2023大學(xué)生鉗工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?大學(xué)生鉗?工個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，?為期__?__周的?鉗工實(shí)習(xí)?就要接近?尾聲了。?回想__?__周以?來，有過?汗水，有?過失敗，?有過傷痛?，有過微?笑。正是?這些五光?十色的生?活片斷拼?湊成了我?人生中不?可缺少的?一部分，?也給我留?下了美好?的回憶。?實(shí)習(xí)的?第一天我?們進(jìn)行的?是車工的?訓(xùn)練。?第一次接?觸這種工?作，技術(shù)?不熟練，?特別容易?出錯(cuò)，而?且還是站?著工作。?一天下來?，整個(gè)人?都有一種?強(qiáng)烈的崩?潰感。由?開始的好?奇轉(zhuǎn)為后?來的厭煩?，只是有?一個(gè)極短?的過程就?完成了。?但看著一?個(gè)光滑潔?凈的工件?從自己的?手中出來?，還真的?很有成就?感。很?早以前就?聽師兄師?姐們說，?鉗工實(shí)習(xí)?是最辛苦?的。由于?以前沒有?親身體驗(yàn)?過，還沒?有什么感?覺，這回?有了親身?體驗(yàn)，不?得不承認(rèn)?鉗工的辛?苦了。鉗?工幾乎完?全手工操?作，對工?人的技術(shù)?要求比較?高，而且?為了工作?需要，也?要站著進(jìn)?行加工。?雖然操作?間有空調(diào)?或者電扇?，但我們?還常常一?干就一身?汗，而一?身汗還沒?下去，另?一身汗又?出來了。?有的同學(xué)?汗水都滴?到了工件?上，特別?辛苦。看?著自己親?手做的小?錘子，小?啟子，雖?然不十分?完美，但?還是很欣?慰。以前?覺得身邊?的東西都?沒有什么?了不起，?用習(xí)慣了?。但現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)，?原來很簡?單的東西?里也包含?著很多的?智慧與辛?苦在里面?。實(shí)習(xí)?完車工后?，我們又?接觸了特?種加工。?通過特種?加工的實(shí)?習(xí)，我們?了解到了?幾種比較?先進(jìn)的加?工技術(shù)，?而且還親?手操作或?者參與其?中對試件?的設(shè)計(jì)加?工工作，?制作出了?很多漂亮?的工件，?都被我們?收為紀(jì)念?品，成為?了永久的?回憶。?只是小時(shí)?候見過工?廠里面工?人電焊，?由于那時(shí)?候被大人?告之一定?不要去看?電焊的弧?光，所以?一直對電?焊比較恐?懼。但沒?想到這次?實(shí)習(xí)也有?電焊的內(nèi)?容。開始?對電焊很?恐懼，不?敢去點(diǎn)火?，不敢去?引弧，在?師傅的引?導(dǎo)與指引?下，漸漸?消除了這?種情緒，?逐漸適應(yīng)?了那樣的?工作環(huán)境?與工作方?式。雖然?最后的成?果焊得很?難看，但?畢竟也見?證了我戰(zhàn)?勝自我的?過程，雖?丑由榮。?最后實(shí)?習(xí)的內(nèi)容?是鑄造，?和前面的?幾項(xiàng)內(nèi)容?相比，感?覺有趣了?很多。每?拿到一個(gè)?模型，就?想到怎樣?進(jìn)行分形?，然后造?出砂形，?把它鑄出?來。第?一天的時(shí)?間全是練?習(xí)，大概?鑄了__?__個(gè)模?型吧，基?本掌握了?制作砂形?的方法和?要領(lǐng)，看?著完整光?潔的砂型?在零件取?出后呈現(xiàn)?在眼前，?仿佛揭開?了一個(gè)期?待已久的?問題的神?秘面紗。?鑄造的實(shí)?習(xí)，雖然?也很累，?但是很有?趣，干活?的時(shí)候都?忘了累，?收獲的不?僅有知識?，還有快?樂?？?之，通過?____?周的鉗工?實(shí)習(xí)，我?開闊了眼?界，收獲?了一些平?時(shí)得不到?的知識，?鉗工能大?大的鍛煉?一個(gè)人的?堅(jiān)韌、恒?心、細(xì)心?，如果有?任何一個(gè)?細(xì)節(jié)處理?錯(cuò)誤，將?導(dǎo)致前功?盡廢。所?以這次的?實(shí)踐讓我?收獲眾多?。20?23大學(xué)?生鉗工個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?1、了?解鉗工工?藝范圍及?安全技術(shù)?。2、?了解鉗工?基本操作?項(xiàng)目及應(yīng)?用范圍。?3、了?解鉗工加?工的基本?知識。?4、熟悉?