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遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)5篇遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇1

身為高校在校生的我們,更應(yīng)當(dāng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)了如指掌,嚴(yán)格遵守。從入學(xué)開頭我們就開頭被要求遵守校紀(jì)校規(guī),如按時(shí)上下課,不許早退,不許曠到,上課仔細(xì)聽講,敬重老師,樂(lè)觀回答問(wèn)題等等,這些都是最最基本的校紀(jì)校規(guī)。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的理解力量也不斷提高,所以更能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章。

經(jīng)過(guò)兩年的高校生活,我們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章有了更深的了解,現(xiàn)在身為大三同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)于學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律應(yīng)自覺遵守,如按時(shí)出勤,不任憑曠到,上課仔細(xì)聽講,有事外出應(yīng)向老師示意,得到允許才能出去。不夜不歸宿,假期結(jié)束按時(shí)返校。上自習(xí)課是要保持寧?kù)o。對(duì)任何考試都要以樂(lè)觀心態(tài)應(yīng)對(duì),考試不作弊。樂(lè)觀主動(dòng)參與學(xué)?;顒?dòng),全方面進(jìn)展自己。

或許,對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),校規(guī)校紀(jì)的存在多少會(huì)讓我們感到些許不拘束,我們的行為也會(huì)受到種種限制。但是,規(guī)章制度的制定必定有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為,指導(dǎo)我們做該做的事,說(shuō)該說(shuō)的話。校規(guī)校紀(jì)就如同催化劑,催化著我們向著有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民進(jìn)展,催化著我們?cè)缛盏巧蟿倮膸p峰。對(duì)于大三的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),為大一大二的同學(xué)做好榜樣。

態(tài)度打算一切,我相信,只要我們能夠端正我們的態(tài)度,在日常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格落實(shí)校規(guī)校紀(jì)上的規(guī)定,我相信我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都將會(huì)有很大改善。

遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇2

從小到大,我們都被父母視為掌上明珠。在他們苦心經(jīng)營(yíng)的環(huán)境中成長(zhǎng),沒有經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打,不知道生活的酸甜苦辣。如同一只井底之蛙,守望者自己一片小小的天空。到了高校之后,發(fā)覺世界真的.很大,生活也很現(xiàn)實(shí)。我們不能再像以前在父母面前一樣任性。俗話說(shuō),無(wú)法規(guī)不成方圓,要想成就一番事業(yè),就必需有肯定的約束。校規(guī)校紀(jì)就是是我們?cè)谛M瑢W(xué)所必需遵守的基本準(zhǔn)則。是學(xué)校衡量同學(xué)行為的一把標(biāo)尺遵守校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對(duì)一名同學(xué)的最基本要求。只有行為規(guī)范了,學(xué)會(huì)了做人,才能學(xué)會(huì)做事,從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種必需。是為更好地學(xué)習(xí)。打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以有校規(guī)并且嚴(yán)格去執(zhí)行的學(xué)校才能稱之為優(yōu)秀的學(xué)校;有嚴(yán)明的校規(guī),且被無(wú)條件遵守的集體才能稱之為優(yōu)良的集體。

或許,對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō),校規(guī)校紀(jì)的存在多少會(huì)讓我們感到些許不拘束,我們的行為也會(huì)受到種種限制。但是,規(guī)章制度的制定必定有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為,指導(dǎo)我們做該做的事,說(shuō)該說(shuō)的話。校規(guī)校紀(jì)就如同催化劑,催化著我們向著“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有公民進(jìn)展,催化著我們?cè)缛盏巧蟿倮膸p峰。_對(duì)于大三的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),為大一大二的同學(xué)做好榜樣。

態(tài)度打算一切,我相信,只要我們能夠端正我們的態(tài)度,在日常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格落實(shí)校規(guī)校紀(jì)上的規(guī)定,我相信我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都將會(huì)有很大改善。

遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇3

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則寓言:河水認(rèn)為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上了原野,淹沒了房舍和莊稼,給人們帶來(lái)了災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地的汲取而干枯了。這則寓言說(shuō)明白一句俗語(yǔ):“沒有法規(guī),不成方圓?!?/p>

