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第頁共頁建筑工程施工理論報告4000字三篇(通用)建筑工程施工理論報告篇一在社會持續(xù)開展和科技不斷進步的今天,我國對人才的需求呈現(xiàn)數(shù)量上越來越大、質量上越來越高的多樣化和差異化的趨向。高職教育就是為解決社會對人才的需求、進步相關人才的素質和促進就業(yè)而設立的特殊教育形式,高職教育在培養(yǎng)操作性和實用性人才,全面提升國民素質上有重要的作用和意義。校企合作的高職院校辦學形式正逐步在現(xiàn)實中確立,運用校企合作培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才,探究高職教育、教學質量的進步方式,進一步深化高職院校教育改革成為值得考慮和研究的重點。為了促進建筑工程技術專業(yè)學生的成績進步、素質開展和實現(xiàn)就業(yè),推行校企合作形式的頂崗實習成為一個重要的手段,應該在高職院校范圍內進展推廣。在推廣高職院校建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習的工作中應該樹立嚴格的質量觀,強調對學生頂崗實習質量和效果的檢驗,真正將高職院校建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習的工作落到實處,從校企合作的平臺上、從頂崗實習的形式上充分進步學生的才能和素質,推進其就業(yè)的順利完成。1.1進步高職院校學生就業(yè)的才能高職院校學生在校的時間里,在專業(yè)知識方面有了較大的積累,通過頂崗實習學生不但可以講理論知識與現(xiàn)實情況做到統(tǒng)和,還可以更好的掌握就業(yè)的信息,通過努力的學習,比擬順利的找到自己理想的工作,提升自我的競爭力和綜合素質,為個人的長足開展打下堅實的根底。1.2提升高職院校學生的綜合素質高職教育通過校企合作的平臺可以創(chuàng)新對學生的培養(yǎng)形式,推動“工學結合”的理論工作,高職院校的學生自主學習的才能和綜合素質也得到了很大的提升,為企業(yè)培養(yǎng)出大量高素質技能型人才,從全局看,滿足了新時期國家的建立對大批技術性人才的需求。1.3進步高職院校學生的學習積極性高職院校學生頂崗實習有助于學生將自己學習的理論知識應用到理論中去,有利的激發(fā)了學生的學習積極性,校企合作形式下的頂崗實習有助于將理論知識和理論充分的結合起來,不但為企業(yè)也帶來經(jīng)濟效益,也可以進步學生學習興趣。1.4縮短企業(yè)急需人才培養(yǎng)的周期企業(yè)的開展依靠實用性、操作性和技能性人才的不斷加盟,人才是企業(yè)創(chuàng)造價值的靈魂,要想進步企業(yè)的經(jīng)濟效益就需要在短期內招募到各種急需的人才。企業(yè)應該充分利用高職院校的教育資,通過校企合作形式下的頂崗實習可以為企業(yè)在短期內培養(yǎng)出所需的、有專業(yè)技能的、高素質的學生人才。堅持“合作、雙贏”的原那么,企業(yè)和高職院校通力合作,優(yōu)勢互補,互惠互利。高職院校積極爭取社會和企業(yè)的支持,適應社會開展的變化,同時結合自身的辦學特點,及時的調整辦學方向,辦學的層次定位,加快校企合作高職學生頂崗實習制度的建立。高職建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習制度的檢驗要點:“重要環(huán)節(jié)就是要實行校企合作中的實訓實習形式。消費實習階段主要在企業(yè)的消費車間里進展,利用企業(yè)的工作場地和設施,以及現(xiàn)有的技術人員對實習高職學生進展理論指導?!