



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初中教師研修總結(jié)
首先,參與此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)收獲最大的是學(xué)習(xí)了第四模塊——設(shè)計(jì)討論性學(xué)習(xí),這是我最感興趣的。在以前的教學(xué)中,我曾經(jīng)很多次的運(yùn)用討論性學(xué)習(xí)來設(shè)計(jì)我的教學(xué),通過小組爭論,共同參加的活動(dòng),讓我明白以前的討論性學(xué)習(xí)只是在授導(dǎo)型教學(xué)中運(yùn)用了一點(diǎn)討論性學(xué)習(xí)中的小組合作的學(xué)習(xí)方式,根本沒有讓學(xué)生自己去探究,有所思索,從而創(chuàng)新。
雖然這次學(xué)習(xí)了討論性學(xué)習(xí),但還是沒有真正地理解,以至于教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)始終走不出授導(dǎo)型教學(xué)的影子。英語教學(xué)注意語法學(xué)問以及一些固定的單詞句型,要用討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式教英語,讓學(xué)生真正地自己去探究,去理解,還需要教師動(dòng)一下腦筋。
討論性學(xué)習(xí)注意學(xué)生在活動(dòng)中自己去發(fā)覺,自己去思索,自己去溝通,自己去制造,讓每一位學(xué)生擁有思想,不放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)展。而在教學(xué)過程中,教師的主導(dǎo)力氣應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守,突出學(xué)生的主體地位,歡樂地學(xué)習(xí),快樂地生活!
其次,盡量運(yùn)用媒體進(jìn)展教學(xué)。據(jù)課程內(nèi)容的需要,制作課件,運(yùn)用多媒體技術(shù)圖、文、聲、像等豐富的媒體表現(xiàn)功能,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
還有要對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以使學(xué)生熟悉自我,樹立自信,有助于反思及調(diào)整自己的`學(xué)習(xí)過程,平常重視形成性評(píng)價(jià),給學(xué)生增加自信念,制造一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參加的積極性。
總之,這次培訓(xùn)對(duì)我們一線教師來說是特別有用的,通過這次培訓(xùn)學(xué)到不少了東西,對(duì)我們以后的教學(xué)工作有很好的指導(dǎo)作用。
教師個(gè)人校本研修總結(jié)2023-03-0416:14|#2樓
本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際動(dòng)身,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中查找突破口,為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、能夠按時(shí)參加校本研修活動(dòng),并做好記錄,并仔細(xì)撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。
1開展有效課堂教學(xué)討論提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們英語組仔細(xì)開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的討論,我嚴(yán)格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,會(huì)與同組的教師共同爭論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿足的地方或者有哪些缺乏。經(jīng)過不斷的反思與積存,自己的確把握了許多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且,留意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料準(zhǔn)時(shí)上交。
二、參與多種研修模式,全面提升自我素養(yǎng)
1、積極參加學(xué)校活動(dòng),仔細(xì)傾聽老教師的指導(dǎo),多看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的熟悉和思索,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,準(zhǔn)時(shí)與各位溝通溝通,增長自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更準(zhǔn)時(shí)的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的缺乏,然后制定規(guī)劃,并實(shí)施規(guī)劃,以彌補(bǔ)自身缺乏,提高自身力量。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培育。教書育人,師德為本,我能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會(huì)滿足的好教師。
2、新課程理念研修。本學(xué)期我連續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中依據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些勝利之處等,查找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)區(qū)房學(xué)位使用權(quán)購買合同年限約定及使用細(xì)則
- 電影院線與影視制作公司聯(lián)合制作合同
- 工業(yè)遺存改造為文化創(chuàng)意空間的合作協(xié)議
- 智能物流解決方案AGV小車租賃與技術(shù)支持協(xié)議
- 智能健身倉健身APP開發(fā)與推廣合作協(xié)議
- 商業(yè)航天測控技術(shù)培訓(xùn)與聘用一體化服務(wù)協(xié)議
- 企業(yè)班車運(yùn)營安全責(zé)任承包合同
- 智能家居安防演示系統(tǒng)租賃與智能家居解決方案合作協(xié)議
- 旅游景區(qū)門票銷售與托管運(yùn)營合同
- 護(hù)理質(zhì)量管理制度
- DL∕T 860.10-2018 電力自動(dòng)化通信網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng) 第10部分:一致性測試
- 2024年甘肅省蘭州市中考地理試卷(含答案解析)
- 綠色建筑運(yùn)行標(biāo)識(shí)自評(píng)報(bào)告參考樣式
- QCT1169-2022汽車用液晶儀表
- 放牧合同范本
- 幽門螺旋桿菌檢測方法原理
- GB/T 43934-2024煤礦土地復(fù)墾與生態(tài)修復(fù)技術(shù)規(guī)范
- 政策執(zhí)行小組理論綜述
- 中國女性文化智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南師范大學(xué)
- MOOC 數(shù)學(xué)建模-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2-2-2單作用葉片泵工作原理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論