我們從學(xué)校到中學(xué)再到高校,十幾年的同學(xué)生涯,對(duì)校規(guī)校紀(jì)并不生疏。校規(guī)校紀(jì),是一種為了維持正常的教學(xué)秩序,使我們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞各方面獲得健康的進(jìn)展而提出的行為準(zhǔn)則和人際交往的基本要求,它不僅約束著我們的言行,還引導(dǎo)著我們的思想向正確的方向進(jìn)展。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去了解和熟識(shí)校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容和基本要求,自覺的用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

高校生正處在學(xué)校與社會(huì)接軌的位置,雖然已經(jīng)是成人,但許多方面并不完善,需要相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)制約。學(xué)校的“法”,既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校自己的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令,正是我們所需要的“法”。因此,學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)是我們必需要上的一課。對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的高校生,首先要從做人開頭,從言談舉止做起,從身邊小事做起,從尊師重教做起,從遵守課堂紀(jì)律和維護(hù)宿舍平安衛(wèi)生做起!只有這些行為規(guī)范化了,我們才具備了高校生的基本素養(yǎng),才可以與黨、國(guó)家、人民和整個(gè)社會(huì)的利益聯(lián)系起來(lái),才可以做一名優(yōu)秀的接班人。

思想上的進(jìn)步也讓我在行動(dòng)上給了自己一個(gè)前進(jìn)方向,用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都要做出成果,用遵紀(jì)守法、文明禮讓來(lái)維護(hù)漂亮的校內(nèi),用真誠(chéng)虛心、勤奮進(jìn)取來(lái)融入優(yōu)秀的醫(yī)院,為輝煌的明天添上自己的一筆!

遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇4

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、老師申訴制度和同學(xué)損害事故報(bào)告制度,提高了自己的思想熟悉,使我熟悉到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增加了遵守規(guī)章制度的自覺性。仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵,對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說(shuō):“不以法規(guī),難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、老師申訴制度和同學(xué)損害事故報(bào)告制度的建立,真正目的在于為維護(hù)廣闊師生的合法權(quán)益,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。

在不斷深化學(xué)習(xí)規(guī)章制度后,對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力,讓每個(gè)人有一個(gè)樂(lè)觀心態(tài),樹立起劇烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,集體意識(shí)。個(gè)人力氣再?gòu)?qiáng)大也是有限的,假如不能熟識(shí)把握規(guī)章制度,不根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯(cuò)誤。

針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題,結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,我將實(shí)行以下改進(jìn)措施:一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟識(shí)和把握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素養(yǎng)和分析力量。二是仔細(xì)履行老師職責(zé),嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度,將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要求自己愛集體,勤奮學(xué)習(xí),深思慎行,體現(xiàn)于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)合格的、光榮的人民老師。

遵守校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇5

這個(gè)星期三,我們學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)講座和行規(guī)講座,告知了我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)及怎么做一名優(yōu)秀的中同學(xué)。

先是由我校的陳副校長(zhǎng)發(fā)言,他說(shuō)了很多話,但其中我印象最深的便是他剛開頭的那一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。還有一句便是:做任何事情都要用腦子。這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的話我知道了:寶劍要想銳利,就必需得千錘萬(wàn)鑿;梅花的香氣也不是生之俱來(lái)的,而是從寒冬中耐勞出來(lái)的。

我們的人生也是如這寶劍和梅花一般,在前期的辛苦中才能換來(lái)以后的歡樂(lè)生活,以前的我總是不想吃苦,也不情愿吃苦,做任何事情都想偷工減料,但是從現(xiàn)在開頭,我要改掉這個(gè)壞毛病,英勇地挑起生活的重?fù)?dān),人生的肩部才會(huì)邁的更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)重、更有力。

高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們假如想進(jìn)步就得去看書,不過(guò)不要去看一些對(duì)身心有危害的書,我國(guó)有一句話:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一本書可以帶你去掃瞄世界名跡,可以給你帶來(lái)那些名人的故事,可以帶給你無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn),這便是書最奇妙的地方了。

俗話說(shuō)的好:壓力就是動(dòng)力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。人生需要懂得自我加壓;過(guò)分安逸的生活會(huì)使人變的

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