痹谶@個實習過程中,總結出學生消費實習中出現(xiàn)的知識缺陷和技能缺乏的問題,及時、有效地反映到學院以便學院做進一步的教育教學改良。對校企合作形式下高職學生頂崗實習根底工作的檢驗。高職院校建筑工程技術專業(yè)應時刻關注該專業(yè)領域的技術創(chuàng)新,根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)人才的需要,適時、適量的改變和調整教學的內容,授課方式。對校企合作形式下高職學生頂崗實習根底工作檢驗的重點應放在:考察理論與理論有機結合,職業(yè)才能培養(yǎng)和當代先進的職業(yè)道德培養(yǎng)嚴密結合,教學的時效性,學生綜合才能的進步。3對校企合作形式下高職學生頂崗實習培養(yǎng)目的的檢驗。綜上所述,高職教育是適應當今社會高速開展、人才需求量猛增,全面提升國民素質的特殊教育形式,其地位正呈現(xiàn)日益重要的趨向。高職教育推行校企合作形式實現(xiàn)頂崗實習的做法培養(yǎng)人才處于探究階段,高職院校老師和管理者應該做好標準性工作。高職院校中建筑工程技術是一項技能性、操作性和理論性要求較高專業(yè),研究建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習可以加強高職院校對頂崗實習工作的程度,進步高職院校的教學質量,提升高職院校學生的就業(yè)才能,為社會進步和經(jīng)濟開展培養(yǎng)出合格的專業(yè)性、技能性人才。建筑工程施工理論報告篇二這次社會理論的任務使我們建筑工程專業(yè)的同學在學好專業(yè)理論課的前提條件下,通過社會與此專業(yè)工程的結合。把所學的知識貫徹到理論中去。一方面幫助我們加深對專業(yè)知識的理解,另一方面幫助我們理解就業(yè)的方向,為以后的工作中打下良好的專業(yè)根底。培養(yǎng)我們的學習熱情。在不到一個月的時間里,我努力做到:〔一〕在工長的帶著下到施工現(xiàn)場觀看學習?!捕吃趯W習中理解相關的理論知識后親自動手操作?!踩撑c工長討論施工方案以及施工方案的合理性。〔四〕查閱相關的資料?!参濉陈?lián)絡理論與理論,得出理論報告。此次理論收獲豐富,我不但理解到以前在學??磮D紙的不標準性,還對房屋建筑的全過程有了一個直觀的理解,對施工現(xiàn)場的工種的分配也有了一個非常全面的認識。與此同時,我理解到武漢市在建的工程雖然很多,無論市郊區(qū),這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊,但就業(yè)現(xiàn)實卻不容樂觀。這就要求我們更要注重才能的學習,并且會把理論知識轉化為實際才能,為以后就業(yè)打下根底。針對我們學生而言,同樣理論與完美的結合亦可以通過社會理論來表現(xiàn)。在學校我們只是一味的去學習,我們也沒有條件進展社會理論。對于很多同學而言,沒有通過實際操作得到的純知識很難產生價值。對于我而言,在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的才能。在當今的中國,每天都會有新的東西,新的思想涌現(xiàn)。只有每天不斷的去學習新東西,新思想,你才不會被社會淘汰。所以我們要不斷的武裝自己,特別是動手的才能。