中學(xué)家長會家長演講稿(7篇)

第中學(xué)家長會家長演講稿(7篇)當我們面對一場聽眾比較多的演講時。準備演講稿可以提供演講者克服緊張、舒緩氛圍的方式，演講稿的內(nèi)容應(yīng)該語言準確，知識性強，一篇優(yōu)質(zhì)的主題演講稿應(yīng)該從什么方面寫起呢？小編的編輯為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，欲了解更多信息請繼續(xù)往下閱讀。

中學(xué)家長會家長演講稿【篇1】

各位家長朋友大家好：

歡迎大家前來參加我高一四班的家長會。我是高一四班班主任___，很高興有這么一個機會和大家見面，我的電話號碼是___________(同時將班主任姓名和聯(lián)系電話寫在黑板醒目處)歡迎大家通過電話、短信等方式與我就孩子學(xué)習(xí)成長方面的問題保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)系。同時也希望通過今天家長會這樣一個平臺，我們共同交流教育心得、溝通教育理念，傳遞教育信息，相信我們的出發(fā)點和落腳點是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長。

首先，請允許我簡單介紹一下本學(xué)期本班的基本情況：我高一四班共有學(xué)生__人。其中，男生__人，女生__人;住校生__人，走讀生__人。我們本學(xué)期開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、勞技與通用技術(shù)、信息、體育保健、音樂、美術(shù)共計14門課程。我們的教師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，以年富力強的中青年教師為主，其中不乏名校畢業(yè)生以及碩士研究生。相信跟隨這樣一批有水平、有能力、有激情的教師學(xué)習(xí)，學(xué)生必能有較大的進步與收獲。

我們今天家長會的議題是，如何做好初高中銜接的工作。

大家都知道，高中階段是您的孩子人生中又一個重要經(jīng)歷，在大多數(shù)人眼中，高中都和“苦”息息相關(guān)，學(xué)習(xí)知識的難度和強度較初中都有了一個質(zhì)的提升，對于您的剛剛走入高中的孩子而言，也同樣是這樣。不管是孩子主觀認識，還是客觀環(huán)境和承擔的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進，否則可能掉隊，家長應(yīng)該了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。

一、了解您的孩子心理發(fā)展特點。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理發(fā)展一般特征可概括為“四性”、“四高峰”?！八男浴奔疵舾行浴⑸鐣?、動蕩性、閉鎖性。敏感性是指對人、對事具有較強的敏感性，思想活躍，易接受新事物、新信息。社會性是指對人生的意義、升學(xué)等社會問題越來越感興趣，對很多事物都有自己獨立的見解。動蕩性是指情緒容易激動對事既積極熱情，又焦慮不安。閉鎖性是指開始有了自己的“小秘密”，不再輕易地表露自己的內(nèi)心世界，有些內(nèi)斂?！八母叻濉奔瓷碜兓叻濉⒅橇Πl(fā)展高峰、社會需求高峰、創(chuàng)造高峰。生理變化高峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化，性發(fā)育成熟。智力發(fā)展高峰是指此時的孩子的智力發(fā)展、記憶力、判斷力和動作反應(yīng)力及速度都已達到人體的最高水平。如果以100作為智力發(fā)展的最高水平，初中到高中，記憶力從95逐漸達到100，判斷力從80達到100，動作及反應(yīng)速度從90達到100。社會需求高峰是指孩子對愛情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物質(zhì)方面的需求都有所上升。創(chuàng)造高峰是指這個階段是孩子一生中最具有活力和創(chuàng)造性的時期。孩子會有較強的自尊心、自信心和渴求獨立的愿望，其獨立思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見，常持分析和批判態(tài)度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特別強烈，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個領(lǐng)域有較出色的表現(xiàn)，想爭取在集體中贏得適當?shù)牡匚?，得到好評和重視。

二、了解高中學(xué)科教學(xué)特點。

高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差別：

一是知識量大。高中三年開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加許多。如數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、三角函數(shù)等。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。

