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小學(xué)秋季工作規(guī)劃怎么寫5篇秋季不知不覺地到了,當(dāng)我們還沉浸在過去的夏季的時(shí)候,新的階段悄咪咪地小學(xué)秋一、學(xué)生的一年級(jí)小朋友剛接觸英語半學(xué)期1、培養(yǎng)良好的學(xué)2、培4、能5、能唱簡(jiǎn)單的英6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品1、能根2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;3、能唱簡(jiǎn)單4、能小學(xué)秋季一、指二、政教重抓安全,為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保以校園安全為主題,2、抓好行為規(guī)范教育3、開展養(yǎng)成教育4、開通過觀看感恩教育視頻、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,組織開展感恩祖5、開展理想教育引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的人生理想和三、加強(qiáng)班主根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃要求,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育,成就幸四、抓好學(xué)生干部管理,突出學(xué)生自主管理五、搞以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)六、著眼活二是開展七、構(gòu)建繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任構(gòu)建的工作主線,深化學(xué)同時(shí),平時(shí)多積累學(xué)校、年級(jí)組、班主小學(xué)秋季一、以注重平日自己的身正為范,在日常教學(xué)中,要求學(xué)生做到的自己首先做到,與爭(zhēng)取能在集體中教育他們,也用個(gè)別來影響他,得到學(xué)生的信任,讓我班的學(xué)生在二、保持學(xué)利用班會(huì)課等時(shí)間,教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,平時(shí)一定要養(yǎng)成良三、做好任課對(duì)于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流平時(shí)多3、使學(xué)生踏實(shí)、積極地配合任5、為任課教鑒于我在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了多角度、多渠道的交流,因此帶好班級(jí),教好學(xué)生,不僅僅要了新學(xué)期要想使班級(jí)呈現(xiàn)新氣象,必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力!作為班主小學(xué)秋季我班共有學(xué)生__人。其中男生__人,女生__人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩5、培(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育1、每周一升旗的時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),2、結(jié)合生活情境,適時(shí)1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,注意3、教育學(xué)生養(yǎng)成(五)加強(qiáng)1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系小學(xué)秋季一、指導(dǎo)思想為了使學(xué)生1、繼續(xù)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)2、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)3、重視后進(jìn)生管理工作,拉近2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建
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