興奮的頭三天:第一天的晚上,我與同宿舍的一個電焊工閑聊,其實是我主動拉著人家聊天,向他理解工地上一些根本情況以及他這個小的分包隊的成員構成以及一個月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知:武漢將來科技城是東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個城市功能完備的衛(wèi)星城,將能包容30萬人口,建成后將開展成一個朝陽行業(yè)集中科技城,工程定位為:整體覆蓋光電信息,生物醫(yī)藥,能環(huán)保,現(xiàn)代裝備制造等五大主導產業(yè)領域,同時將迎來超過10萬的科技工作者。我很興奮的聽著他講著這些,期盼著自己可以在這個工程學到以一些東西。理解到將來科技城是一個很受關注的工程,雖然目前我是一張白紙的大一的學生,沒什么在工地上實習的經(jīng)歷,但我暗暗發(fā)誓,我一定會做好自己的本質工作,認認真真的學習。早晨剛吃完飯,帶我的師傅就喊我去工地,師傅是工長。他說先帶我?guī)滋欤罄斫飧镜臇|西之后就讓我干點實事,就這樣帶著好奇與信心,我來到傳說中的工地。首先來到工長的辦公室,工長向我介紹了一些平安方面的知識,告訴我什么地方可以去理解,什么樣的地方一定要特別注意自己的平安。在這之后,工長拿來了一些圖紙,本以為他會帶著我去施工現(xiàn)場的。當時我想到,看圖紙不是在學校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好似看出了我的心思,就指了指圖紙上一個構件問我是什么意思。一看我就殺眼了,竟然連電梯都沒有看出來。在這之后,我就不好意思在提出上工地的要求了,整個上午,我就待在工長的辦公室里面看圖紙。工長告訴我讀圖的順序以及要領,遇到不懂的地方,工長就細心的給我講解,就這樣我對正在施工的工程有了一個詳細的理解。在這之前,我每次圖畫錯了以后只是簡單用刪除的命令修改一下而已。看著圖紙上密密麻麻的線條和標準,繪圖員都是一一賦予它們特定的意義,想到這些,我不禁對繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產生敬意。理解到平安知識和熟悉現(xiàn)場的施工圖紙后,下午我就來到了施工現(xiàn)場,我就像一個剛出生的小孩一樣,好奇的張望著周圍的世界,好似很生疏,又好似很熟悉。明明在書上見過的東西,可卻感覺到不熟悉。下午的時間工長并沒有帶著我,他讓我在保證自己的平安的情況下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工長發(fā)給我的平安帽和手套來到施工現(xiàn)場轉悠起來了,工人師傅的繁忙和我悠閑的轉悠顯得格格不入。我就這樣東瞧瞧,西看看。有時過去和正在繁忙的鋼筋工聊聊,有時有跑去看看架子工的工作情況,有時“玩”累了就坐在地上休息。以前對塔吊的工作師傅很好奇,塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對講機重復出著那樣幾個命令,但要把建筑材料準確的運到指定的工作地點并不是一件很容易的事情,而且對每年對塔吊師傅的考核是非常的嚴格,工地上每一個工種都必須持職業(yè)上崗答應證才能上崗。第一天根本上理解了一些流程,對接下來的10幾天的工作有了信心。第二天,當我還在睡夢中時,工長就喊我去工地上。飯也沒顧上吃,我就來到工地上。建筑工程施工理論報告篇三土石方工程是建筑工程施工中主要分部工程之一,它包括土石方的開挖、運輸、填筑與棄土、平整與壓實等主要施工過程,以及場地清理、測量放線、施工排水、降水和土壁支護等準之備工作與輔助工作。土石方工程按其施工方法不同,一般是先將場地清理,而后是場地平整,基坑〔槽〕及管溝開挖,土石方填筑。將天然地面改造成所需求的設計平面時所進展的土石方工程,它往往具有工作量大,勞動繁重和施工條件復雜等特點。因此,在組織場地平整施工前,應詳細分析^p,核對各項技術資料,進展現(xiàn)場調查并根據(jù)現(xiàn)有施工條件,制訂出以經(jīng)濟分析^p為根據(jù)的施工設計。