duì)自己無(wú)用的鞋，倒不如放棄，或許能成全了另一個(gè)人。在老人身上，我讀到了睿智，讀到了理解，更讀到了“放棄”的底蘊(yùn)。——放棄第37頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月故事型開(kāi)頭開(kāi)頭遷移訓(xùn)練：1、非洲獅子與羚羊2、觀音大士——求人不如求己。１、在非洲大草原上，獅子睜開(kāi)眼睛的第一件事就是想“我一定要跑得比羚羊快，否則就無(wú)飯可吃”。與此同時(shí)，睜開(kāi)眼睛的羚羊想的卻是：“我一定要跑得比獅子快，否則就會(huì)成為獅子的美食。”于是在同一時(shí)間里開(kāi)始迎著太陽(yáng)向東方奔跑。兩軍相逢勇者勝。競(jìng)爭(zhēng)就是生存，發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)！２、觀音大士座下，一男子虔誠(chéng)禱告，忽發(fā)現(xiàn)身邊另一個(gè)觀音也在拜求，對(duì)此，觀音笑曰：“因?yàn)槲抑溃笕瞬蝗缜笠?！”其?shí)，我們每一個(gè)人都是一座能量巨大的寶庫(kù)，只要努力，都會(huì)找到打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙！第38頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、課后作業(yè)

遷移訓(xùn)練：請(qǐng)以“合作”為話題，運(yùn)用不同的資料，依據(jù)所講內(nèi)容按照不同形式，至少寫三個(gè)作文開(kāi)頭。遷移訓(xùn)練：請(qǐng)以“完美與缺憾”為話題，運(yùn)用不同的資料，依據(jù)所講內(nèi)容按照不同形式，至少寫三個(gè)作文開(kāi)頭。第39頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開(kāi)門見(jiàn)山式

合作可以使弱小的力量變強(qiáng)大。合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。第40頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月名言警句引申式

蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服?！_迪三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。——諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫——諺語(yǔ)天時(shí)不如地利，地利不如人和?！献佣送?，其利斷金。同心之言，其夏如蘭?！芤椎?1頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月化虛為實(shí)、即物起興式

一根筷子輕輕被折斷，十根筷子。人們的衣食住行離不開(kāi)合作兩次國(guó)共合作。馬克思與恩格斯之合作阿波羅飛船上天離不開(kāi)各個(gè)部門的合作、第42頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月故事導(dǎo)入式

天堂和地獄的區(qū)別——地獄，那是一間大屋子，屋里有一個(gè)大鍋，鍋里煮著豬肉、羊肉、牛肉等各種美味，然而所有屋子里的人都餓得哇哇大叫，渴得心如刀割，嘴唇開(kāi)了道道傷口。原來(lái)他們的勺子比自己的胳膊還長(zhǎng)，所以雖然能撈到肉卻送不到嘴里，只能急得又蹦又跳卻又無(wú)可奈何。——天堂，也是一間屋子，屋子中間也有一個(gè)大鍋，屋里的人所用的也是同樣的勺子，然而不同的是，這里到處歡聲陣陣，一派快樂(lè)幸福的景象。令人吃驚的他們把撈到的食物都送到別人的嘴邊，因此最后每人都能吃得又飽又好。第43頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兩個(gè)饑餓得人得到了一筐魚(yú)和一副釣具，結(jié)果他們一個(gè)要了那筐魚(yú)，一個(gè)要了那副釣具。最終一個(gè)餓死在距離海邊不遠(yuǎn)處，另一個(gè)在魚(yú)吃完之后，同樣餓死與途中。在非洲大草原上，獅子是斑馬們的天敵，可獅子也有對(duì)斑馬無(wú)可奈何的時(shí)候。斑馬們遇到獅子時(shí)立刻圍成一個(gè)圈，這是獅子只能灰溜溜得走開(kāi)。如果貿(mào)然進(jìn)攻，輕則頭破血流，重則一命嗚呼。第44頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月精彩開(kāi)頭一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走，一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕，一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過(guò)人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說(shuō)合作使生活更美好。（文采式開(kāi)頭）俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，趕上一個(gè)諸葛亮?！敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智，然后在分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關(guān)鍵在于合作。第45頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比艘惨粯?，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的的歷史，每一步都有“合作”的影子。（引用化用式開(kāi)頭）第46頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月完美與缺憾既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，"人世間的事情"就更不可能沒(méi)有缺陷。一一（俄）車爾尼雪夫斯基尺有所短，寸有所長(zhǎng);物有所不足，智有所不明。一一屈原蒼蠅再完美終究是蒼蠅，有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士始終是戰(zhàn)士。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。第47頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)漁夫從海里撈到一顆大珍珠，他欣喜若狂?？赡玫郊依镆豢?，發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫覺(jué)得很不舒服，他想，如能將小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變得完美無(wú)缺，成為無(wú)價(jià)之寶。漁夫便開(kāi)始去掉黑點(diǎn)，可剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝掉一層，黑點(diǎn)還在，剝到最后，黑點(diǎn)沒(méi)了，珍珠也不復(fù)存在了。俗話說(shuō)："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"每個(gè)人降生在世上，多少都帶有點(diǎn)缺憾。然而有些人卻過(guò)分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢？留點(diǎn)缺憾吧，你真的會(huì)更美。第48頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月茉莉花香氣襲人，但卻缺少艷麗的顏色；牡丹國(guó)色天姿，卻沒(méi)有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來(lái)看待這些花，有誰(shuí)能夠真正完美呢？但有誰(shuí)敢說(shuō)它們都不美呢？花兒都帶有一些遺憾，但正是這些遺憾，使得它們各具風(fēng)味，別具一格。第49頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月?tīng)敔斈棠膛罎M皺紋的臉是缺憾，卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗；爸爸媽媽刻著傷痕的手是缺憾，卻體現(xiàn)了勤勞不息的美麗；孩子們的幼稚無(wú)知是缺憾，卻散發(fā)出充滿童真的童趣；老師們發(fā)白的雙鬢是缺憾，卻表現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗......啊!生活中處處都有缺憾，但正因?yàn)橛辛诉@些缺憾，才使生活處處有美。啊!美伴著缺憾，缺憾伴著你美!第50頁(yè)，課件共55頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月無(wú)花果果甜而無(wú)花，卻更彰顯其奉獻(xiàn)的美德；冰山雪蓮因其生存環(huán)境的惡劣，卻使其身價(jià)倍增；美神維納斯因?yàn)槠鋽啾鄱屓水a(chǎn)生無(wú)限遐思，