二是難度大。表現(xiàn)在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。

三是高中學(xué)習(xí)進度快。以語數(shù)外三門功課為例：高一第一學(xué)期，每門功課都有兩本必修必須講完，僅教科書就有六本之多，加上配套練習(xí)，壓力更大。如果跟不上進度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負債”現(xiàn)象。

四是綜合性強。要解決一個問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識，到了下學(xué)期，文綜、理綜內(nèi)部綜合，這個問題就顯得更加突出。

五是系統(tǒng)性強。學(xué)生必須學(xué)會在老師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習(xí)體系，否則就會胡子眉毛一把抓，亂了方寸。

六是能力要求高。如觀察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。

七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析、錯題整理等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠遠不夠，學(xué)習(xí)成績也會下降的。家長要指導(dǎo)孩子變被動學(xué)為主動學(xué)，變死記為活用，孩子能舉一反三，觸類旁通，學(xué)以致用。

三、對家長的幾點建議

一是優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。

孩子三分之二時間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補充。為孩子創(chuàng)造一個有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間，制訂兩張表。

一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)與知識面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。

三是放下架子，與子女做朋友。父母不要以長輩高居，不獨斷，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做深入的溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，溝通情感與思想。

四是家長要會展現(xiàn)愛之情感。相信每個家長都深深的愛著自己的孩子，但是會正確的表達自己對子女的愛，并為子女愉快的接受的家長就不是那么多了。家長不要吝嗇愛子女的語言，更不要深藏愛子女的情感，要善于言表，要適時用語言表達愛意，讓他們能體會到愛。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成績要及時表揚、激勵;孩子遇到困難，家長要全身心幫助。這樣最能取得孩子的信任，能達到心與心真誠地交流。一旦孩子做錯了事，要幫助分析危害找原因，讓他心服口服。

五是改進育兒方法，多請教教育書籍?，F(xiàn)在的時代是信息時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚文字，對周圍的事評頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽時間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強自己的修養(yǎng)，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。

今天家長會的主要內(nèi)容我就介紹到這里。我想溝通是相互的，在這里我準備了一份調(diào)查表，希望各位家長能如實填寫，為我們教育教學(xué)工作的有效開展提供必要的依據(jù)。(班干部發(fā)表，家長填表，班干部收表)

最后，我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，歡迎大家在方便的時候以各種形式詢問孩子在校表現(xiàn)，也歡迎大家反映學(xué)生在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)這樣或那樣的疏忽或不足，懇請家長們批評指正，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力為每一位孩子成長插上翅膀。

謝謝大家!

中學(xué)家長會家長演講稿【篇2】

親愛的家長老師們：

大家好！我叫_，我是_，的學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來學(xué)校和老師一起設(shè)計未來的宏偉藍圖。

時光飛逝，我們已經(jīng)度過了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的渺小無知，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟——在這個青春里，我很慶幸自己能上課學(xué)。雖然班里只有幾個男生，但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動會上努力拼搏，團結(jié)互助，取得第六名，多次獲得精神文明班稱號。我們積極參加所有的學(xué)?；顒印W(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中也互相幫助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心教導(dǎo)，英語老師的和藹可親，各科老師對我們的辛勤栽培。我們都很感謝新老師，尤其是班主任。為了讓我們在緊張、高效、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，我們不斷督促、引導(dǎo)我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，我們班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞。

親愛的父母，我們永遠不會忘記您對我們的默默奉獻。雖然我們在學(xué)校，但我們還是能體會到你對我們的關(guān)心?！耙路┡蛦幔扛忻昂昧藛?？要不要為自己的成績加油？”每一點都成為我們前進的動力。親愛的老師們，親愛的家長們，請放心，我們記得你們的指示，我們不軟弱，我們聰明，我們有很大的潛力，我們會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動實現(xiàn)期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果給老師和家長一個驚喜！

最后祝老師一切順利，祝家長一切順利！身體健康！謝謝大家！

中學(xué)家長會家長演講稿【篇3】

敬的叔叔，阿姨：

您好！

我是小組代表姜雯，很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個同學(xué)共同的家，而二組的所有組員更親如兄弟姐妹，無論生活，還是學(xué)習(xí)，都能互幫互助，身為二組組長的我，在這個班級里感受到的是同學(xué)們之間無盡的關(guān)懷。