其中,計算土石方的工程量為之之重。但各種土石方工程的外形有時很復雜,而且不規(guī)那么。因此,場地平整通常是挖高填低。計算場地挖方量和填方量,首先要確定場地設計標高,由設計平面的標高和天然地面的標高之差,可以得到場地各點的施工高度〔即填挖高度〕,可計算場地平整的挖方和填方的工程量。場地平整過程中,同時也是場地布置和施工硬件的安裝〔通水通電通路和施工人員的安置〕。場地合理的布置和施工硬件的安裝將在以后的施工中逐步體顯出來,會給工程節(jié)約大量的資和人力。而通水管道的合理布置,在攪拌混凝土、混凝土的養(yǎng)護和清洗模板時帶來莫大的方便。防止陽光的暴曬;防止建筑設備對水管的破壞。使水管使用期增長,進步施工速度。我在的施工單位〔xxxxxx建筑〕,由于三家施工單位共同分項施工,所以并沒有看到電氣施工圖紙,不過從現(xiàn)場布置來看還是合理的。但是從后期的施工來看,還是有一定的`影響:閃光電焊機和塔吊同時使用,導致塔吊瞬間電流缺乏,使塔吊不能正常工作,影響工程進度〔在建筑地基時,為了防止下雨塌方帶來的費事,加快速度是必然的〕。對于場地先前合理布置和現(xiàn)場使用本身存在一系列的問題,需要施工員根據(jù)現(xiàn)場的實際情況和后期的施工方向進展把握,合理布置。7月25日,我到達xxxxxx建筑施工現(xiàn)場。從現(xiàn)場可以看出場地清理過,建立區(qū)域挖下去60cm左右。在其旁有塔吊、配電房、生活區(qū)?,F(xiàn)場施工人員根本到齊〔施工員、資料員、采購員工人、食堂人員〕從施工圖紙上得到該工程根本概況。本工程由合肥高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)城建立設計院設計,由xxxxxx建筑建立xxx德華投資創(chuàng)業(yè)孵化中心1#樓。對于創(chuàng)業(yè)孵化中心1#樓,地面以上12層,地下一層,采用鋼筋混凝土框架—剪力墻構造,根底采用筏形根底,使整個建筑物的荷載承受在一整塊梁板上,是當建筑物上部荷載較大且不均勻、而地基承載才能比擬弱時采用的。本工程設計標高0.000相當于地質報告標高51.200米;建筑抗震設防類別為丙類,抗震設防烈度為7度,設計根本地震加速度0.1g,設計地震分組為第一組,特征周期為0.35s;地基根底的設計等級為乙級,建筑的場地類別為ii類,根底持力層為粘土層,該層土地基承載力特征值fak=270kpa。7月31日,開場搭建鋼筋篷、木工房等一些臨時建筑。因此直接在地面上作根底,用4cm厚的砂漿作墊層在上面砌墻。下午開場挖土。開挖土為二類土,可用反鏟挖土機作業(yè),從中間開挖,預留坡道,向后倒退著挖土,汽車停在底下裝土運走。此法的優(yōu)點是挖土方便,進步施工速度,開挖的深度可到達最大挖土深度。挖土長度69.000米,寬度18.000米,深度4.600米??偟耐诜搅吭?713立方米左右。通過設計標高+/—0.000經(jīng)計算:地下室3.900m,板厚700cm,墊層10cm,保護層5cm,總共4.620m。經(jīng)水準儀使地基保持一定的深度,使地基保持一定的程度。也就是說,以設計標高為根據(jù),將地基提升20cm,用水準儀測量,其允許浮度范圍為+/—15cm。大型挖土機施工,從早到黑的測量。有時趕工,可是要加班,讓我學會了如何在黑夜里使用水準儀和一些簡單的提示挖土機駕駛員的手示。在這期間,下了幾場雨。在挖根底時,下雨隨時都會倒至根底的塌陷。因此,一個工程往往在建筑根底時是最緊張的,而雨后排水又是事關重要的,以防止地基塌陷和近快恢復施工為目地。當然地基排水是很費事的,基底剛剛挖好,沒有排水溝,上下不平,必須將水集中用水泵抽走,消耗人力。