常用鉗工?工具、量?具。5?、認(rèn)識零?件加工步?驟，合理?地安排加?工工藝。?6、培?養(yǎng)吃苦耐?勞的工作?態(tài)度。?實(shí)習(xí)材料?鉗工的?設(shè)備有鉗?工工作臺?、臺虎鉗?、鋸子、?平銼刀、?圓銼刀、?鐵錘、臺?鉆等。實(shí)?習(xí)任務(wù)?將一個(gè)圓?柱體鐵塊?手工打磨?成一把小?鐵錘。?實(shí)習(xí)過程?第一天?老師給我?們介紹什?么是鉗工?。鉗工就?是手持工?具對金屬?進(jìn)行切削?加工的操?作。后來?老師帶我?們來到了?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?開始具體?跟我們講?解鉗工。?老師還沒?有講解之?前我們總?有一些疑?問，現(xiàn)在?科技這么?發(fā)達(dá)，有?那么多機(jī)?器，為什?么還有用?手工磨。?然后老師?的一席話?幫我們解?開了這么?疑問。原?來機(jī)器并?不是萬能?的，也有?一些零件?是不適宜?采用機(jī)械?方法加工?的，都必?須由鉗工?來完成，?還有設(shè)備?維修也要?通過鉗工?進(jìn)行維護(hù)?和。接?下來的幾?天我們的?任務(wù)是把?一個(gè)圓柱?體磨成一?個(gè)小錘頭?，首先我?們要把圓?柱體削成?一個(gè)長方?體。在老?師的指導(dǎo)?下，第一?步我們要?根據(jù)圖紙?的規(guī)格，?決定如何?切削圓柱?體，需要?稍微把尺?寸劃大一?點(diǎn)。在削?第一個(gè)面?，用專用?尺在涂了?粉筆的圓?柱體上劃?線，該線?就是等一?下要切削?的基準(zhǔn)線?。劃好以?后，把工?件固定在?坐臺上，?拿出鋸子?。左手按?在線邊，?然后右手?用鋸子對?著線開始?切削，當(dāng)?削出一道?很深的痕?跡時(shí)，就?換兩只手?拿著鋸子?進(jìn)行切削?，在切削?過程中不?要一味的?拉鋸，也?要看看是?否鋸?fù)崃?，很多同?學(xué)由于一?味地講究?速度，不?注重質(zhì)量?，經(jīng)常會?出現(xiàn)鋸?fù)?了，整體?不美觀外?，也給后?面的銼削?增加了難?度，浪費(fèi)?了更多時(shí)?間和力氣?。接著是?第二面，?第三面和?第四面，?都按上述?步驟去做?，很多時(shí)?候我們都?一直在重?復(fù)一個(gè)動?作，一個(gè)?早上，一?整天都站?在那里拉?鋸或者銼?削。當(dāng)長?方體切削?完成后要?進(jìn)行銼削?，先粗加?工，再精?加工。在?粗銼時(shí)，?應(yīng)充分使?用銼刀的?有效全長?，既可以?提高銼削?效率又可?避免銼齒?局部磨損?。在銼削?中不得用?手摸銼削?平面，以?免再銼時(shí)?打滑。其?實(shí)銼削時(shí)?只要掌握?方法就一?點(diǎn)也不難?，首先要?正確的握?銼刀，銼?削平面時(shí)?保持銼刀?的平直運(yùn)?動是銼削?的關(guān)鍵，?銼削力有?水平推力?和垂直壓?力兩種。?銼刀推進(jìn)?時(shí)，前手?壓力逐漸?減小后手?壓力大則?后小，銼?刀推到中?間位置時(shí)?，兩手壓?力相同，?繼續(xù)推進(jìn)?銼刀時(shí)，?前手壓力?逐漸減小?后壓力加?大。銼刀?返回時(shí)不?施加壓力?，這樣我?們銼削也?就比較簡?單了。在?我的不懈?努力之下?，我的作?品終于誕?生了，并?出色地完?成了老師?的考核。?實(shí)習(xí)體?會一個(gè)?星期的鉗?工實(shí)習(xí)是?真正鍛煉?了我們。?鉗工不光?需要擁有?強(qiáng)而有力?的力氣，?還需要有?持之以恒?的耐心，?有時(shí)一個(gè)?上午都只?是重復(fù)一?個(gè)動作，?一直站到?你腿軟，?很是乏味?無聊，但?也不能放?棄，一旦?放棄就會?完成不了?任務(wù)。這?次實(shí)習(xí)培?養(yǎng)了我們?恒心、細(xì)?心、耐心?，鍛煉了?我們的毅?力和吃苦?耐勞的精?神。也讓?我們了解?到，不是?所有的事?都像眼睛?看到的那?樣簡單，?做任何事?都必須付?出辛勤的?努力，才?會收獲成?功的喜悅??；叵肫?來，這段?日子雖然?過得比較?辛苦比較?累，卻收?獲滿滿，?讓人欣喜?的事，我?們不光在?實(shí)踐中收?獲知識，?得到鍛煉?，更意識?到集體的?偉大，同?學(xué)們之間?毫無私心?的幫助，?真誠的相?互鼓勵(lì)加?油，一起?分享成功?帶來的喜?悅，讓這?個(gè)本是枯?燥乏