升入高二，學(xué)校開始了“生本教育”。而六班則成了其他班級學(xué)習(xí)的典范，這當然少不了七十二個同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現(xiàn)也十分優(yōu)秀：語文課上，總能看見謝煥君同學(xué)積極回答問題的身影；數(shù)學(xué)課上，吳磊，賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上，看到吳磊、魏麗紅的精彩表現(xiàn)，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)對二組感到佩服。李欣樂是一個內(nèi)向的同學(xué)，不擅長于回答問題，但總能以一抹微笑，幫組內(nèi)同學(xué)解決難題，連振英同學(xué)的數(shù)學(xué)思維能力非常敏捷，總能幫助我們解決問題。張迪、王曉倩，他們在組里的表現(xiàn)也是十分突出的，總之，我們組是六班的一朵“奇葩”。

其實，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢。我們沒必要以成績看人。成績差的同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法而已。每個同學(xué)都是一塊金子，即使被塵埃淹沒了，也不會去除它的光輝。在小組里，同學(xué)們都互相友愛，互幫互助，讓成績不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結(jié)束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好，當成績出來的那一刻，哭了。我覺得，作為組長，我不應(yīng)該批評他，因為每個人都不是有意落后的，他們都盡力了。我們都會鼓勵他，沒必要因為一次的失敗，就放棄了更多成功的機會。但我明白，我這個組長失職了，沒讓所有同學(xué)考好。在這里，我想和叔叔阿姨承諾，自己會盡職盡責(zé)，決不辜負您的厚望！

今天，冒著嚴寒來到這里的家長們。我堅信你們的愛是最無私的，我也相信，每位同學(xué)在你們的呵護和撫育之下，也一定會用最理想的成績來回報自己最敬愛的爸爸媽媽！

每次看到黑板上早來的名字：魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂。我的信心也增添了許多，因為大家都重視了學(xué)習(xí)，每天早早的來學(xué)習(xí)，一步一步走向自己的目標。我從黑板上的名字中似乎看到了希望，看到了勝利的曙光。

下一次第一，一定屬于二組！大家共同期待吧！

中學(xué)家長會家長演講稿【篇4】

各位老師、各位同學(xué)及學(xué)生家長：

大家好，我是__同學(xué)的家長。

在座的同學(xué)們能進入一中初中部學(xué)習(xí)，就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子，各位家長當然也是優(yōu)秀的家長，在大家面前發(fā)言我深感不安，但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學(xué)校的認識和我教育孩子的點滴體會。

一中初中部有著濃厚的文化底蘊，有著雄厚的師資力量，近年來在蔡校長的帶領(lǐng)下，立足自身，博采眾長，大膽深化教育教學(xué)改革，雙層四環(huán)的教學(xué)模式已彰顯成效，省內(nèi)外來參觀學(xué)習(xí)的教育同仁絡(luò)繹不絕，所以我們把孩子送到這里絕對放心。

但放心并不是完成大吉，我們畢竟還擔負著做家長的責(zé)任，盡管孩子每月在家四天，但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地?，F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點體會。

多些鼓勵，少些苛責(zé)。對孩子要欣賞鼓勵，在夸贊中長大的孩子大都自信積極，經(jīng)常想到的是，這件事我能辦好，我會再次享受到別人的夸獎;在苛責(zé)中長大的孩子自卑消極，經(jīng)常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下，當然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學(xué)期時成績不很穩(wěn)定，期末考試時考了年級二百九十多名，我沒有責(zé)備她，我說不錯，全年級900人，你在前300名里，還是比較好的成績，很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響，成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了，即使她考500名、900名，我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。

多些引導(dǎo)，少些干涉。孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦，到家看到這些東西如饑似渴，家長總是說完成作業(yè)后再看，這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導(dǎo)孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè)，你要和小伙伴玩多長時間，你要玩多長時間電腦，在這兩天內(nèi)計劃好，不要做什么事情都匆匆忙忙，至于先干什么，后干什么，她自己可以做主。