8月6日,第一期的50噸鋼筋送到。資料員對鋼筋的數(shù)量抽樣調查,對出廠質量證明書乖試驗報告單進展登記。由施工員對鋼筋查對標牌、外觀檢查,并有相關部門抽取試樣作力學性能試驗。查對內容如下:熱軋帶肋鋼筋hrb335,執(zhí)行標準gb1499—1998,直徑25mm,長度9000mm,一捆180根,質量2772kg,馬鋼消費。同時有直徑為14mm、18mm、22mm等等的熱軋帶肋鋼筋hrb335。鋼筋外表沒有裂縫、結疤和折疊。檢驗過后就是鋼筋存放。由于場地小,后期鋼筋種類過多,并沒有嚴格按批分等級、牌號、直徑、長度掛牌存放,而是等根底建筑完畢,回填土填實。場地增大時,對現(xiàn)場重新布置,標準建立。8月7日,地基開場精細加工。首先用經(jīng)緯儀確定四邊軸線位置,一共8個點。并用線代替四邊軸線,用鋼尺根據(jù)施工圖紙分別丈量出其余橫向和豎向軸線。測量出的軸線并不是想象的那樣是中軸線,從施工角度上照圖施工就可以了,但是從設計的角度上就不是輕易想明白的。然后,根據(jù)軸線放出的基槽?;鄣膶挾仁怯闪旱膶挾?00mm加上兩邊永久性保護墻的寬度240mm。因此基槽的施工寬度在850—900mm,并用石灰粉在地基上表示出來〔稱為放線〕,方便施工。最后,開場施工。同樣用水準儀測量,計算中以設計標高為根據(jù),參加梁的高度。梁在根底不同位置有不同的作用,其高度也不同。主要高度有:1000mm、800mm、300mm。經(jīng)過換算,在塔尺上得不同讀數(shù)。測量到達其深度時,在基底外表釘樁。樁露出基底外表10cm〔以設計基底深度為準〕。其次測量的精度有很大的進步和數(shù)量密集。施工用小型挖土機挖去樁下5cm的土。由專業(yè)鏟土人員鏟去剩下5cm的土,以保證地基的深度和平整,稱之為土方隊。土方隊由二十人組成,先挖排水溝,后配合挖土機施工。在實際精細加工中,釘樁10cm,挖土9—12cm,鏟土2—3cm。使地基平均下降4cm〔以設計地基為根據(jù)〕。而這對于甲方〔xxx德華投資〕無疑是有利的,增加了地下室的層高;對于乙方〔施工單位〕當然是增加了本錢,降低了利潤。作為一名施工員自然就和土方隊領隊發(fā)生糾紛,但各自的立場不同,這也是沒方法的。雖然能理解,但是也要履行義務〔解決現(xiàn)場問題,為老板省錢〕。場地平面面積1242平方米,施工復雜,安排不到位,土壤密實,天氣不祥,工程進度緩慢。假如能從挖土、鏟土、運土有機協(xié)調,加上合理的安排,一定可以加快施工速度的。但是事情有太多不確定因素是無法把握的,只要全局方向把握住,一些損失是可以沉受的。8月11日,重新用經(jīng)緯儀確定軸線位置。同理,可用線代替軸線,用鋼尺丈量出剩下的軸線位置,再分別用線代替軸線。方可對基槽的位置和寬度進展調整。調整完畢,就可以用水準儀重新釘樁〔10cm〕。一塊底板釘5個樁,梁分長短而定,全為方便施工。8月12日,設計、甲方、質監(jiān)等有關部門驗槽。于晚上,開場倒墊層。底板、根底梁下均采用100mm厚c15級素混凝土墊層,周邊比根底均大出100mm。施工現(xiàn)場由現(xiàn)場施工員負責,泵送混凝土,振動泵振實,瓦工抹平,一切井然有序。8月13日,再次確定軸線位置,彈線。8月14日,砌永久性保護墻。瓦工根據(jù)軸線位置,確定梁寬〔600mm〕,砌半磚墻,砌至與底板墊層一樣高;外墻〔240mm〕比底板低250mm,用模板搭建澆筑,用于做防水。8月16日,清理雨水,確保施工過程中基坑內無積水,以保證工程順利進展。然后就是對永久性保護墻與底板墊層之間的縫隙填充砂
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