多些安靜，少些喧鬧。孩子在學(xué)校的生活比較緊張的，到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松，所以孩子在家時應(yīng)避免無休止的飯局和牌場，盡管大人壓力大，也需要自己的娛樂，但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學(xué)校的生活時，你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時，你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍，這種親情，也是一種無聲的教育。

多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。在我家，孩子的媽媽主要關(guān)心她的身心成長，我注重孩子的學(xué)習(xí)與做人的指導(dǎo)，和孩子怎么交流，講什么，怎么講，由誰講，父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久，我在一個胡同里目睹了這樣一幕，一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳，孩子竟點著父親的鼻尖說：我長大了，你為什么還打我，你憑什么打我?孩子的父親生氣的說：嘿，你長本事了，好，身上的衣服我給你買的，給我脫了。孩子刷脫光了上身，父親更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就真脫得只剩一條內(nèi)褲了。究其原因，孩子母親只會哄，父親只會打，當著孩子的面爭吵，父親批評母親你不能老慣著孩子，母親埋怨父親老是打孩子，沒有統(tǒng)一意見。結(jié)果到最后是哄也哄不住，打也打不得。

多些做人教育，不能只看成績。要做事，先做人，沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質(zhì)，成績再好，能力再高，到最后也是知識越多越反動。__年一名清華學(xué)子在公園里用硫酸把黑熊潑傷，前不久復(fù)旦大學(xué)一名研究生對室友投毒致死，正是做人教育的缺失，才導(dǎo)致培養(yǎng)出這些高能高危的人.

作為家長，我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷，只要我們用心，一定能從其中總結(jié)出一些教育智慧，再緊密配合學(xué)校，我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。

明年的這個時候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛孩子，愿每個孩子都能理解師長、感恩師長，愿每位同學(xué)都努力拼搏，在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。

中學(xué)家長會家長演講稿【篇5】

尊敬的家長，老師們：

大家好！我是謝明輝。

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝您們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論我們的學(xué)習(xí)問題，感謝您們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了一個學(xué)期的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，到了人生最關(guān)鍵的時期。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在一個學(xué)期的高中生活中，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的方法，希望和家長們分享一下。

我認為想要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異首先要做的是確立好學(xué)習(xí)的態(tài)度。要認為學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的，是為了實現(xiàn)自己的理想而學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當做負擔，每天被動的去學(xué)習(xí)。

其次，就是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的一些好習(xí)慣。例如：上課時認真聽講，會聽講。讓誰45分鐘全都高度集中，誰都會累，所以要學(xué)會抓住老師講的重點，注重自己有疑惑的地方。抓住這些并不難，講到重點時，老師一般都會強調(diào)幾遍，或提高音量，或板書。我認為抓住老師講課的重點才是關(guān)鍵。上課時還需要我們做的另一樣工作是學(xué)會記筆記，高中的知識和初中相比，簡直是多的多，如果把初中的知識比作松軟的面包，那么高中的知識容量就是壓縮餅干，誰都不可能一下子都記在腦子里。所以上課時應(yīng)當把老師講的重點及自己認為疑惑的地方簡單記下來，但千萬不要影響聽課，記筆記只是輔助。我們還應(yīng)養(yǎng)成會上自習(xí)課的好習(xí)慣，很多老師說：“優(yōu)秀的學(xué)生是贏在自習(xí)課上。”自習(xí)課上我們可以消化一天所學(xué)的知識，學(xué)思結(jié)合從而收益更多。

上述的方法說起來很簡單，讓同學(xué)們做上一次也很簡單，但重要是的有恒心，能堅持！所以希望家長們能夠給我們信心，和我們一起堅持，一起走過高中三年！

我想說我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。

親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果還給老師和家長們一份驚喜！

最后，祝家長及老師身體健康，工作順利！

謝謝大家！

中學(xué)家長會家長演講稿【篇6】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

您們好！

我是高二（3）班的學(xué)生___。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了惠高，把我們送到惠高來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在惠州地區(qū)有那個中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學(xué)生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了惠高，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

這篇演講稿措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無礙，明暢開朗，氣勢壯麗如“讓我